Soutenir les élèves lors de l'examen d'entrée en 10e année à Nghe An : des gestes sincères qui marquent les esprits.

Un solide système de soutien pour les enfants issus de minorités ethniques.

Avec plus de 1 600 élèves actuellement scolarisés au lycée Que Phong – qui fait office de second foyer pour la plupart des élèves issus des minorités ethniques du district de Que Phong – l’établissement est confronté à de nombreuses difficultés. Leurs domiciles étant situés à plusieurs dizaines de kilomètres de l’école, beaucoup d’élèves sont contraints de vivre dans des logements loués pour pouvoir poursuivre leur scolarité.

Dans la région, 14 établissements scolaires, situés dans des communes défavorisées, accueillent des collégiens en internat. Loin de leurs familles, ils ont besoin d'un soutien et d'un encadrement importants pour aborder sereinement les examens et obtenir de bons résultats. Leurs enseignants deviennent alors comme une seconde famille.

M. Ngo Chien Thang, professeur au lycée Que Phong (à gauche), aide à l'hébergement et à la préparation des repas des élèves participant à l'examen. Photo : Thanh Quynh

Professeur de littérature au lycée Que Phong depuis plus de 25 ans, M. Ngo Chien Thang (né en 1976) reste gravé dans la mémoire de plusieurs générations d'élèves de cette région frontalière. L'image de lui et de sa femme préparant avec dévouement des repas gratuits pour des élèves défavorisés loin de chez eux, ou celle de l'hébergement qu'il offrait aux candidats aux examens, est devenue familière à de nombreux parents et élèves.

Selon Mme Tu Thi Van, directrice du lycée Que Phong, M. Ngo Chien Thang est un enseignant à la longue et brillante carrière, qui soutient activement ses élèves. Grâce aux chambres louées par sa famille, souvent inoccupées durant l'été, il héberge gratuitement 25 à 35 élèves pendant les périodes d'examens importants. Il arrive que des élèves oublient leurs documents ou ratent leurs épreuves en raison d'un retard ; il vérifie alors rapidement leur emploi du temps et met son véhicule personnel à leur disposition pour les aider à arriver à l'heure.

M. Ngo Chien Thang (à gauche) et d'autres responsables du Comité populaire du district de Que Phong ont rendu visite aux équipes de bénévoles qui ont soutenu le récent examen d'entrée en 10e année et leur ont prodigué leurs encouragements. Photo : Fournie par la personne interviewée.

À l'instar de M. Thang, Mme Tran Hoai Thuong (née en 1989), secrétaire de l'Union des jeunes du lycée Que Phong, est également un exemple remarquable d'engagement auprès des élèves et des enseignants dans de nombreuses actions de bénévolat efficaces. Lors du récent examen d'entrée en seconde, Mme Tran Hoai Thuong a mis en place une cellule de crise composée de membres éminents de l'Union des jeunes et de jeunes enseignants de l'établissement afin d'apporter un soutien immédiat aux élèves.

Ce soutien a débuté lorsque le Comité populaire provincial a publié le plan d'admission en 10e année. Avec ses collègues de l'association des jeunes de l'école, elle a recueilli les informations nécessaires pour communiquer les nouvelles règles et partager son expérience, aidant ainsi les élèves à aborder l'examen avec confiance et sérénité. Parallèlement, pendant la période des examens, elle et l'équipe d'intervention rapide de l'association des jeunes ont apporté leur aide en cas d'urgence, par exemple lorsque des élèves oubliaient leurs documents d'examen, étaient en retard ou rencontraient d'autres difficultés liées à ces procédures.

L'enseignante Tran Hoai Thuong (née en 1989), secrétaire de l'Union des jeunes du lycée de Que Phong (au centre de la photo), est un exemple remarquable de bénévolat lors de la campagne annuelle de soutien aux élèves pendant la période des examens dans le district de Que Phong. Photo fournie par la personne interviewée.

En tant qu'enseignante exceptionnelle au niveau provincial, et grâce à ses nombreuses contributions au mouvement de l'Union de la jeunesse de son école, elle a eu l'honneur de recevoir des certificats de mérite de l'Union centrale de la jeunesse pour les années scolaires 2017-2018 et 2018-2019 pour ses excellentes réalisations au sein de l'Union de la jeunesse ; un certificat de mérite de l'Union centrale de la jeunesse pour la campagne « Fleur de Phénix rouge » 2021 ; et de nombreux certificats de mérite de l'Union provinciale de la jeunesse, ainsi que des félicitations du ministère de l'Éducation et de la Formation et du district de Que Phong.

« Le métier d'enseignant est véritablement gratifiant lorsque les élèves sont heureux. Surtout lorsque nombre d'entre eux viennent de milieux défavorisés et manquent d'affection familiale, le désir de compenser ce manque est d'autant plus fort. C'est pourquoi, lorsque j'ai accepté le poste de secrétaire du syndicat des jeunes de l'école, j'ai toujours fait de mon mieux pour les soutenir et créer un environnement où ils pouvaient exprimer leurs talents et avoir confiance en eux. »

Professeur Tran Hoai Thuong - Professeur au lycée Que Phong

Enseignant 4.0

Avec une page Facebook comptant plus de 4 000 membres et une chaîne TikTok totalisant des dizaines de milliers de vues, M. Nguyen Van Ngoc (né en 1984), professeur de littérature au lycée Tay Hieu (ville de Thai Hoa), a su tirer pleinement parti des réseaux sociaux pour améliorer sa communication avec ses élèves. Il s’est notamment concentré sur…Examen d'entrée en 10e annéeRécemment, ces outils se sont révélés être des canaux de communication efficaces permettant aux enseignants de comprendre rapidement les pensées et les aspirations des élèves et de partager des expériences précieuses lors de la préparation aux examens.

M. Nguyen Van Ngoc, secrétaire de l'Union des jeunes du lycée Tay Hieu (ville de Thai Hoa), apporte son soutien aux élèves lors de l'examen d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2022-2023. Photo : Fournie par la personne interviewée.

Être à la fois enseignant et secrétaire de l'Union des jeunes de l'école, responsable de 28 sections (dont 27 sections étudiantes et 1 section enseignante), il considère cela comme un atout lui permettant d'être plus proche de ses élèves. Parallèlement, cela lui permet de tirer parti de l'énergie et du dynamisme des élèves pour adopter de nouvelles méthodes de diffusion de l'information à l'ère du numérique 4.0.

L'enseignant a déclaré : « Auparavant, l'école était l'unique source de savoir et les enseignants étaient les seuls à le transmettre aux élèves. Le rôle de l'enseignant se limitait donc à la transmission du savoir. Or, aujourd'hui, le savoir est omniprésent et les élèves peuvent accéder à l'information par de nombreux canaux. Les méthodes d'accès à l'information sont ainsi devenues plus diversifiées et variées. Avec l'essor de la révolution scientifique et technologique 4.0, le rôle de l'enseignant a connu de profondes mutations. »

Si le rôle d'un enseignant se limite à transmettre des connaissances, il n'est qu'un manuel scolaire récitant. Par conséquent, pour devenir un véritable lien entre les élèves et les savoirs qu'ils doivent maîtriser, les enseignants doivent innover dans leurs méthodes pédagogiques et leurs modes de pensée afin d'établir un véritable contact avec les élèves. Ainsi, en établissant ces canaux de communication, j'espère créer des bases solides permettant aux élèves d'accéder aux connaissances et aux compétences nécessaires avant de passer des examens importants.

M. Nguyen Van Ngoc - Secrétaire de l'Union de la jeunesse du lycée Tay Hieu (ville de Thai Hoa)

L'enseignant Nguyen Van Ngoc, accompagné d'autres enseignants et d'élèves méritants du syndicat étudiant du lycée Tay Hieu (ville de Thai Hoa), a remis des cadeaux à des élèves défavorisés qui aspirent à l'excellence scolaire. Photo : Thanh Quynh

Conscient de l'importance de l'apprentissage, non seulement pour réussir des examens ou acquérir des connaissances, mais aussi pour vivre pleinement et s'enrichir intellectuellement, l'enseignant encourage constamment ses élèves à s'engager dans des activités de bénévolat. Par exemple, lors du récent concours d'entrée, il a constitué une équipe de 60 élèves brillants, membres du syndicat étudiant et jeunes enseignants de l'établissement, pour peindre des banderoles et des slogans, nettoyer les salles d'examen et la cour de récréation. Ils ont également collaboré avec la police de la route afin de fluidifier le trafic et de réduire les embouteillages aux abords des centres d'examen. Les candidats arrivés en retard ont ainsi pu bénéficier d'une aide précieuse de la part des bénévoles, ce qui leur a permis de se détendre avant l'épreuve. Cette contribution concrète et ce soutien opportun ont joué un rôle essentiel dans le bon déroulement et la sécurité du concours, et ont motivé les candidats à donner le meilleur d'eux-mêmes.

Des représentants de l'Union provinciale de la jeunesse ont rendu visite aux équipes chargées de soutenir l'examen d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2022-2023 et leur ont apporté leurs encouragements. Photo : Thanh Quynh

Le camarade Nguyen Ngoc Chau, responsable du département de la jeunesse et des affaires scolaires de l'Union de la jeunesse provinciale de Nghệ An, a déclaré, à l'échelle de la province : « À l'approche des examens d'entrée en seconde pour l'année scolaire 2022-2023, les jeunes de Nghệ An ont formé 121 équipes de bénévoles pour soutenir les candidats et leurs parents pendant cette période d'examens. Chaque équipe comprend des enseignants de différents établissements. Cet enthousiasme a grandement contribué à accompagner les élèves et leurs parents durant les épreuves. Parallèlement, il renforce l'image des enseignants auprès des élèves, leur insufflant une plus grande confiance avant d'entamer cette nouvelle étape de leur vie. »