Écrivez vos rêves depuis vos pieds

(Baonghean) -Incapable de parler ou d'écrire avec ses mains, ses orteils maigres et osseux lui permettent d'écrire plus vite et plus joliment que les gens normaux. Grâce à ces orteils, il tente d'écrire son rêve à la sueur de son front. L'histoire touchante de Nguyen Van Cuong dans Hamlet 3, Quynh Thuan (Quynh Luu, Nghe An).

M. Nguyen Cong Hung est né dans le hameau 3 de la commune de Quynh Thuan (Quynh Luu, Nghe An). En 1974, il s'engagea dans l'armée et combattit dans la division 341A dans la région du Sud-Est. Durant ses années de service, il porta malheureusement en lui la douleur de l'agent orange. De retour de l'armée, il épousa Mme Le Thi Hue et eut quatre enfants, dont le plus jeune, Nguyen Van Cuong, fut le plus gravement touché. À l'âge de 7 ans, Cuong contracta soudain une maladie qui le démangeait sur tout le corps, puis ses membres s'atrophièrent progressivement et il ne put plus parler. Voyant ses camarades partir à l'école, Cuong était très triste, allant toujours au bout de l'allée pour ramasser un caillou ou une brique, parfois un bâton, et s'exercer à écrire. Ne relâchant ni sa persévérance ni sa passion, son écriture apparut peu à peu sur le sol. À 12 ans, il entra en CP. Actuellement, Cuong est élève de la classe 12 C6 du lycée Nguyen Duc Mau.

M. Hung a habillé Cuong.

Chaque jour, Cuong se réveille à 4 heures du matin et sa famille doit l'aider dans toutes ses activités, du repas à l'habillage. À l'école primaire et au collège, sa maison était proche de l'école, il devait donc marcher. Aujourd'hui, il doit aller à l'école plus loin et compter sur ses amis et sa famille pour l'aider à s'y rendre. Et surtout sur son amie Le Thi Tram, élève de 12A2 au lycée Nguyen Duc Mau, qui l'emmène à l'école depuis plus de deux ans sur sa propre moto.

Cependant, étudier avec lui n'est jamais négligé, ni tard, ni absent. Cuong a beaucoup de mal à dessiner, comme en génie industriel ou en géométrie. Il ne peut ni parler ni écrire au tableau, mais les enseignants savent gérer cette situation pédagogique particulière. Ils lui font passer un test séparé, principalement théorique. Pour les épreuves orales, Cuong écrit ses réponses sur papier, tandis que les enseignants se tiennent à ses côtés pour les surveiller. Cuong est passionné d'informatique, d'écriture poétique et excelle en frappe. Il rêve d'étudier l'informatique après la terminale.

Cuong était brun et maigre, de petite taille, les bras repliés sur sa poitrine, incapable de saisir quoi que ce soit, même le plus petit. Ses pieds étaient fins mais souples, et il écrivait très vite et magnifiquement. Lorsqu'il nous parlait, il ne pouvait s'exprimer que par des mimiques, des hochements de tête ou des mouvements de tête.

Cuong étudie à la maison.

En nous confiant son rêve, Cuong, les pieds tremblants, écrivait : « Merci à Le Thi Tram de m'avoir emmené à l'école, merci à mes parents, mes professeurs et mes amis de m'avoir aidé à surmonter toutes les difficultés. Je ferai de mon mieux pour étudier et devenir une personne handicapée, mais pas inutile ! »

Actuellement, en plus des subventions pour être victime de l'agent orange et du régime d'invalide de guerre de son père, tout dépend de quelques hectares de rizières sous contrat, la famille de Cuong est donc confrontée à de nombreuses difficultés.

Nguyen Thi Hoe