Méritant un niveau scolaire national standard 2

(Baonghean) -Le 6 mars 2013, le Comité populaire provincial de Nghe An a publié la décision n° 735 reconnaissant l'école primaire Hoan Long comme une école nationale de niveau 2, la seule école de la province à avoir obtenu ce résultat en 2012. Il s'agit d'une reconnaissance des efforts et des initiatives de l'école située dans une zone montagneuse avec de nombreuses difficultés.

L'école primaire Hoan Long est issue de la fusion de l'école primaire Nghia Hoan et de l'école primaire Tan Long, conformément à la décision n° 2471/QD-UBND du Comité populaire du district de Tan Ky en date du 15 août 2009. À ce jour, l'école compte trois campus et accueille 538 élèves, dont 249 filles, 122 élèves issus de minorités ethniques et 152 élèves issus de familles pauvres ou en situation précaire. L'effectif est de 48 cadres, enseignants et personnels qualifiés, dont 90 % au-dessus du niveau requis. Les enseignants s'engagent à développer leurs compétences et leur éthique conformément aux exigences de la profession enseignante, sont enthousiastes dans leur travail, responsables envers leurs élèves et appliquent scrupuleusement toutes les politiques et directives du Parti et les lois de l'État. Nombre d'entre eux n'ont pas craint les difficultés pour accompagner les élèves et l'école dès les premiers jours difficiles.

Français De cette école, les enseignants sont formés et s'efforcent d'atteindre le titre d'excellents enseignants au niveau provincial tels que : les enseignants Au Thi Xuan, Nguyen Thi Hieu, Bui Thi Thao Nguyen ; et l'excellent chef d'équipe de la province est Mme Lo Thi Thanh Nhan. Et de nombreux enseignants sont d'excellents enseignants du district tels que : Hoang Thi Nam, Nguyen Thi Thu Thuy, Hoang Thi Huyen, Dang Thi Nhu Quynh, Pham Thi Oanh, Nguyen Thi Hong, Vo Thi Hoai Giang, Le Thi Hien, Ho Thi Tam, Dang Thi Linh, Ngo Thi Sam, Nguyen Thi Xuan Lan, Nguyen Thi Thuy. Le taux d'enseignants qui obtiennent un excellent enseignement à l'école est de 95 %. Par ailleurs, certains enseignants expérimentés sont devenus des exemples de dévouement, de persévérance et de persévérance pour accompagner les jeunes enseignants. C'est le cas de Ha Thi Tinh, enseignante depuis près de 30 ans, qui s'investit pleinement dans l'éducation. Elle contribue, avec l'ensemble de l'école, à porter le taux d'élèves brillants à 73,3 %. Chaque année, le taux de passage en classe supérieure est de 98 à 99,6 % et 100 % des élèves de CM2 achèvent le cycle primaire. Le nombre d'élèves brillants est de 4 élèves au niveau provincial en anglais et de 30 au niveau du district ; 106 élèves en mathématiques…

Activités culturelles des élèves de l'école primaire Hoan Long.

Ce résultat est le fruit des efforts déployés par les enseignants et les élèves de l'école primaire de Hoan Long et du soutien actif des autorités locales, notamment des communes de Nghia Hoan et de Tan Long. L'école primaire de Nghia Hoan avait été reconnue par le ministère de l'Éducation et de la Formation comme école nationale de niveau 1 en 2002. L'école, qui ne s'arrête pas là, est déterminée à poursuivre ses efforts pour construire une école nationale de niveau 2, conformément aux normes spécifiées dans la décision n° 32/2005/QD-BGDDT. L'école a élaboré un plan et une feuille de route et a bien conseillé le Comité du Parti et le Comité populaire de la commune de Nghia Hoan pour qu'ils adoptent une résolution visant à construire une école nationale de niveau 2. L'objectif est de mobiliser un maximum de ressources sociales, de promouvoir les ressources internes et de créer un consensus fort entre les cadres, les enseignants, les élèves et la population de la commune pour œuvrer ensemble à la construction de l'école. Au fil des ans, l'école a travaillé sans relâche et a obtenu cinq niveaux de niveau 2.

Mme Dang Thi Linh, directrice de l'école primaire Hoan Long, a déclaré : « Pour construire une école répondant aux normes nationales de niveau 2, nous devons d'abord constituer une équipe d'enseignants compétents et qualifiés, améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, ainsi que la qualité des enseignants, du district à la province. Plus important encore, la force collective est unanime, responsable et déterminée à atteindre les objectifs fixés. Il faut se concentrer sur la formation du personnel enseignant, l'innovation pédagogique, l'utilisation des technologies de l'information, l'organisation de séminaires et d'ateliers, etc., pour améliorer la qualité de l'enseignement. Accorder une attention particulière à la prise en charge des élèves, sélectionner des enseignants compétents pour le tutorat et accompagner chaque élève dans ses habitudes quotidiennes afin de lui permettre de progresser efficacement. Éduquer les élèves avec amour grâce à des activités visant à aider les élèves en difficulté à bien étudier, afin de créer un environnement d'apprentissage équilibré. Les enseignants s'engagent volontairement pour aider les élèves en difficulté à surmonter leurs difficultés et à bien étudier. »

« Étudier et suivre l'exemple moral de Ho Chi Minh » est le fil conducteur du processus de développement moral du personnel, des enseignants, des employés et des élèves de cette école. Chaque enseignant accorde un sens aigu des responsabilités à l'attention portée aux élèves et à son dévouement. En moyenne, 22 enseignants et membres du personnel parrainent 20 élèves en difficulté.

L'école et les salles de classe sont toujours propres et belles. Les élèves sont bien élevés, développent des compétences essentielles et expriment leurs opinions. Les enseignants encouragent leurs compétences et leurs aptitudes pédagogiques, et utilisent les technologies de l'information pendant leur développement. L'école met l'accent sur l'apprentissage de la politesse par le biais de clubs, de concours de comportement, la promotion active des chants et jeux folkloriques, l'organisation d'activités en plein air, l'apprentissage de la nature, la découverte des traditions scolaires et locales, afin d'aider les élèves à acquérir des compétences essentielles, à développer leur communication et leur comportement, et à enrichir et approfondir leurs connaissances.

Grâce aux investissements des autorités et comités locaux dans la construction, l'école a mis en service en 2010 huit salles de classe en dur à deux étages à Nghia Hoan Point, pour un montant de plus de 2 milliards de VND, et six salles de classe à Tan Long Point, pour un montant de près de 2 milliards de VND. En 2011, les investissements dans la construction ont continué et dix salles de classe en dur ont été mises en service, pour un montant de près de 3 milliards de VND. Grâce à la mobilisation de l'éducation socialisée et au soutien du Comité populaire du district, l'école a complété ses achats et assuré le bon fonctionnement de l'école.

D'une superficie totale de 36 788 m², l'aire de jeux et le terrain d'entraînement sont aménagés conformément à la réglementation. Des plantes ornementales et des parterres de fleurs sont régulièrement ajoutés et entretenus. Les salles de classe sont décorées selon le modèle, alliant lumière et espace, pour garantir l'apprentissage des élèves. Des salles fonctionnelles sont décorées et utilisées régulièrement. Les installations sont investies de manière synchronisée, contribuant ainsi à la promotion de l'école et à l'amélioration de la qualité de l'enseignement général. Dix années consécutives d'obtention du titre de cellule du parti forte et propre et de cellule du parti exemplaire forte et propre en 2012 ; quatre années consécutives d'obtention du titre de collectif syndical avancé d'excellence au niveau provincial.

On peut dire que, malgré les conditions économiques difficiles, au cours des dernières années, la localité et l'école ont surmonté toutes les difficultés et tous les défis pour construire l'école primaire Hoan Long, qui a eu l'honneur d'être reconnue par le Comité populaire provincial comme une école de niveau national de niveau 2 en 2012.

Article et photos : Gia Trang