Министерство образования отметило «постановку» в конкурсе лучших учителей

Днем 15 января исполняющий обязанности директора Департамента начального образования (Министерство образования и профессиональной подготовки) д-р Тай Ван Тай сообщил о результатах проверки начальной школы Ле Хонг Фонг (Хайфон) на предмет разрешения слабым ученикам оставаться дома, чтобы учитель мог сдать экзамен на звание «отличного учителя».

Министерство подтвердило, что учителя отбирают учеников для посещения занятий, но не только отличники посещают занятия, а слабые остаются дома. Проверяя записи учащихся, не посещающих занятия, рабочая группа Министерства обнаружила, что многие из них показали хорошие результаты на экзаменах по математике и вьетнамскому языку за первый семестр.

«Информация о том, что учителя не допускают бедных учеников на занятия, необоснованна, но изменение численности учеников в классе не соответствует директиве Министерства образования», — заявил г-н Тай.

Г-н Тай сослался на официальное уведомление № 558 от 2016 года об устранении и выявлении ряда проблем, связанных с организацией конкурса выдающихся учителей всех уровней общего образования и непрерывного образования. В документе чётко указано, что Министерство образования требует от учителей, участвующих в конкурсе, не проводить репетиции и не проводить предварительные занятия с учащимися; не «подготавливать» учащихся; при проведении показательных выступлений количество учащихся в классе должно оставаться неизменным.

Рабочая группа Министерства образования обратилась к начальной школе Ле Хонг Фонг с просьбой серьёзно изучить опыт организации конкурса и предоставить родителям полную и точную информацию во избежание недоразумений. Департаменту образования Хайфона необходимо разработать гибкий план организации практических экзаменов, соответствующий реальным условиям в школах.

Параллельно с проверкой результатов анализа начальной школы Ле Хонг Фонг рабочая группа Министерства образования провела проверку фактической организации конкурса лучших учителей в ряде других школ города Хайфон.

«На самом деле содержание и формат экзамена на звание лучшего учителя уже не подходят, опыт и инициативы непрактичны, и имеет место ситуация копирования. Экзамен на компетентность предполагает большой объём литературы, а также набор вопросов, заданных заранее, что требует подготовки к экзамену и повторения материала. Практический экзамен состоит из двух периодов: один период практики и один период по выбору готовятся заранее, что приводит к ситуации, которая происходит на соревнованиях», — сказал г-н Тай.

Исполняющий обязанности директора Департамента начального образования заявил о необходимости пересмотреть и скорректировать положения о предметах и ​​условиях участия в конкурсах на звание лучших учителей всех уровней, чтобы не оказывать на учителей чрезмерного давления. Использование результатов этого конкурса для оценки и классификации подразделений и отдельных лиц также необходимо изучить и применять надлежащим образом, избегая ненужного давления на конкуренцию и проблем с успеваемостью.

Рабочая группа министерства в ближайшее время представит министру рекомендации по внесению изменений в Циркуляр 21.

С 9 по 11 января в начальных школах Ле Хонг Фонг и Чу Ван Ан (округ Нго Куен) прошёл городской конкурс «Отличник педагогической деятельности» среди учащихся начальных школ, организованный Департаментом образования и профессиональной подготовки. Родителям учащихся было отправлено текстовое сообщение: «Учащиеся, выбранные классным руководителем для участия в учебном занятии, проводимом учителем-участником, должны присутствовать в школе в соответствии с указаниями классного руководителя. Остальные учащиеся отсутствуют». Многие родители отреагировали, заявив, что школа организовала участие в учебных занятиях только хороших и успевающих учеников, в то время как слабые ученики должны оставаться дома.

Министр образования и профессиональной подготовки Фунг Суан Нья распорядился создать рабочую группу для расследования инцидента. Он потребовал принятия своевременных мер по исправлению ситуации, используя это в качестве основы для внесения поправок в циркуляр № 21/2010 от 20 июля 2010 года о введении в действие Положения о конкурсе лучших учителей всех уровней общего образования и непрерывного образования.