Lycée professionnel n° 4 – Ministère de la Défense nationale : Offrir aux étudiants de nombreuses opportunités d’emploi et améliorer leurs qualifications

Les « doubles » avantages du programme de streaming

« Je vais poursuivre mes études à l'université pour obtenir un diplôme d'ingénieur praticien », a répondu Truong Xuan Dat, élève de terminale, lorsqu'on l'a interrogé sur ses projets après le baccalauréat. Il y a trois ans, Dat était en troisième au collège Hai Hoa (ville de Cua Lo). Avec des résultats scolaires moyens et des capacités limitées, son professeur lui avait conseillé de s'orienter vers une filière professionnelle plutôt que de passer le concours d'entrée au lycée.

Le camarade Tran Minh Huyen, chef du département des affaires étudiantes de la direction générale de l'enseignement professionnel, et une délégation de fonctionnaires ont visité un cours culturel à la faculté des sciences fondamentales. Photo : NTCC

Au départ, en apprenant la nouvelle, les parents de Dat étaient très inquiets car, malgré les difficultés, ils souhaitaient que leur fils termine ses études secondaires pour « rester au même niveau que ses amis ». Quant à Dat, bien qu'il se soit préparé mentalement, durant son premier mois au Lycée professionnel n° 4 du ministère de la Défense nationale, il se sentait encore timide et complexé. Mais après seulement un semestre, ce sentiment sembla s'être dissipé et Dat rattrapa rapidement son retard.

Truong Xuan Dat a ajouté : « Je me sens bien ici et je m'adapte facilement au programme qui allie études culturelles et formation professionnelle. Les professeurs sont très attentifs à nos besoins et je pense désormais que les études secondaires ne sont plus aussi importantes. Ce qui compte vraiment, c'est de savoir où l'on a de ses aptitudes et quel est son objectif. Je possède actuellement un diplôme intermédiaire en mécanique automobile et je peux vivre de ce métier. »

Élèves du Collège professionnel n° 4 – Ministère de la Défense nationale. Photo : NTCC

Près de 1 500 élèves suivent le système de filières du Collège Professionnel n° 4 du Ministère de la Défense Nationale. Chaque élève a une situation différente. Certains, faute de places disponibles, sont orientés vers la formation professionnelle. D'autres, comme Ho Duc Trung, élève de seconde, ont réussi le concours d'entrée au Lycée Dien Chau n° 3, mais ont choisi la formation professionnelle car le programme, alliant culture et formation technique, leur convenait. Actuellement, Trung étudie également la mécanique automobile. Prochainement, il s'inscrira à un cours de langue étrangère supplémentaire au sein de l'établissement afin de perfectionner ses compétences et de pouvoir travailler à l'étranger après l'obtention de son diplôme.

De 2018 à aujourd'hui,Collège professionnel n° 4 – Ministère de la Défense nationaleL'établissement a organisé des actions de sensibilisation et d'orientation auprès de plus de 20 000 élèves du secondaire et compte plus de 4 500 élèves inscrits. Après trois années de scolarité, les élèves obtiennent un diplôme d'études secondaires professionnelles ainsi qu'un certificat de fin d'études culturelles et peuvent poursuivre leurs études au sein de l'établissement pour obtenir un diplôme d'ingénieur ou une licence professionnelle.

L'atout de l'établissement réside dans le fait que son corps professoral, tant en enseignement général qu'en formation professionnelle, répond aux normes requises, voire les dépasse, comme en témoignent les résultats obtenus aux examens et concours provinciaux, militaires et nationaux. L'établissement dispose également d'infrastructures modernes : 88 salles de classe (théoriques, pratiques et modulaires), 9 ateliers pratiques et 41 dortoirs équipés de matériel moderne.

Ces dernières années, de nombreuses nouvelles filières professionnelles ont vu le jour. Dès la rentrée 2022-2023, l'établissement proposait 16 filières de formation, construites et mises en service. L'offre de formations, de plus en plus diversifiée, s'inscrit dans les tendances du marché et répond aux attentes des élèves, garçons et filles, en proposant des filières plus traditionnelles comme la mécanique automobile, la conduite d'engins de chantier, la soudure, la découpe des métaux, l'électricité industrielle et le génie frigorifique et climatique.

Cours des élèves de terminale, Lycée professionnel n° 4 – Ministère de la Défense nationale. Photo : MH

De plus, de nombreux étudiants choisissent de nouvelles professions dans le domaine des technologies de l'information, telles que l'assemblage et la réparation d'ordinateurs, la conception et la gestion de sites web, le dessin assisté par ordinateur, l'informatique appliquée, le commerce électronique, la comptabilité, la pharmacie ou les soins infirmiers. Les étudiants de l'établissement bénéficient d'une prise en charge des frais de scolarité et de nombreux autres avantages, conformément à la réglementation. Les étudiants résidant dans la commune sont logés en résidence universitaire sur le campus.

L'orientation des élèves est particulièrement importante pour chaque individu et pour la société dans son ensemble. Après le collège, elle vise notamment à guider les élèves dans le choix d'une voie adaptée à leurs aptitudes, leurs points forts, leurs aspirations, leur situation et leurs caractéristiques psychologiques, leur offrant ainsi la possibilité de poursuivre efficacement leurs études.

De plus, cela correspond aux besoins en ressources humaines de la société, créant les conditions permettant aux apprenants de passer facilement d'un programme éducatif à l'autre et assurant la continuité entre les niveaux de formation.

Lieutenant-colonel Phan Thi Hong Duyen – Chef du département de formation de base, Collège professionnel n° 4 – Ministère de la Défense nationale

Développement des opportunités d'emploi, études à l'étranger et exportation de main-d'œuvre

Afin d'améliorer l'efficacité de la formation professionnelle dispensée aux élèves de cette filière et d'autres disciplines, le Collège Professionnel n° 4 du Ministère de la Défense Nationale accorde une attention particulière à l'orientation et à la mise en relation avec des employeurs, tant au niveau national qu'international. Ces dernières années, des dizaines d'entreprises, telles que Lilama Machinery Installation Corporation, Song Da Corporation, LG Vietnam Factory, Honda Vietnam et Samsung Vietnam, sont devenues partenaires et ont signé des accords de coopération avec l'établissement pour la coordination de la formation professionnelle, la mise en relation avec des employeurs et le recrutement.

Cours des étudiants de la Faculté d'électricité industrielle. Photo : NTCC

Après l'obtention de leur diplôme, de nombreux anciens élèves de cette école trouvent un emploi, bénéficient d'un revenu stable et de nombreuses perspectives d'avancement.

Se remémorant ses années d'école, M. Phan Cong, qui dirige actuellement une entreprise automobile vietnamienne à Nghệ An, a également confié que ces deux années d'études l'avaient aidé à mûrir : « Après mon service militaire, je me suis inscrit en filière mécanique automobile. À cette époque, nous étions déjà assez âgés, et les professeurs étaient donc très attentifs et mettaient tout en œuvre pour nous permettre d'étudier et de perfectionner nos compétences. Ils étaient également très dévoués, compétents et responsables envers leurs élèves. Après avoir obtenu mon diplôme en mécanique automobile, j'ai pu exercer divers métiers : mécanicien, soudeur, électronicien, opérateur de machines et d'équipements, et j'ai eu l'opportunité de postuler dans de nombreuses entreprises. Beaucoup de mes amis ont également travaillé dur et beaucoup d'entre eux sont aujourd'hui chefs d'entreprise. »

Des élèves étudient le japonais au lycée professionnel n° 4 du ministère de la Défense nationale. Photo : NTCC

Plus de 90 % des élèves et diplômés du Lycée professionnel n° 4 – Ministère de la Défense nationale trouvent un emploi stable après leurs études. Actuellement, grâce à un programme de formation en partenariat avec des entreprises, ils perçoivent un salaire mensuel de 9 à 11 millions de VND dès leur entrée en stage. Ce résultat surprend et réjouit non seulement les élèves, mais aussi leurs parents. En effet, le Lycée offre un environnement d'apprentissage stimulant, une discipline rigoureuse et un accompagnement personnalisé, facilitant ainsi l'insertion professionnelle des élèves et leur recrutement par les entreprises.

Ces deux dernières années, la coordination avec les unités et les agences compétentes pour l'envoi de travailleurs à l'étranger s'est avérée particulièrement efficace. Actuellement, au Lycée professionnel n° 4 du ministère de la Défense nationale, sept classes de coréen et de japonais sont organisées afin de permettre aux élèves de suivre simultanément une formation professionnelle, de découvrir la culture lycéenne et d'apprendre la langue. Ce lycée collabore avec de nombreuses organisations prestigieuses, telles que les agences provinciales pour l'emploi, afin de faciliter l'envoi de travailleurs à l'étranger.

Horaires de cours des élèves du lycée professionnel n° 4 – Ministère de la Défense nationale. Photo : NTCC

Le collège professionnel n° 4 - Ministère de la Défense nationale est l'un des 70 établissements dans lesquels le gouvernement a concentré ses efforts d'investissement pour en faire des écoles de haute qualité.

Pour répondre aux besoins des étudiants, l'établissement diversifie ses méthodes de formation, en s'appuyant sur de nombreux atouts et des politiques prioritaires. Il améliore constamment la qualité de l'enseignement, renforce ses liens avec les entreprises et favorise l'insertion professionnelle de ses étudiants après l'obtention de leur diplôme. Parallèlement, l'établissement s'engage à faciliter la transition entre les différents cursus et à assurer la continuité entre les niveaux de formation.

Colonel Nguyen Truong Son – Directeur du Collège professionnel n° 4 – Ministère de la Défense nationale