В Нге Ане предусмотрено 2820 дополнительных вакансий в секторе образования на 2022-2023 учебный год.

Ранее, 18 июля, Политбюро приняло Постановление № 72-QD/TW «О штатном расписании партийных органов, Отечественного фронта, политических организаций центрального уровня, провинциальных и городских комитетов партии, а также партийных комитетов центральных блоков на 2022–2026 годы».

В этом решении Политбюро ЦК КПК выделило дополнительно 65 980 должностей учителей на период с 2022 по 2026 год, а в учебном году 2022-2023 – 27 850 должностей учителей государственных дошкольных учреждений и общеобразовательных учреждений. В списке выделенных должностей Нге Ану на следующий учебный год выделено 2820 должностей. Из них 2164 должности – для дошкольного образования, 498 – для начальной школы, 142 – для средней школы и 16 – для старшей школы.

Привлечение учителей поможет местным сообществам преодолеть трудности. Фото: My Ha

Ранее, в списке 63 провинций и городов страны, Нгеан был одной из провинций с наибольшим дефицитом учителей. В частности, по данным Министерства образования и профессиональной подготовки, в Нгеане в настоящее время не хватает более 7800 учителей, из которых больше всего не хватает в дошкольном учреждении – более 6000 человек, за которым следуют начальные, средние и старшие школы.

Сразу после принятия Решения № 72-QD/TW министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон подписал и разослал Официальное распоряжение № 35851/BGDĐT-NGCBQLGD Народным комитетам провинций и городов центрального подчинения о начале набора учителей дошкольных учреждений и учителей общего образования в соответствии с Решением № 72-QD/TW.

В частности, рекомендуется, чтобы набор учителей на местах осуществлялся строго в соответствии с положениями закона; приоритет следует отдать набору учителей новых предметов для реализации Программы общего образования 2018 года; приоритет следует отдать набору воспитателей дошкольных учреждений для дошкольных учреждений, расположенных в экономически и социально неблагополучных и крайне неблагополучных районах.

Большинство целей на 2022–2023 годы направлены на привлечение воспитателей дошкольных учреждений. Фото: My Ha

Кроме того, необходимо сосредоточиться на решениях, обеспечивающих источник набора учителей, таких как: широкое распространение информации о наборе кадров, работа с учебными заведениями для определения источников набора кадров, обмен с другими населенными пунктами для координации набора в соответствии с предметами, которые соответствуют требованиям... В долгосрочной перспективе населенным пунктам необходимо иметь дорожную карту по подготовке кадров для сферы образования, чтобы обеспечить источник набора кадров для дорожной карты по дополнительному персоналу до 2026 года.

Министерство образования и профессиональной подготовки также обратилось с просьбой к Народным комитетам провинций и городов реализовать Заключение Политбюро № 40-KL/TW от 18 июля 2022 года о повышении эффективности управления заработной платой в политической системе на период 2022–2026 годов и Решение Политбюро № 71-QD/TW от 18 июля 2022 года, регулирующее управление заработной платой в политической системе.

Продолжать упорядочивать фонд оплаты труда в соответствии с духом Постановления № 18-NQ/TW и Постановления № 19-NQ/TW Центрального Комитета партии, тем самым направляя размещение и объединение школ разумным образом в соответствии с конкретными местными условиями, обеспечивая эффективность и создавая благоприятные условия для обучения учащихся; разрабатывать механизмы и политику, стимулирующие отдельных лиц и предприятия к созданию негосударственных образовательных учреждений, участвовать в социализации образования для сокращения числа лиц, получающих заработную плату из государственного бюджета, и синхронизировать другие решения.