« Incubateur » pour jeunes chercheurs
(Baonghean) -Le mouvement de créativité et de recherche scientifique (NCKH) des étudiants des universités et des grandes écoles s'est fortement développé et s'est largement répandu ces dernières années. Les clubs, les concours, les prix « Étudiants en recherche scientifique » et le concours « Jeunes idées créatives » sont devenus le berceau de nombreuses idées, sujets et projets de recherche scientifique créatifs des jeunes, qui ont rayonné largement et apporté des bénéfices concrets à la communauté et à la société.
Des « incubateurs » dans les écoles...
Le Club des « Jeunes Intellectuels » de l'Union des Jeunes de l'Université de Technologie et d'Éducation de Vinh a été créé en avril 2012. Après seulement huit mois d'activité, le Club a organisé des forums d'échange et de partage d'expériences d'apprentissage et de recherche scientifique ; il a ouvert des formations, transféré des connaissances scientifiques et technologiques et est devenu un lieu commun d'échange d'idées créatives. Conformément à son plan, en 2013, afin d'« améliorer la qualité de l'enseignement et de la recherche scientifique parmi les membres de l'Union des Jeunes », l'Union des Jeunes de l'établissement organisera des activités telles que l'« Atelier sur les méthodes d'étude », le « Concours des ouvriers qualifiés en électricité » et le « Prix des jeunes en sciences et technologies ».
Évaluant le rôle et les activités de l'Union des jeunes dans la recherche scientifique des étudiants, M. Dang Quang Khoa, secrétaire de l'Union des jeunes de l'Université de technologie et d'éducation de Vinh, a déclaré : « L'Union des jeunes et l'Association des étudiants de l'école considèrent toujours les activités de recherche scientifique des membres de l'Union et des étudiants comme une mission importante, indissociable des activités de l'Union et des écoles. L'organisation de clubs universitaires dans les facultés, de conférences de recherche scientifique et de concours… a stimulé la créativité des étudiants et fait émerger des idées hautement applicables. À l'avenir, le Club jouera également un rôle de « passerelle » entre l'école, les unités de production et les entreprises, en s'engageant à rechercher et à fabriquer des machines sur commande. Ainsi, les étudiants pourront appréhender la réalité, éviter l'apprentissage à sec, l'apprentissage sans pratique, et engendrer des coûts de fonctionnement pour les jeunes. »
Étudiants de la Faculté d'Agriculture - Foresterie - Pêche, Université de Vinh en laboratoire.
À l'Université Vinh, les activités de recherche scientifique des étudiants sont considérées comme un objectif important pour l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de la formation. Chaque année, l'école finance et organise des conférences de recherche scientifique pour les étudiants afin d'évaluer la qualité, d'encourager et de récompenser rapidement les étudiants dont les travaux portent sur des sujets pertinents et pertinents. Les facultés de formation organisent notamment des compétitions olympiques spécialisées, permettant aux étudiants de démontrer leurs compétences et leurs connaissances professionnelles. En 2012, l'équipe des étudiants de la Faculté de Mathématiques participant aux Olympiades de Mathématiques a remporté de prestigieux prix aux Olympiades nationales de Mathématiques : un premier prix, un deuxième prix et deux troisièmes prix. Par ailleurs, les facultés ont apporté de nombreuses améliorations et amélioré la qualité des revues spécialisées, véritables espaces d'échange et de partage des résultats de recherche entre les étudiants. Les activités associatives et de groupe ont été élargies : le « Club des guides touristiques » (Faculté d'Histoire), le « Club de programmation » (Faculté des Technologies de l'information) ; le « Club de pratique juridique » (Faculté de Droit)… Ces activités ont largement contribué à améliorer la qualité et l'efficacité de la recherche scientifique des étudiants. Au cours de la seule année scolaire 2011-2012, l'école a compté près de 1 000 sujets de recherche scientifique, projets et mémoires de fin d'études d'étudiants, dont 26 sujets ont été très appréciés et 3 étudiants ont remporté le prix « Jeune talent scientifique vietnamien ».
Fort de ses caractéristiques propres aux élèves des écoles professionnelles, l'Union des jeunes des collèges techniques industriels Vietnam-Corée propose également de nombreuses initiatives pour stimuler l'apprentissage et la recherche scientifique parmi les étudiants. Le club de recherche scientifique, déjà établi, soutient activement les étudiants en termes de méthodes et de financement pour leurs projets de fin d'études, leurs sujets scientifiques, notamment ceux ayant des applications pratiques en enseignement ou en production, et leur intégration dans des produits destinés à la vente.
Appliquer avec succès des projets de recherche scientifique
Partant du constat que les déchets à Vinh City stagnent constamment, l'étudiant Dau Dinh Thuong (Programme 50, spécialisation en gestion des ressources environnementales, Faculté de géographie, Université de Vinh) a mené le projet « Application du système d'information géographique à la gestion environnementale à Vinh City ». Ce projet a permis de remédier aux lacunes du traitement des déchets dans la ville en appliquant l'information géographique à la planification systématique des itinéraires de collecte et à la construction de décharges garantissant l'hygiène et la sécurité, sans impact sur l'environnement.
Le sujet de mémoire de fin d'études de Dinh Trang Tho, étudiante en vulgarisation et développement agricoles (K50), est d'ordre appliqué : « Situation actuelle et solutions pour les moyens de subsistance des populations de la zone de la centrale hydroélectrique de Ban Ve (Tuong Duong) ». Cette future ingénieure agronome a déclaré : « Actuellement, la question des moyens de subsistance des populations de la zone de la centrale hydroélectrique de Ban Ve est un sujet brûlant qui retient l'attention à tous les niveaux et dans tous les secteurs. La vie des habitants de la zone du réservoir dépendait auparavant de la nature. Après l'achèvement du projet hydroélectrique, le niveau d'eau a augmenté, le débit de la rivière Nam Non a changé, l'environnement et l'écologie ont changé. La question de savoir comment assurer les moyens de subsistance des populations est donc complexe. Grâce à des enquêtes pratiques et aux connaissances acquises, j'espère que mon sujet contribuera, dans une certaine mesure, à la recherche de solutions pour aider les populations à stabiliser leurs conditions de vie… ».
Afin de contribuer à l'amélioration, à l'augmentation de l'efficacité, à la réduction de la consommation de carburant et à la diminution de la toxicité des gaz d'échappement des moteurs automobiles, le groupe d'étudiants Hoang Van Thu et Nguyen Van Minh (Faculté de technologie automobile, Université de technologie et d'éducation de Vinh) a mené le projet « Recherche et fabrication d'un modèle de commande d'allumage à double bobine ». Ce projet vient de recevoir 10 millions de VND de la Fondation Toyota Vietnam pour « l'excellence du projet de recherche scientifique ».
On peut dire que les projets et sujets de recherche scientifique des étudiants de ces dernières années sont très pertinents, mais le nombre d'unités de recherche directe avec les étudiants reste faible. Comment alors encourager les étudiants à faire de la recherche scientifique et promouvoir l'efficacité de leurs projets de recherche ? Le Dr Tran Xuan Bi, directeur du Département des sciences et technologies, a déclaré : « Il est essentiel de proposer des sujets et des projets de recherche scientifique en lien avec la réalité. Avant de se lancer, les jeunes doivent clairement identifier l'objectif du sujet et son origine. Lorsqu'ils sont encore à l'école, la question de la « recherche » n'est pas simple à mettre en œuvre. Il est essentiel de s'impliquer, de relier les informations et d'établir des liens entre l'école, les entreprises et les unités. Il est également important de mettre en place un mécanisme pour encourager les étudiants à participer aux sujets scientifiques de la province. Le site web du Département des sciences et technologies propose actuellement des programmes axés sur les questions scientifiques à résoudre. Les étudiants peuvent s'y référer et trouver des sujets de recherche pertinents, contribuant ainsi au développement socio-économique de la province et du pays en général. »
Thanh Phuc
