Priorité au développement de l'éducation préscolaire
(Baonghean.vn) Ces dernières années, le secteur de l'éducation préscolaire dans la province de Nghe An a connu des progrès encourageants. Cependant, pour que ce secteur puisse développer pleinement son potentiel, de nombreux problèmes doivent être résolus. À ce sujet, le journaliste a interviewé le camarade Nguyen Xuan Duong, membre du Comité provincial du Parti et vice-président du Comité populaire de la province de Nghe An.
(Baonghean.vn) Ces dernières années, le secteur de l'éducation préscolaire dans la province de Nghe An a connu des progrès encourageants. Cependant, pour que ce secteur puisse développer pleinement son potentiel, de nombreux problèmes doivent être résolus. À ce sujet, le journaliste a interviewé le camarade Nguyen Xuan Duong, membre du Comité provincial du Parti et vice-président du Comité populaire de la province de Nghe An.
Journaliste : Monsieur, on sait que ces dernières années, Nghe An a très bien réussi à adapter son école maternelle aux normes du ministère de l’Éducation et de la Formation. Pourriez-vous clarifier ce point ?
Grand-pèreNguyen Xuan Duong :En application de la politique de l'État et de la circulaire d'orientation du ministère de l'Éducation et de la Formation, conscient que l'éducation préscolaire est un domaine d'études important, le Conseil populaire de la province de Nghe An a publié le 10 décembre 2010 la résolution n° 350/2010/NQ-HDND et immédiatement après, le 7 janvier 2011, le Comité populaire de la province a publié la décision n° 64/QD-UBND.VX sur la conversion du type d'école maternelle.
Cours de dessin pour les enfants de l'école maternelle Hoa Sen (Vinh-Ville). Photo : Dang Dinh Nhat
Conformément à cette décision, 37 jardins d'enfants semi-publics dans les deux zones montagneuses de la province seront transformés en écoles publiques ; 296 jardins d'enfants semi-publics et 2 jardins d'enfants publics (à Vinh et Nam Dan) seront transformés en écoles publiques avec une autonomie partielle dans les coûts de fonctionnement ; 16 jardins d'enfants publics clés et 20 autres jardins d'enfants semi-publics avec conditions seront transformés en écoles publiques mettant en œuvre des programmes de haute qualité avec une autonomie partielle dans les coûts de fonctionnement.
Ainsi, à l'heure actuelle, Nghe An compte 509 jardins d'enfants, dont 6 écoles privées et 7 écoles non publiques, le reste étant des écoles publiques (dont 334 écoles publiques bénéficiant d'une autonomie partielle en matière de coûts de fonctionnement). Immédiatement après l'achèvement de la conversion des types de jardins d'enfants, près de 6 000 enseignants contractuels dans ce domaine ont été recrutés par l'État. On peut dire que Nghe An a pris l'initiative de mettre en œuvre la conversion des jardins d'enfants semi-publics en jardins d'enfants publics ; il s'agit d'un effort important de la province en faveur de l'éducation préscolaire.
PV : Actuellement, tout le pays se concentre sur la généralisation de l’éducation préscolaire pour les enfants de 5 ans. Comment Nghe An a-t-il mis en œuvre cette initiative, Monsieur ?
Grand-pèreNguyen Xuan Duong :Français Le 9 février 2010, le Premier ministre a publié la décision n° 239/QD-TTg approuvant le projet d'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans pour la période 2010-2015. Après près d'un an de préparation, le 10 décembre 2010, le Conseil populaire de la province de Nghe An a publié la résolution n° 348/2010/NQ-HDND sur la mise en œuvre du projet d'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans pour la période 2010-2015 dans la province ; le 7 janvier 2011, le Comité populaire provincial a publié la décision n° 63/QD-UBND.VX approuvant le projet d'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans dans la province de Nghe An pour la période 2010-2015.
L'objectif du projet est de garantir que d'ici 2015, plus de 96 % des enfants de 5 ans de la province fréquenteront l'école 2 fois par jour ; 85 % des enfants de 3 à 4 ans et 25 % des enfants en âge de maternelle fréquenteront l'école ; 100 % des enfants en maternelle étudieront le nouveau programme d'éducation préscolaire, préparant bien les enfants à la première année ; 100 % des districts, villes et villages atteindront l'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans d'ici 2015. Selon la feuille de route du projet, Nghe An s'efforcera de réaliser l'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans d'ici la fin de 2014. La feuille de route est ainsi, mais nous sommes déterminés à mobiliser toutes les ressources pour l'éducation préscolaire afin de terminer la feuille de route plus tôt.
Le projet a été approuvé il y a moins d'un an, mais en réalité, le travail d'universalisation de l'éducation préscolaire pour les enfants de 5 ans est lancé à Nghe An depuis près de deux ans. Récemment, Nghe An a globalement satisfait à deux exigences : la garde et l'éducation des enfants, ainsi qu'à celles relatives au personnel enseignant. Le plus difficile pour Nghe An réside dans les deux exigences relatives aux installations et au matériel pédagogique. Actuellement, certaines écoles maternelles disposent encore de salles de classe temporaires, empruntées, et manquent de locaux fonctionnels et de matériel pédagogique. Pour résoudre ce problème, des financements importants sont nécessaires. Nghe An s'efforce de parvenir à un consensus entre tous les niveaux, secteurs et forces sociales sur la politique d'universalisation de l'éducation préscolaire pour les enfants de 5 ans ; la province allouera une part raisonnable et appropriée du financement provenant des programmes et projets connexes, des dépenses courantes, voire des prêts étrangers, à cette fin.
Journaliste : Monsieur, le 16 août 2011, le Comité populaire provincial a publié la décision n° 40/2011/QD.UBND réglementant les frais de scolarité des écoles maternelles publiques proposant des programmes de qualité avec une autonomie partielle en matière de coûts de fonctionnement. Cependant, lorsque certaines écoles de la ville de Vinh ont mis en œuvre ce programme, de nombreux parents ont exprimé leur désaccord. Pourriez-vous nous indiquer les solutions proposées par la province ?
Grand-pèreNguyen Xuan Duong :Nous disposons d'informations sur ce problème. L'après-midi du 20 septembre, j'ai donc présidé une réunion avec les services concernés, en présence de la presse, afin de trouver une solution. Le désaccord porte essentiellement sur les modalités de mise en œuvre de l'établissement. Le Comité populaire provincial demande actuellement au Département de l'Éducation et de la Formation de coordonner l'élaboration du document d'orientation avec les services concernés. Ce document stipule que, lorsque les écoles maternelles mettront en œuvre des programmes de qualité, elles élaboreront leurs propres plans et les soumettront à l'approbation des comités populaires des villes, districts et communes concernant les frais de scolarité, sans toutefois dépasser le plafond (540 000 VND/mois/enfant) fixé par la décision n° 40/2011/QD.UBND.
PV : Merci. Avec une telle solution, nous pensons que les parents et les élèves se sentiront en sécurité et que la décision du Comité populaire provincial est tout à fait judicieuse !
Minh Duc (interprété)
