Collège technique Vietnam-Corée : renforcer les compétences du personnel enseignant

(Baonghean) - Depuis de nombreuses années, l'École technique industrielle Vietnam-Corée accorde une grande importance à la formation des enseignants. C'est la clé de la réussite de l'établissement, contribuant ainsi significativement à l'amélioration de la qualité de la formation.

Après plus de 15 ans de travail au Collège technique industriel Vietnam-Corée, Nguyen Thanh Vinh, maître de conférences à la Faculté d'électronique, croit toujours en la voie qu'il a choisie. Ici, il a l'opportunité de développer ses compétences et ses atouts.

Nguyen Thanh Vinh a commencé ses études au Collège technique Vietnam-Corée en 2000. À cette époque, le fait qu'un bon étudiant ne choisisse pas une université mais plutôt une « école professionnelle » suscitait la méfiance de nombreuses personnes.

Cependant, Nguyen Thanh Vinh a décidé qu'intégrer une école professionnelle réduirait sa durée d'études, faciliterait son insertion professionnelle et aiderait rapidement ses parents. Deux années de travail acharné, assorties de stages intensifs, lui ont valu un excellent diplôme. À la fin de sa formation, il était l'un des deux excellents élèves retenus par l'école comme assistant d'enseignement.

Fort de son expérience d'enseignant, Nguyen Thanh Vinh a pris conscience des limites de son expérience et de ses connaissances. Il a poursuivi ses études pour l'examen et est devenu étudiant à la Faculté d'Électronique et de Télécommunications de l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï, puis a poursuivi ses études pour obtenir un master en ingénierie de contrôle et d'automatisation.

Durant ses études, Nguyen Thanh Vinh a toujours bénéficié des encouragements et du soutien de l'école, ce qui lui a permis de poursuivre son apprentissage sans relâche. Depuis, après avoir enseigné pendant près de dix ans, il a remporté à deux reprises les deuxième et troisième prix du Prix provincial de l'innovation scientifique et technologique pour les projets « Conception et assemblage d'un ensemble expérimental OP-APM » et « Conception et assemblage d'un onduleur automatique monophasé ».

Il a également obtenu le titre d'Excellent Professeur aux niveaux provincial et national et a reçu de nombreux Certificats de mérite du Comité populaire provincial. Il a également participé à la rédaction de manuels pour diverses matières : ingénierie des circuits électroniques, capteurs, ingénierie numérique, etc., ainsi que de nombreux manuels destinés à améliorer les compétences professionnelles des enseignants. À propos de son travail actuel, il a déclaré : « L'industrie électronique est un secteur en constante évolution. C'est pourquoi avoir la possibilité d'étudier et d'améliorer nos qualifications nous permet d'être plus confiants dans notre travail et de faire preuve d'innovation et de créativité dans l'enseignement. »

Ces dernières années, le conseil d'administration de l'École technique Vietnam-Corée a toujours mis l'accent sur la formation et le perfectionnement des enseignants, notamment ceux titulaires d'un doctorat ou d'un master, le transfert de technologie et la mise à jour des connaissances. Actuellement, selon les statistiques, parmi les quelque 180 membres du personnel et enseignants de l'école, on compte un titulaire d'un doctorat, deux titulaires d'un master, 96 titulaires d'un master et plus de 50 titulaires d'un diplôme universitaire.

De nombreux enseignants ont été envoyés étudier à l'étranger, notamment en Malaisie, en Australie et en Corée, et ont obtenu des certificats de formation professionnelle conformes aux normes internationales. Rien qu'en 2016, l'école a envoyé plus de 131 membres du personnel étudier et perfectionner leurs compétences professionnelles en Malaisie et à l'étranger.

En particulier, l'accent est mis sur l'amélioration du niveau scientifique et technologique (niveau de connaissances, compétences professionnelles, technologies de l'information, langues étrangères, accès aux nouvelles technologies), du niveau professionnel, des compétences pédagogiques et de la formation de la personnalité pour devenir enseignant, en favorisant et en améliorant la conscience politique ; en organisant des examens d'anglais et d'informatique IC3 selon les normes internationales et en organisant une évaluation nationale des compétences professionnelles des enseignants.

Le professeur Nguyen Thanh Vinh et ses élèves. Photo de : Song Hoàng

Parallèlement, l'école a accueilli de nombreux experts étrangers en évaluation professionnelle, venus d'Allemagne et de Corée, afin d'évaluer l'efficacité de ses activités. Ces voyages d'échange ont non seulement permis au personnel et aux enseignants de l'école d'améliorer leurs compétences, répondant progressivement aux normes internationales de formation professionnelle, mais ont également permis aux enseignants d'apprendre, d'échanger leurs expériences et de perfectionner leurs compétences pratiques.

Durant son fonctionnement, le conseil d'administration de l'école met en œuvre des solutions pour améliorer la qualité de la formation, notamment en innovant activement dans les méthodes pédagogiques, en encourageant l'initiative des enseignants, des étudiants et des élèves en matière d'apprentissage et de formation, en lien avec les besoins sociaux, et en répondant aux besoins en ressources humaines hautement qualifiées des unités de production et des activités commerciales. Le service d'inspection de la formation contrôle et supervise régulièrement la mise en œuvre des programmes et plans de formation, ainsi que l'enseignement et l'apprentissage, afin de garantir le respect des réglementations et de rectifier le travail pédagogique. Il recueille également les avis et suggestions des étudiants pour les enseignants et l'école.

Les efforts de l'école ont porté leurs fruits : pendant de nombreuses années consécutives, les enseignants ont participé à des concours provinciaux et nationaux d'excellence et ont remporté de prestigieux prix. De nombreux enseignants, comme Pham Van Viet et Le Minh Hoang, ont également vu leurs élèves remporter des prix prestigieux lors de concours provinciaux, nationaux, régionaux et internationaux pour leurs compétences d'excellence. Pham Anh Dung, professeur du département de soudage, a notamment présenté ses élèves à sept reprises à des concours provinciaux d'excellence, et ses élèves ont remporté le premier prix à chaque fois. Trois élèves ont également remporté les premier, deuxième et troisième prix nationaux, et un élève a remporté la médaille d'argent de l'ASEAN et le certificat mondial d'excellence.

En plus de l'enseignement, les enseignants de l'école participent également avec enthousiasme à des activités de masse telles que la journée du don du sang, la course de cross-country traditionnelle, le tournoi de football féminin... Ces activités aident non seulement les enseignants à améliorer leur santé, mais créent également une atmosphère joyeuse et passionnante, motivant les enseignants à s'efforcer d'accomplir leurs tâches professionnelles et professionnelles.

Présentant les résultats obtenus, Nguyen Duy Nam, professeur émérite et directeur de l'école, a déclaré : « Depuis de nombreuses années, l'école utilise l'efficacité au travail comme critère d'évaluation des compétences et des qualifications des enseignants. Cela exige que chaque enseignant s'efforce constamment d'améliorer ses qualifications professionnelles. L'école reconnaît également l'importance d'investir dans les ressources humaines pour bâtir une école professionnelle de qualité. C'est pourquoi nous continuerons à mettre en place un mécanisme pour motiver et encourager les enseignants à étudier afin d'améliorer leurs qualifications, à mettre en œuvre efficacement les mesures d'émulation, à récompenser les enseignants, à gérer les infractions et à améliorer la qualité et l'efficacité du travail. »

Song Hoang