École primaire de Le Mao : 30 ans de développement des jeunes pousses
(Baonghean.vn) - En 2019, l'école primaire Le Mao a fêté ses 30 ans. Trente ans se sont écoulés, mais le temps est court, et l'école a connu des changements remarquables dans son parcours de développement et de croissance.
Dédié à la profession
L'école primaire Le Mao était autrefois l'école primaire et secondaire Le Mao. Il y a 30 ans, l'ancienne école a été scindée et rebaptisée école primaire Le Mao, puis école primaire Le Mao. Depuis sa création, l'école est située au 99, rue Dinh Cong Trang, à Vinh.
Établie dans le contexte d'un pays et d'une province sortant tout juste de la période de subvention, l'école a dû faire face à de nombreuses difficultés à ses débuts. Les installations matérielles se résumaient à un bâtiment de deux étages avec dix salles de classe, construit en 1963, et à trois rangées de maisons de quatre étages aux toits de bambou et de chaume. À cette époque, Le Mao était également l'un des quartiers centraux les plus fréquentés de la ville. Ainsi, malgré ses 39 salles de classe et près de 1 500 élèves, l'école ne disposait que de 24 salles, dont des salles de classe fonctionnelles, dont beaucoup étaient vétustes et dépourvues de bureaux et de chaises. Pour assurer l'organisation d'une séance d'enseignement par jour, l'école devait organiser trois vacations (matin, midi, après-midi). Il convient de noter que, dès les premiers jours, malgré les nombreuses pénuries, l'enthousiasme et l'amour du métier et des enfants n'en ont fait qu'augmenter.
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À cette époque, les enseignants, un jour en classe, l'autre jour, se consacraient avec enthousiasme à l'école et au travail en classe, comme la fabrication de matériel pédagogique, la rénovation des salles de classe, des tables et des chaises, ou encore le bêchage pour planter des fleurs et embellir l'espace scolaire. Considérant le travail professionnel comme leur mission principale, le collectif d'enseignants s'efforçait de rivaliser en matière d'enseignement et d'apprentissage. D'innombrables nuits blanches, marquées par de nombreuses inquiétudes concernant les cours, des discussions animées pour des démonstrations destinées aux meilleurs enseignants et des cours visant à former d'excellents élèves aux niveaux municipal, provincial et national. Grâce à ces réalisations, malgré sa création récente, l'école a rapidement acquis une certaine notoriété auprès des parents et des élèves, et a gagné la confiance des chefs de service et des autorités municipales.
Ce fut aussi une période qui a marqué de nombreuses réalisations du collectif d'enseignants, dont Mme Pham Phuong Lan (ancienne directrice de l'école), Mme Ha Thi Thuy, Mme Vo Thi Phien (ancienne directrice adjointe de l'école), Mme Tran Ngan Hoa, Mme Nguyen Thi Phuong (ancienne présidente du syndicat de l'école)... qui sont ensuite devenues de bons gestionnaires ; Mme Le Thi Cong Tan, Le Thi Bich Lien, Nguyen Thi Hoa, Phan Le Hoa, Nguyen Thi Huong Mai, Nguyen Thi Le, Dinh Thi Thu, Tran Song Lien, Vo Kim Nhung, Nguyen Thi Tuyet Lan, Nguyen Thi Vinh, Nguyen Thi Minh Tam, Nghiem Thi Xuyen, Tran Thi Loi, Phung Kim Tuyen (ancienne présidente du syndicat de l'école)... qui est devenue plus tard exemplaire et des professeurs prestigieux.
Détermination à innover
La transformation de l'école a débuté en 1995, lorsque le Comité du Parti et les autorités locales ont investi dans l'école pour supprimer les maisons en chaume et tester le modèle d'internat (deux sessions d'étude et nuitées avec repas). La première année, l'école ne comptait que deux classes et 70 élèves. En 2000, grâce aux avantages de ce modèle, l'internat s'est étendu à l'ensemble de l'école et est devenu l'une des écoles pionnières de la ville. C'est également à cette époque que l'équipe de direction a changé : l'enseignant Nguyen Phuong Lan a pris sa retraite et la hiérarchie a muté M. Tran Van Phuong, ancien directeur de l'école primaire de Trung Do, au poste de directeur.
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D'août 2001 à août 2008, durant ses huit années de collaboration avec l'école, lui et les directrices adjointes, Mmes Ha Thuy, Ngan Hoa, puis Tran Thi Kim Chi et Nguyen Thi Quyen, ont formé une équipe soudée et soudée, obtenant de nombreux résultats remarquables dans l'enseignement. Le nombre d'excellents enseignants dans la province et d'excellents élèves à tous les niveaux de l'école est remarquable et reconnu. Les enseignants ont à maintes reprises obtenu d'excellents résultats à tous les niveaux, comme Mmes Nguyen Thi Quyen, Truong Thi Kim Luu, Tran Thi Ly, Phan Hong Van, Nguyen Thi Mai Hoa et Le Thuy Vinh ; les excellentes chefs d'équipe, Mmes Tran Thi Chau Long et Nguyen Thi Mai Hoa… Mme Le Thuy Vinh fait partie des 36 enseignants de Nghe An récompensés comme « enseignants exceptionnels » pour la période 2008-2013. Les réalisations de l'école au cours de cette période ont été reconnues par de fiers résultats d'émulation tels que le Certificat de mérite pour les réalisations exceptionnelles dans la carrière de l'éducation et de la formation du ministère de l'Éducation et de la Formation, le Certificat de mérite pour être le drapeau principal dans la carrière de l'éducation et de la formation du Comité populaire provincial, la Médaille du travail de troisième classe...
Durant ces années, l'école a continué de bénéficier d'une attention particulière de la part du gouvernement local. Grâce à cela, deux rangées de bâtiments de deux étages ont été construites pour remplacer deux rangées de maisons de niveau 4, offrant ainsi suffisamment de salles de classe pour chaque classe, une salle de classe et deux séances par jour. Des salles polyvalentes ont également été construites, contribuant activement à l'éducation physique et améliorant la qualité globale de l'enseignement. C'est également grâce à cela que l'école a été reconnue comme école nationale standard et a obtenu le certificat de reconnaissance d'établissement culturel de niveau central début 2008. En août 2008, le directeur Tran Van Phuong a reçu le titre de « professeur d'excellence ».
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À la fin des années 2000, face à l'augmentation du nombre d'élèves, l'école a connu des difficultés en termes d'infrastructures, de manque de salles de classe et de locaux fonctionnels, ainsi que de dégradation des terrains. Pendant de nombreuses années, les élèves ont dû suivre des cours supplémentaires pendant les vacances, faute de salles de classe et d'enseignants. Malgré ces conditions difficiles, M. Dang Quang Canh, directeur de l'école, a continué à diriger l'équipe pédagogique, assurant un enseignement et un apprentissage de qualité. Grâce à cela, pendant les six années scolaires (2008-2014), l'école a accompli ses missions avec brio pendant cinq années consécutives, obtenant le titre de Collectif d'excellence au niveau provincial ; le directeur lui-même a reçu le titre de Combattant de l'émulation au niveau provincial en 2012. Après la mutation de M. Dang Quang Canh, Mme Truong Thi Kim Luu a été élue directrice et occupe ce poste depuis 2014.
Durant cette période, l'école disposait de nombreux atouts, comme une équipe aux qualifications standard et un bloc de solidarité fort.Les élèves ont de bonnes qualités morales, un sens aigu des responsabilités, une volonté d'apprendre et un esprit d'échange. De nombreux enseignants possèdent de solides compétences et sont très professionnels. De plus, les membres du conseil d'administration, tous basés dans le quartier, sont dévoués à leur travail, dynamiques, créatifs et flexibles dans leur gestion. L'école a également bénéficié d'un accompagnement précis et rigoureux du ministère de l'Éducation et de la Formation pour la mise en œuvre des tâches de l'année scolaire, ce qui lui a permis de faire preuve de flexibilité et de créativité dans son approche de l'innovation. Autre avantage : l'intérêt constant des responsables locaux et la disponibilité de l'association des parents d'élèves pour coordonner toutes les activités avec l'école. Les installations et le matériel pédagogique de l'école répondent de plus en plus aux exigences d'innovation en matière de gestion et d'enseignement.
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Cependant, l'école fait encore face à de nombreuses difficultés, notamment le manque d'expérience pédagogique et de travail en classe des jeunes enseignants ; la majorité des enseignantes, dont beaucoup sont en mauvaise santé ; la vie de nombreux enseignants et du personnel de service reste très difficile ; et le bloc scolaire, en particulier, s'est gravement dégradé ; la pénurie de salles de classe pour un bloc entier n'a pas été comblée. De ce fait, de 2016 à aujourd'hui, l'école a concentré toutes ses ressources sur l'investissement et la modernisation des installations et des équipements pédagogiques. Grâce à cela, l'école est aujourd'hui considérée comme l'une des meilleures de la ville. Deux blocs scolaires ont été modernisés avec des équipements pédagogiques modernes. Des salles fonctionnelles, des salles polyvalentes, des bibliothèques, des salles d'équipe, des salles traditionnelles, des équipements sportifs, des aires de jeux et des terrains d'entraînement ont été construits. La cuisine semi-interne garantit la sécurité alimentaire et l'hygiène, améliorant ainsi l'enseignement et l'apprentissage, répondant aux exigences et aux missions de l'éducation en cette période d'innovation.
Efforts de développement
Afin de mettre en œuvre la résolution n° 29 - NQ/TW sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation de 2015 à aujourd'hui, le conseil d'administration de l'école, composé de Mme Truong Thi Kim Luu, directrice, de deux directeurs adjoints, Nguyen Hoang Yen et Pham Thi Truong Giang, ainsi que des enseignants et du personnel de l'école, ont proposé des solutions réalisables pour maintenir et organiser efficacement les activités éducatives. Par conséquent, l'école a mis en œuvre efficacement le programme éducatif de deux séances par jour avec internat, en appliquant de manière appropriée les éléments du nouveau modèle d'école primaire ; en innovant les méthodes d'enseignement pour développer les capacités des apprenants ; en renforçant et en diversifiant les méthodes d'enseignement par des activités spécifiques, en organisant de nombreuses activités de soutien pédagogique utiles et intéressantes pour promouvoir les capacités individuelles, contribuant ainsi à la réalisation de l'objectif d'une éducation complète pour les élèves.
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L'école a particulièrement développé des activités expérientielles adaptées à chaque tranche d'âge ; elle a instauré une culture de la lecture ; les activités sportives, artistiques et d'éducation physique pendant les récréations, ainsi que les levées de drapeau en début de semaine, ont été innovantes, créatives et revêtent une portée pratique. Durant l'année scolaire 2019-2020, l'école primaire Le Mao est l'une des six écoles primaires de la ville à avoir été chargées de piloter l'introduction de l'enseignement des STEM dans le programme extrascolaire afin d'orienter les élèves vers des activités pratiques et d'appliquer leurs connaissances pour créer des produits ou résoudre des problèmes concrets, les dotant ainsi des connaissances et compétences nécessaires dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques. Il s'agit d'une étape vers une nouvelle méthode d'enseignement visant à développer les capacités des apprenants.
« Le succès de l'école primaire Le Mao vient avant tout du conseil d'administration de l'école, qui a toujours eu le souci de trouver des conseils et de connecter les écoles et les familles pour créer le meilleur environnement pour l'éducation ; sachant toujours motiver et encourager l'équipe et créer un style de travail positif, enthousiaste et proactif. »
Grâce aux efforts inlassables des enseignants et des élèves, au fil des ans, de nombreux élèves de l'école ont obtenu d'excellents résultats aux examens et aux échanges. On compte 181 excellents élèves au niveau municipal, 54 excellents au niveau provincial et 42 excellents au niveau national. Parmi les élèves remarquables de l'année scolaire 2013-2014, on peut citer Mai Bao Thanh, lauréate de la médaille d'or nationale d'anglais de l'IOE, Thai Quynh Phuong, lauréate du prix d'encouragement pour la belle écriture au Temple de la Littérature - Quoc Tu Giam, et l'équipe d'excellents élèves de 5e année, lauréate du premier prix du concours municipal de mathématiques pour enfants. Nguyen Le Hung, major de promotion et seul candidat représentant l'école primaire de la province à participer au concours national d'informatique pour les jeunes, a remporté le deuxième prix, faisant honneur à la province de Nghe An et à l'école. Outre ses réalisations dans les matières culturelles, l'école accorde également une attention particulière à l'éducation physique, de nombreux élèves ayant remporté des prix au Festival sportif de Phu Dong et au concours national d'échecs.
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Le parcours de construction et de développement de l'école est à souligner dans les réalisations en matière de formation du personnel. Au cours des dix dernières années, l'école a compté quatre enseignants ayant obtenu le titre de « combattants d'émulation » au niveau provincial, 86 enseignants ayant obtenu le titre de « combattants d'émulation » au niveau local, sept enseignants ayant obtenu d'excellents résultats pédagogiques au niveau provincial et 28 enseignants ayant obtenu d'excellents résultats pédagogiques au niveau municipal. L'école compte 86 initiatives municipales et quatre initiatives provinciales. Le jeune personnel enseignant de la nouvelle génération est très dynamique, créatif et compétent dans l'application des technologies de l'information à l'enseignement.
Au cours des 30 dernières années, la cellule du Parti de l'école a toujours été au cœur de la direction globale des activités de l'école, conformément aux objectifs d'éducation et de formation du Parti, visant à bâtir une école en constante évolution et à constituer une source de cadres pour le Département de l'Éducation et de la Formation de la ville. Au cours du dernier trimestre, l'école a conservé le titre d'Émulation avancée d'excellence au niveau provincial pendant cinq années consécutives, et l'unité a obtenu des résultats remarquables dans la mise en œuvre de la Directive 08-CT/TW sur le « Renforcement du leadership du Parti sur les questions de sécurité alimentaire dans le nouveau contexte ».
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Après 30 ans de construction et de développement, les réalisations de l'école primaire Le Mao sont le fruit des efforts et des luttes acharnés de la direction, des enseignants et des élèves de l'école depuis des générations. À cela s'ajoutent l'attention des comités du Parti à tous les niveaux, des autorités municipales, du Département de l'Éducation et de la Formation de la ville de Vinh, et surtout le soutien et l'enthousiasme d'un grand nombre de parents et d'élèves.
À l'occasion de l'anniversaire de la fondation de l'école, Mme Truong Thi Kim Luu, directrice de l'école, a également affirmé : « Au cours des trois dernières décennies, notre plus grande fierté a été d'avoir toujours maintenu la qualité de l'enseignement dispensé et d'être une adresse éducative de confiance pour les parents et les élèves. Préservant et promouvant la tradition de l'école, la direction, les enseignants et le personnel de l'école primaire Le Mao sont déterminés à unir leurs forces et à rivaliser pour un enseignement de qualité et accomplir de nombreuses réalisations afin d'être dignes de la confiance et des attentes de l'école nommée en l'honneur du fidèle soldat révolutionnaire soviétique. »