Нге Ан включит в штат всех работающих по контракту воспитателей дошкольных учреждений категорий 06 и 09.

Сцена обзорной встречи. Фото: Май Хоа

День 7 октября, юридический отделПровинциальный народный советОрганизовать совещание по рассмотрению проекта постановления об утверждении дополнения к общей численности работников, получающих заработную плату за счет бюджетных средств в автономных государственных учреждениях, не обеспечивших регулярные расходы, в 2023 году.

Проверку возглавил товарищ Фам Тхань Чунг – постоянный член Народного совета провинции, председатель юридического комитета Народного совета провинции. В проверке приняли участие товарищ Нгуен Нам Динь – член Постоянного комитета партии провинции, постоянный заместитель председателя Народного совета провинции, руководители Министерства внутренних дел, Министерства образования и профессиональной подготовки, Министерства юстиции и ряда смежных ведомств и отделов.

Товарищ Нгуен Нам Динь, член Постоянного комитета провинциальной партии, постоянный заместитель председателя Народного совета провинции, обратился к ведомству, разрабатывающему проект резолюции, с просьбой чётко изложить содержание надбавок к заработной плате учителей на 2022-2023 учебный год в качестве основы для реализации сразу после принятия резолюции. Фото: Май Хоа

Проект постановления об утверждении прибавки к общей численности работников, получающих заработную плату за счет бюджетных средств в автономных государственных учреждениях, не обеспечивших регулярные расходы в 2023 году, подготовлен на основании Постановления Политбюро № 72 от 18 июля 2022 года и Служебного письма Министерства внутренних дел № 3887 от 12 августа 2022 года о реализации прибавки.преподавательский составнаселения в 2022-2023 годах согласно Постановлению Политбюро № 72.

Соответственно, общее количество дополнительных должностей учителей для 4 уровней образования в провинции Нгеан составляет 2820 должностей, из которых 2164 должности относятся к дошкольному уровню, 498 должностей — к начальному уровню, 142 должности — к среднему уровню и 16 должностей — к уровню старшей школы.

Товарищ Чу Дык Тхай, постоянный член Народного совета провинции, глава Комитета по культуре и социальным вопросам, обратился к редакционному агентству с просьбой разъяснить принципы и план распределения, чтобы обеспечить справедливость, публичность и прозрачность. Фото: Май Хоа

На основе общего центрального фонда заработной платы, пополненного для Нгеана, Народный комитет провинции подготовил доклад и проект резолюции для представления в Народный совет провинции на утверждение о пополнении общего числа работников, получающих заработную плату из бюджета в автономных государственных учреждениях, которые еще не обеспечили регулярные расходы в 2023 году, для 2820 учителей из общего числа работников, получающих заработную плату из бюджета, утвержденного Народным советом провинции в Постановлении № 23 об утверждении общего числа работников, получающих заработную плату из бюджета, и контрактных работников в соответствии с Постановлением правительства № 68 в автономных государственных учреждениях, которые еще не обеспечили регулярные расходы и организацию в 2023 году.

На обзорном заседании участники согласились с содержанием проекта резолюции, представленного Народным комитетом провинции; в то же время они подняли ряд вопросов. Товарищ Нгуен Нам Динь, член Постоянного комитета партии провинции, постоянный заместитель председателя Народного совета провинции, предложил Народному комитету провинции и агентству по разработке резолюции пересмотреть название проекта резолюции, сделав его более кратким, ясным и конкретным, перейдя непосредственно к содержанию надбавки к заработной плате учителей и четко указав сроки выплаты надбавок на 2022-2023 учебный год, чтобы принятое постановление могло быть реализовано немедленно и немедленно решить практические вопросы.

Товарищ Нгуен Тхи Лан, заместитель директора Департамента юстиции, запросила разъяснения относительно правовой основы принятия резолюции. Фото: Май Хоа

В некоторых мнениях также предлагалось, чтобы Народный комитет провинции и агентство, разрабатывающее проект резолюции, разъяснили принципы распределения и план распределения персонала, чтобы обеспечить справедливость, гласность и прозрачность.

От имени агентства, разрабатывающего резолюцию, товарищ Нгуен Вьет Хунг, член Исполнительного комитета провинции, директор Департамента внутренних дел, выступая с разъяснениями на заседании, согласился отредактировать некоторые предложения участников заседания; в то же время, подтвердил направление Постоянного комитета провинции и Народного комитета провинции, из общего фонда заработной платы, дополненного Центральным правительством в размере 2164 дошкольных учреждений, все дошкольные воспитатели, работающие по контракту, будут наняты в соответствии с Совместным циркуляром № 09, выпущенным 11 марта 2013 года Министерством образования и профессиональной подготовки, Министерством финансов, Министерством внутренних дел и Постановлением 06 правительства по всей провинции.

Товарищ Нгуен Вьет Хунг, член провинциального партийного исполнительного комитета, директор Департамента внутренних дел, разъяснил и прояснил ряд вопросов, волнующих участников встречи. Фото: Май Хоа

В случае, если воспитатели дошкольных учреждений категорий 06 и 09 не будут соответствовать стандартам, персонал все равно будет направлен в подразделения с учителями, работающими по контракту, чтобы учителя могли выполнить стандарты, и на этот раз новые воспитатели не будут набираться для включения в дополнительный персонал.

Помимо учителей, работающих по контракту, в соответствии с Совместным циркуляром 09 и Указом 06, также будет рассматриваться количество учителей, работающих по контракту в округах и школах, при приеме на работу в приоритетном порядке тех, кто внес наибольший вклад и достиг большего.

Принцип распределения основан на региональных особенностях, и для каждого уровня образования используется свой метод распределения, например, дошкольный уровень распределяется в соответствии с имеющимися группами детей и классами детских садов в населенных пунктах; уровни начальной и средней школы распределяются в соответствии с количеством классов каждого района, города и поселка; уровень средней школы распределяется на основе количества нехватки учителей в школах.