En produisant son propre désinfectant pour les mains, une école de Nghe An économise des centaines de millions de dongs.
(Baonghean.vn) - Le désinfectant pour les mains est considéré comme une solution pour prévenir les épidémies pendant la pandémie de Covid-19. Ce produit est également utilisé dans de nombreuses écoles de Nghe An, permettant ainsi de réaliser d'importantes économies.
Le lycée Tan Ky est l'une des écoles les plus récentes à avoir réussi à mélanger un désinfectant pour les mains pour les élèves avec les principaux ingrédients suivants : éthanol à 96 degrés, glycérol, 3 % d'hydropéoxyde, arôme et eau distillée.
Selon Hoang Dang Cuong, professeur de chimie et responsable de la mise en œuvre, pour préparer la solution antiseptique, nous avons suivi la formule de l'Organisation mondiale de la santé et l'avons mise en œuvre de manière très pratique, car tous ces ingrédients sont faciles à trouver. Le produit est facile à utiliser grâce à son odeur douce et à ses propriétés antiseptiques élevées, comparables à celles des produits vendus sur le marché.
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Le lycée Nghi Loc 5 organise la production de gel hydroalcoolique. Photo : My Ha |
Initialement, le lycée Tan Ky n'a produit qu'une cinquantaine de bouteilles (500 ml) destinées à 39 classes et autres locaux spécialisés de l'établissement, tels que la salle des équipes, l'infirmerie et la salle du conseil. Les enseignants impliqués dans la mise en œuvre ont également calculé qu'une bouteille de désinfectant pour les mains disponible sur le marché coûte en moyenne 150 000 VND (grande bouteille), ce qui représente un coût élevé pour une utilisation régulière dans toutes les classes pendant la période épidémique. Cependant, si l'on achète le matériel et le produit soi-même, le coût n'est que d'environ 500 000 VND. La bouteille contenant le désinfectant pour les mains est réutilisable à de nombreuses reprises.
Le lycée Nghi Loc 5 est également l'établissement pionnier du district de Nghi Loc à organiser la production de gel hydroalcoolique pour les élèves, avec deux parfums principaux : citronnelle et cajeput. Les élèves participent également à la production et sont ravis de créer des flacons de gel hydroalcoolique pour leurs camarades.
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Des élèves du lycée Tan Ky surveillent la production de désinfectant pour les mains. Photo : MH |
Le professeur Dang Dinh Ky, directeur de l'école, a également déclaré : « La production de désinfectant pour les mains a de nombreuses significations importantes. Tout d'abord, elle encourage les enseignants et les élèves à mettre en pratique les connaissances acquises. »
De plus, grâce à cette activité, les élèves seront davantage sensibilisés aux mesures de protection et de prévention de l'épidémie de Covid-19. Après avoir fabriqué leur propre désinfectant pour les mains, de nombreux élèves ont également déclaré : « Le processus de production est simple et permet de le préparer à la maison pour une utilisation familiale. »
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Participer à la production est une expérience enrichissante pour chaque élève. Photo : My Ha |
À ce jour, près de 20 lycées de la province ont produit leur propre désinfectant pour les mains destiné aux élèves et aux enseignants. Le lycée pour enfants surdoués de Phan Boi Chau, en particulier, a fait tester son produit au Centre de contrôle des médicaments, des cosmétiques et des aliments après sa production, et a constaté qu'il répondait aux normes réglementaires. Les produits des enseignants et des élèves de chimie étaient ensuite vendus à l'extérieur de l'établissement et consommés au fur et à mesure de leur production.
La participation des écoles a également contribué de manière significative à une prévention plus efficace de l'épidémie de Covid-19. Nous pensons que ce programme sera prochainement étendu à toute la province, permettant ainsi d'économiser des centaines de millions de dongs si l'épidémie se poursuit.
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Désinfectants pour les mains du lycée Ky Son. Photo : PV |
Dans le contexte actuel, nous saluons les efforts des écoles pour produire leur propre gel hydroalcoolique. Le syndicat de l'éducation de Nghe An a également demandé aux écoles de dresser une liste des enseignants et des élèves participant au processus de production, afin de les récompenser. Cette solution vise également à encourager les écoles à déployer ce dispositif à grande échelle.