La région montagneuse de Nghe An est en manque criant de professeurs d'anglais.

Les écoles sont complètement dépourvues d'enseignants.

Après plus de dix ans de service dévoué dans ce district montagneux, Mme NTN, enseignante compétente au collège Tam Quang (Tuong Duong), a déposé cet été une demande de mutation. Selon le proviseur, cette demande est principalement motivée par sa situation familiale. Originaires des plaines, Mme NTN et son époux travaillent dans le district montagneux de Tuong Duong. Loin de chez elle, avec de jeunes enfants et des parents âgés, Mme NTN souhaite retourner dans sa ville natale pour assurer l'éducation de ses enfants et prendre soin de sa famille.

Le lycée Tam Quang compte 14 classes et 2 professeurs d'anglais. Bien que le nombre d'enseignants soit insuffisant pour répondre aux besoins réels de l'établissement, l'année scolaire dernière, les professeurs ont dû assurer des heures supplémentaires dans les écoles primaires des environs. Malgré une rémunération supplémentaire pour ces heures supplémentaires, nombre d'entre eux restent réticents à le faire.

M. Hoang Lien Son, directeur du lycée Tam Quang, a expliqué : « En apprenant que le professeur d’anglais demandait sa mutation, le conseil d’administration de l’établissement s’est fortement inquiété, car nous ne savions pas comment nous allions pouvoir recruter suffisamment d’enseignants pour la prochaine année scolaire. L’établissement a fait une demande auprès du ministère de l’Éducation, mais nous ignorons si des enseignants sont disponibles pour combler le poste vacant, car la pénurie d’enseignants touche tout le district. »

Évoquant la pénurie de professeurs d'anglais, M. Nguyen Hong Hoan, directeur de l'école primaire Tam Quang 1 (Tuong Duong), a également fait part de son inquiétude. En effet, alors que la nouvelle année scolaire a commencé, c'est la deuxième année consécutive que l'école risque de se retrouver sans professeur d'anglais : « Tous les professeurs d'anglais de notre école sont des enseignants détachés d'autres établissements, qu'il s'agisse d'enseignants du primaire ou du secondaire. Or, ces enseignants doivent également assumer des responsabilités professionnelles supplémentaires dans leur établissement d'origine, ce qui limite le nombre de classes qu'ils peuvent assurer. »

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L'an dernier, nous avons donné la priorité à l'enseignement de l'anglais aux élèves de CE2 et CM1, conformément au nouveau programme d'enseignement général. En revanche, les élèves de CP et CE1 n'ont pas pu l'étudier faute d'enseignants, et les élèves de CM2 l'ont suivi en option, avec seulement deux cours par semaine.

Enseignant Nguyen Hong Hoan – Directeur de l'école primaire Tam Quang 1 (Tuong Duong)

Selon le directeur de l'école primaire Tam Quang 1, le renforcement des écoles en manque d'enseignants ne résout que le problème immédiat et, à long terme, crée des difficultés tant pour les enseignants que pour les établissements : « Les horaires des deux écoles étant différents, nous devons tout examiner attentivement avant d'établir les emplois du temps des enseignants et des élèves. De plus, la présence d'enseignants locaux permettrait un engagement plus long auprès des élèves et une meilleure connaissance des aptitudes de chacun, ce qui faciliterait l'élaboration de plans de cours adaptés », a ajouté M. Hoan.

Difficile à recruter

Une grave pénurie d'enseignants d'anglais sévit dans le district de Tuong Duong pour l'année scolaire 2024-2025. Actuellement, le district compte 36 écoles primaires et secondaires, mais seulement 38 enseignants d'anglais. Deux écoles, Tam Quang 1 et Luu Kien, n'en disposent d'aucun. Trois écoles privilégient le recrutement de deux enseignants d'anglais chacune, mais cette solution n'est pas viable compte tenu des mutations attendues cette année. Les autres écoles ne comptent qu'un seul enseignant d'anglais chacune. Depuis fin 2022, au moins trois enseignants du district de Tuong Duong ont demandé leur mutation. Malgré des rémunérations pouvant atteindre plusieurs dizaines de millions de dongs par an, ces avantages restent insuffisants pour fidéliser les enseignants.

Face à la grave pénurie d'enseignants d'anglais qui perturbe l'enseignement dans les écoles, le district de Tuong Duong a soumis une proposition au ministère de l'Intérieur pour le recrutement, cette année scolaire, de huit enseignants d'anglais supplémentaires, destinés aux niveaux primaire et secondaire. Cependant, ce projet a peu de chances d'aboutir, faute de candidatures attendues. À ce sujet, M. Thai Luong Thien, directeur du département de l'Éducation et de la Formation du district de Tuong Duong, a déclaré : « Depuis avril, nous disposons d'un quota de quatre postes d'enseignants d'anglais, mais nous n'avons reçu aucune candidature. Par conséquent, même avec un quota supplémentaire, la pénurie d'enseignants risque de perdurer. »

Selon le responsable du département de l'Éducation et de la Formation du district de Tuong Duong, les difficultés de recrutement d'enseignants d'anglais sont multiples. Parmi les principales figurent les conditions de travail, de transport et d'enseignement difficiles dans ce district montagneux. Par ailleurs, la demande d'enseignants d'anglais est forte dans toute la province, et les jeunes diplômés ont de nombreuses opportunités d'emploi dans des régions plus développées ou dans des centres de langues.

Le point préoccupant est que la demande d'enseignants d'anglais est non seulement insuffisante cette année, mais qu'elle le restera dans les années à venir. Or, les enquêtes montrent que le nombre d'étudiants locaux en didactique de l'anglais est actuellement faible. Parallèlement, le nombre d'étudiants en sciences de l'éducation est assez élevé, malgré une offre excédentaire d'enseignants dans les écoles primaires des districts montagneux, due aux récentes fusions de petits établissements et à la réduction du nombre de classes.

La pénurie et les difficultés de recrutement d'enseignants d'anglais se manifestent également dans de nombreux autres districts montagneux, tels que Que Phong et Ky Son. M. Lu Thanh Ha, chef du département de l'Éducation et de la Formation du district de Que Phong, a déclaré : « Il nous manque actuellement six professeurs d'anglais au niveau primaire et quatre au niveau secondaire. Le recrutement est très difficile et nous n'avons jamais atteint le nombre de candidatures requis. Même les jeunes diplômés de la région ne viennent pas enseigner à Que Phong car ils trouvent davantage d'emplois en ville. Si cette situation perdure, à la rentrée, nous devrons continuer à répartir les enseignants entre les écoles, ce qui sera très difficile pour les enseignants, les élèves et les établissements scolaires. »