Нге Ан: Синхронная административная реформа для повышения эффективности и качества образования
(Baonghean.vn) – Административная реформа (АР) считается прорывом в сфере образования и профессиональной подготовки, позволяющим внедрить фундаментальные и комплексные инновации. В Нгеане внедрение АР в сфере образования и профессиональной подготовки осуществляется одновременно с внедрением множества практичных и эффективных решений.
Простой, гибкий и постоянно совершенствующийся
На протяжении многих лет в секторе проводилась административная реформа.Нге Ан Образованиесосредоточиться на цели содействия внедрениюадминистративная реформаВ направлении построения современного управления основное внимание уделяется внедрению информационных технологий в деятельность государственного управления и осуществление административных процедур, укреплению дисциплины и административного порядка, повышению сознательности и ответственности при исполнении служебных обязанностей кадрами и государственными служащими.
![]() |
Учащиеся округа Ки Сон на уроке вьетнамского языка. Фото: MH |
Для выполнения этой задачи отрасль поставила 10 конкретных целей. А именно: усилить лидерство и руководство, повысить ответственность руководителей за глубокое понимание и реализацию задач административной реформы, регулярно руководить рассмотрением и решением трудностей и проблем в работе по административной реформе, преодолеть практику возложения задач по административной реформе на заместителей, государственных служащих и сотрудников аппарата...
Кроме того, необходимо сосредоточить внимание на пересмотре и организации государственного административного аппарата для его оптимизации и эффективного функционирования в соответствии с Планом № 111-KH/TU от 2 января 2018 года Постоянного комитета Провинциальной партии. Исходя из этого, необходимо сформировать команду кадров и государственных служащих, отвечающую требованиям выполнения задач; укрепить дисциплину и административную дисциплину, повысить осведомленность и ответственность при исполнении государственных обязанностей, особенно кадров и государственных служащих, работающих в Центре услуг государственной администрации Провинции и Едином центре образовательных учреждений.
Для эффективной реализации вышеуказанных целей отрасль продолжает пересматривать и развивать набор административных процедур отрасли для обеспечения согласованности и синхронизации, обеспечения поиска, обновления и публикации административных процедур, исследования упрощения административных процедур - государственных услуг, документов, процессов внедрения, сокращения времени обработки...
Одновременно необходимо усилить управление, проверку и контроль процессов, процедур и административных записей; обеспечить публичность и прозрачность при получении и обработке административных процедур. В ходе внедрения системы в отрасли поощрялось применение информационных технологий для управления документами и работы с системой Vnpt-Ioffice в департаменте и его подразделениях; обеспечивать отправку и получение электронных документов через межсетевой интерфейс.
Расширить применение цифровых подписей и цифровых сертификатов, особенно для руководителей отделов и связанных подразделений, с целью использования цифровых подписей и цифровых сертификатов для аутентификации электронных документов в программном обеспечении для управления документами, программном обеспечении для управления работой и электронном универсальном программном обеспечении для обработки административных записей для людей.
![]() |
Учащиеся школы Нге Ан участвуют в соревнованиях клуба «Детская математика». Фото: MH |
Оглядываясь на достижения в области административной реформы в сфере образования за последние годы, можно отметить ряд позитивных изменений в урегулировании административных процедур. За последние два года замечания и рекомендации отдельных лиц и организаций по административным процедурам, подпадающим под сферу компетенции, были оперативно учтены, а уровень выполнения плана достиг 100%. Параллельно с этой задачей сфера оперативно и в полном объеме обнародовала информацию об административных процедурах в соответствии с нормативными актами на портале и электронной информационной странице.
Тем самым, помогая отдельным лицам и связанным с ними подразделениям получать точную и оперативную информацию. Электронный информационный портал отрасли также является эффективным информационно-пропагандистским каналом, помогающим отрасли обновлять многие важные данные, особенно информацию о выполнении заданий, объявлении результатов экзаменов, результатах соревнований и награждений, инициативах по обмену опытом...
Работа по проведению административной реформы также тесно связана с профессиональными задачами, такими как своевременное внедрение инноваций и повышение качества, консультирование по разработке нормативно-правовых актов, способствующих формированию нового взгляда на развитие образования и профессиональной подготовки, формирование консенсуса и энтузиазма среди большинства населения и всего общества. Тем самым, способствуя повышению уровня вовлеченности детей в школьное обучение, повышению эффективности и качества образования и профессиональной подготовки, а также развитию человеческих ресурсов для индустриализации и модернизации провинции и всей страны.
Обнародование правовых документов также является правовой основой для обеспечения строгого выполнения указаний центрального правительства и в то же время демонстрирует гибкое применение политики, разрабатываемой в соответствии с местными условиями.
![]() |
Онлайн-конференция в Департаменте образования и профессиональной подготовки. Фото: MH |
В целях модернизации управления сектор содействовал внедрению информационных технологий в деятельность учреждений и подразделений. В настоящее время сектор регулярно проводит предварительные и заключительные совещания, конференции, семинары и т.д. в режиме онлайн, обеспечивая связь с 21 районом, городом, посёлком и всеми средними школами региона. Эта форма взаимодействия особенно актуальна в этом году, когда эпидемия COVID-19 во всей провинции осложнилась. Однако благодаря гибкому внедрению онлайн-совещаний, руководство и управление работой от департамента к подразделениям по-прежнему полностью осуществляются.
Кроме того, отрасль организовала десятки профессиональных обучающих мероприятий, используя полученные знания, и ускорила внедрение онлайн-обучения в школах. В этом учебном году, в условиях эпидемии, отрасль также проявила гибкость в реализации таких задач, как организация онлайн-приёма, утверждение заявок на приём в режиме онлайн, а также гибкая поддержка учащихся Нге Ан, возвращающихся из зон эпидемии или «застрявших» в определённых местах, обеспечивая всем учащимся возможность посещать школу различными способами.
Повышение качества образовательных услуг
Что касается административной реформы, Министерство образования и профессиональной подготовки также приняло «меру» посредством опроса населения об удовлетворенности услугами государственного образования. Этот метод используется для научной и объективной оценки качества услуг, предоставляемых государственными образовательными учреждениями, посредством изучения мнений тех, кто непосредственно получает эти услуги.
![]() |
Сектор образования предоставляет онлайн-инструменты обучения учащимся из неблагополучных семей в округе Аньшон. Фото: MH |
Ранее, в 2019 году, Министерство образования также провело опрос для оценки уровня удовлетворенности населения в трёх населённых пунктах с различными условиями социально-экономического развития, включая город Винь, районы Дьенчау и Куичау. В опросе приняли участие учащиеся дошкольных учреждений, начальной, средней и старшей школы, родители старшеклассников и учащиеся дошкольных учреждений, начальных, средних и старших школ, а также учреждения профессионального образования.
Многочисленные исследования, охватывающие материально-техническую базу, учебное оборудование, образовательную среду, образовательную деятельность и прогрессивное развитие учащихся, показали множество положительных результатов. Самый высокий уровень удовлетворенности детей дошкольного возраста составил 97,67%, начальной школы – 90,88%, средней школы – 86,91%, старшей школы – 87,74%. В частности, общий уровень удовлетворенности родителей детей старшей школы составил 92,06%.
В ходе опроса были также четко выявлены некоторые недостатки, такие как недостаточная оценка материальной базы и оборудования, а также более низкий уровень удовлетворенности уровнем GDTX по сравнению с другими уровнями образования...
Однако результаты опроса служат основой для органов управления и образовательных учреждений, позволяющей им выявлять потребности и стремления населения в целях принятия мер по улучшению и повышению качества услуг, более полного удовлетворения потребностей населения и обеспечения его удовлетворенности качеством услуг государственного образования. Это также является одним из оснований для принятия образовательными учреждениями и органами управления образованием мер по повышению качества услуг и предоставлению услуг государственного образования.
В настоящее время сектор образования проводит опрос об удовлетворенности населения государственными услугами за 2020 год и разработал план на 2021 год. В то же время для повышения эффективности и качества государственных услуг было предложено множество решений, которые позволят сделать доступ к услугам более эффективным и приближенным к реальности, уделяя особое внимание инвестициям в материально-техническую базу, учебное оборудование и организацию образовательных мероприятий в школах.
![]() |
Урок в начальной школе Тхач Тхи (Ань Сон). Фото: МХ |
Совсем недавно Нгеан стал первым населенным пунктом, внедрившим работу по обеспечению качества в общеобразовательных школах с конечной целью формирования в школах культуры качества, направленной на реальное качество обучения и успеваемость учащихся.
Административная реформа – это задача, требующая регулярного проведения, и прорыв в сфере образования и профессиональной подготовки, позволяющий внедрять фундаментальные и комплексные инновации. Мы также считаем, что административная реформа должна быть направлена на простоту и эффективность, чтобы обеспечить быстрое, удобное и экономящее время решение задач, способствуя повышению качества комплексного образования.