Parmi plus de 1 000 initiatives, l'enseignante de Nghe An a remporté le deuxième prix national dans la catégorie « Rencontre avec les enseignants de première année ».
(Baonghean.vn) - Parmi plus de 1 000 initiatives d'enseignants à travers le pays, la solution proposée par Nguyen Thi Nhung, enseignante à l'école primaire Hung Dong (ville de Vinh), vient de remporter le deuxième prix du jury du concours « Rencontre avec les enseignants de CP ». Une belle réussite pour cette enseignante passionnée et consciencieuse.
La cérémonie de remise des prix étaitSyndicat de l'éducation du VietnamLa cérémonie s'étant déroulée à Hanoï, en raison de l'épidémie, l'enseignante Nguyen Thi Nhung n'a pas pu recevoir le prix en personne, mais cela n'a en rien diminué sa joie et son enthousiasme face à cette distinction particulière.
Passion pour le métier
Née en 1980, l'enseignante Nguyen Thi Nhung exerce ce métier depuis près de vingt ans. Pendant plus de dix ans, elle a consacré sa passion et sa jeunesse à l'enseignement auprès d'élèves défavorisés des écoles primaires My Ly 2 et Na Loi, dans le district de Ky Son. Ce fut une période particulièrement difficile, car elle devait laisser ses enfants à Hung Nguyen, chez son mari et ses beaux-parents. Pendant plus de dix ans, elle n'a jamais pu assister à la rentrée scolaire avec eux et n'avait pas les moyens de subvenir à leurs besoins. La distance était longue, le voyage pénible, et son plus grand souci, durant ces années loin de chez elle, était le manque de ses enfants, une souffrance qui la rongeait.
 |
| L'enseignante Nguyen Thi Nhung a passé de nombreuses années dans le district montagneux de Ky Son. Photo : PV |
Elle a ensuite raconté : « Je venais d'obtenir mon diplôme de l'École normale et je m'étais portée volontaire pour enseigner à Ky Son. À l'époque, je savais seulement que c'était une région montagneuse, mais j'étais loin d'imaginer les difficultés et le dénuement. L'endroit où j'allais était aussi le plus difficile du district de Ky Son. Chaque fois que je me rendais de la ville à l'école en moto-taxi, le trajet me prenait toute la matinée par la route. Par voie fluviale, cela me prenait presque une journée. L'hiver, il faisait froid et il pleuvait, et quand j'arrivais à l'école, j'étais trempée et tremblait de froid… »
Durant ces années difficiles et marquées par les privations, l'enseignante Nguyen Thi Nhung n'a jamais perdu courage. Au contraire, son amour pour ses élèves et son métier l'a motivée à persévérer et à se surpasser, obtenant de nombreuses distinctions telles que celle d'excellente enseignante de l'établissement et du district, de responsable de groupe professionnel, et à mettre en œuvre de nombreuses initiatives novatrices très appréciées de ses collègues.
« Ce que j’apprécie le plus en enseignant dans les régions reculées, c’est l’affection des élèves et de leurs parents. À nos débuts, face aux nombreuses difficultés, les parents étaient comme des membres de notre famille, prêts à partager légumes, nourriture et même leurs maisons avec les enseignants. C’est cette affection de la population locale qui a permis à de nombreux enseignants de rester dans les plaines, les motivant à surmonter les obstacles pour accomplir leur mission. »
En raison de circonstances personnelles, Mme Nhung s'est mariée tardivement, contrairement à ses collègues. Malgré deux jeunes enfants, un mari ouvrier d'usine effectuant souvent des heures supplémentaires et une situation familiale difficile, l'enseignante Nguyen Thi Nhung avait presque quarante ans lorsqu'elle a quitté Ky Son pour travailler à l'école primaire Hung Dong, dans la ville de Vinh.
 |
| L'enseignante Nguyen Thi Nhung et ses élèves. Photo : PV |
Changer d'école et d'environnement de travail à un âge plus avancé a également représenté une grande pression pour elle, car « comparativement aux écoles de montagne, les écoles de la ville accueillent beaucoup plus d'élèves, et au début, je n'y étais pas vraiment habituée. Chaque jour après les cours, je devais prendre des médicaments pour soulager mon mal de gorge. De plus, les parents en ville sont très exigeants envers les enseignants. Par conséquent, si je ne m'efforce pas d'améliorer régulièrement mes compétences, je vais prendre du retard et ne pas pouvoir répondre aux exigences du nouveau programme. »
De ce fait, même si elle travaille dans l'établissement depuis moins de 5 ans, ce que le conseil scolaire et ses collègues reconnaissent tous chez l'enseignante Nguyen Thi Nhung, c'est son enthousiasme, son dévouement et son attachement à la profession.
L'enseignante Tran Thi Thu Hang, directrice de l'école primaire de Hung Dong, a ajouté : « Je suis très rassurée car l'école compte des enseignantes comme Mme Nguyen Thi Nhung. C'est une enseignante très responsable et désireuse d'apprendre. Elle habite à Hung Nguyen, loin de l'école, mais après ses cours, elle reste souvent à l'école jusqu'à 19 h ou 20 h pour se préparer aux leçons, avant de rentrer chez elle. »
Initiative intéressante
En raison de son amour pour le métier et de son enthousiasme pour le travail, lorsque l'ensemble du secteur de l'éducation a mis en œuvre le nouveau programme de remplacement des manuels scolaires pour les élèves de première année, l'enseignante Nguyen Thi Nhung s'est vu confier la responsabilité des élèves de première année par l'école et a été l'une des premières enseignantes à participer à la formation relative à ce programme.
Au cours de la première année de mise en œuvre, bien que le programmemanuelDe nombreuses opinions divergentes ont émergé et le processus d'enseignement a connu des lacunes, mais grâce à leur initiative et à leur sens des responsabilités, elle et ses collègues se sont progressivement adaptés à chaque groupe d'étudiants, ce qui a permis d'améliorer l'efficacité de l'enseignement.
 |
| L'enseignante Nguyen Thi Nhung et ses collègues enseignent en première année dans cette école. Photo : PV |
Les expériences vécues lors de la mise en œuvre du projet l'ont également motivée à participer au prix « Rencontre avec les enseignants de CP » organisé par le Syndicat des enseignants du Vietnam, avec une initiative plutôt intéressante : l'utilisation du jeu dans l'organisation de l'enseignement.
« Pour les élèves de CP, l'assimilation des leçons reste un défi. Certaines leçons, assez abstraites, sont difficiles à comprendre pour eux, comme celle qui consiste à se repérer dans l'espace. C'est pourquoi, pour préparer cette leçon, je leur propose de jouer à un jeu où ils utilisent leurs mains et leurs pieds pour se repérer dans l'espace et mieux appréhender la notion de position. »
Pour participer à ce concours, l'enseignante Nguyen Thi Nhung a également reçu les encouragements et le soutien de nombreux collègues de son équipe pédagogique de CP. Le concours se déroulant en ligne, le tournage et le montage des séquences de cours ont posé de nombreuses difficultés aux enseignants, qui ont dû s'y reprendre à plusieurs fois. Outre l'envoi des vidéos, l'enseignante Nguyen Thi Nhung était particulièrement enthousiaste car, durant le concours, les enseignants ont pu interagir directement avec les juges dans diverses situations, ce qui leur a permis de démontrer leurs compétences.
Grâce à ses efforts, la candidature de l'enseignante Nguyen Thi Nhung a été très appréciée par le comité d'organisation et s'est distinguée parmi plus de 1 000 autres initiatives pour remporter le deuxième prix. L'expérience acquise lors de ce concours lui offre également de précieux enseignements qu'elle pourra mettre en pratique ultérieurement, notamment cette année scolaire où les élèves de CP doivent la plupart du temps étudier sous forme de…en ligne.
 |
| Heure de classe des élèves de l'école primaire de Hung Dong. Photo : PV |
Le prix remporté lors du concours « À la rencontre des enseignants de CP » est une source de motivation pour l’enseignante Nguyen Thi Nhung, qui l’encourage à surmonter les difficultés et à poursuivre ses efforts pour accomplir ses tâches avec excellence. Elle est un exemple de persévérance, de dévouement à sa profession et à ses élèves, une enseignante exemplaire, une pionnière en matière d’innovation pédagogique et de mise en œuvre du nouveau programme de remplacement des manuels scolaires.
Le prix « Rencontre avec les enseignants de CP » vise à encourager les enseignants de CP à adopter une approche proactive face aux exigences du nouveau programme et des manuels scolaires, à favoriser l’innovation et la créativité, et à surmonter les difficultés et les obstacles rencontrés dans la mise en œuvre, la gestion et l’accompagnement des élèves. Ce prix récompense les solutions et initiatives pédagogiques mises en place par les enseignants et les responsables pédagogiques pour les matières de CP, qui ont permis de résoudre les problèmes et de lever les obstacles rencontrés dans l’enseignement, conformément au nouveau programme et aux manuels scolaires. Le prix est présenté sous la forme d’un rapport et d’une vidéo expliquant la mise en œuvre de chaque solution et initiative.
Cette année, le comité d'organisation a décerné 2 premiers prix, 5 deuxièmes prix, 7 troisièmes prix et 14 prix de consolation à des participants ayant présenté d'excellentes œuvres. Nghe An a remporté un deuxième prix et un prix de consolation.
