Письма от дяди Хо по случаю открытия школы

(Baonghan.vn) — Дядя Хо, любимый революционный лидер вьетнамского народа. Он уделял особое внимание молодому поколению, будущим хозяевам страны. В первые дни основания Демократической Республики Вьетнам, несмотря на огромную занятость, дядя Хо всё же нашёл время написать письма ученикам в первый день учёбы.

Каждый год с началом нового учебного года многие поколения учителей и учеников вспоминают дядю Хо. Он оставил нашей стране и народу великое и бесценное духовное наследие – идеологию Хо Ши Мина. В этом драгоценном духовном наследии заключена особая привязанность дяди Хо к сфере образования. Его советы и забота об образовании выражены в письмах, которые он отправлял учителям и ученикам по случаю ежегодного открытия школы.

До 1945 года, когда вся наша страна была погружена в рабство, дядюшка Хо, хотя он и жил за границей, все еще ясно понимал реальность образования в нашей стране: тюрем было больше, чем школ, тюрьмы всегда были открыты и переполнены людьми,... в 10 школах насчитывалось 1500 торговцев спиртным.

2 сентября 1945 года родилась Демократическая Республика Вьетнам, первое рабоче-крестьянское государство в Юго-Восточной Азии, что ознаменовало новый этап в развитии вьетнамской нации. После обретения национальной независимости наш дядя Хо также проявил интерес к образованию.

В письме, которое дядя Хо отправил ученикам в первый школьный день в сентябре 1945 года, сразу после прочтения Декларации независимости, он представил себе шумную атмосферу первого школьного дня, царящую повсюду. С этого момента вы начнёте получать истинно вьетнамское образование. Вам повезло больше, чем вашим отцам и братьям, что вы получили образование в независимой стране, образование, которое поможет вам стать полезными гражданами страны, образование, которое полностью раскроет ваши врожденные способности.

Он писал: «Сегодня первый день учебы в Демократической Республике Вьетнам. Я представил себе шумную и ликующую сцену первого дня школы повсюду (...). Послушайте меня, слова старшего брата, который всегда искренне желает вам успехов. В наступающем учебном году вы должны усердно стараться, усердно учиться, быть послушными, слушать учителей и любить своих друзей. После 80 лет рабства, ослабившего нашу страну, сегодня нам необходимо восстановить фундамент, оставленный нам предками, чтобы мы могли догнать другие страны мира. В этом строительстве наша страна ожидает от вас многого. Станет ли Вьетнам прекрасным или нет, сможет ли вьетнамский народ достичь вершин славы, чтобы стоять плечом к плечу с великими державами пяти континентов или нет, во многом зависит от вашей учёбы».

Это письмо, которое поколения детей и студентов, начиная с Августовской революции и до наших дней, никто не помнит, не знает и не знает. В этом письме дядя Хо, словно старший брат, присоединяется к детям и студентам, чтобы выразить им свою любовь, наставить их на путь истинный, привить им любовь к предкам и сохранить прекрасную страну, которую наши предки так упорно строили. Дядя Хо искренне желал, чтобы Вьетнам стоял плечом к плечу с великими державами пяти континентов, и возлагал на студентов большие надежды.

Дядя Хо наблюдает за чтением заклинаний ребенком во время посещения детского сада на улице Ханг Тхань в Ханое в 1958 году.

Сразу после начала первого учебного года в новом Вьетнаме, 4 октября 1945 года, в целях борьбы с неграмотностью, дядя Хо распорядился о необходимости повышения уровня знаний населения. Он хотел, чтобы все вьетнамцы умели читать и писать: «Те, кто умеет читать и писать, должны учить тех, кто не умеет читать и писать... если жена не знает, муж должен ей рассказать; если младший брат не знает, старший брат должен рассказать ему; если родители не знают, дети должны рассказать им; если рабочие не знают, землевладельцы должны рассказать им; богатые должны открыть частные курсы для обучения неграмотных соседей, а владельцы деревень, плантаций, шахт и фабрик должны открыть курсы для своих арендаторов и наемных работников». Благодаря вышеперечисленным формам борьбы с неграмотностью было создано обучающееся общество.

В «Народной газете» № 600, опубликованной 24 октября 1955 года под псевдонимом CB, была опубликована статья, разосланная ученикам с поздравлениями по случаю дня открытия школы: «Воспитание детей — ОБЩЕЕ дело семьи, школы и общества. Родители, учителя и взрослые должны нести совместную ответственность; прежде всего, они должны подавать детям пример во всём... Дети должны развивать в себе такие добродетели, как честность и мужество. В школе уважайте учителей, любите друзей, объединяйтесь и помогайте друг другу. Дома любите родителей и помогайте им. В обществе по мере своих возможностей участвуйте в делах, представляющих общий интерес».

Дядя Хо по случаю посещения преподавателей и учащихся народного образовательного класса.

31 октября 1955 года дядя Хо направил письмо учителям, учащимся, молодежным кадрам и детям по случаю начала нового учебного года в школах:

Прежде всего, мы должны стремиться искоренить оставшиеся колониальные влияния в образовании, такие как: безразличие к обществу, отстранённость от трудовой жизни и борьбы народа, учёба ради дипломов, обучение методом «промывания мозгов». И нам необходимо выстраивать идеологию, преподавание и обучение так, чтобы служить Отечеству, служить народу. Школы должны быть тесно связаны с реалиями страны, с жизнью народа. Учителя и ученики, в зависимости от своих обстоятельств и способностей, должны участвовать в общественной работе, принося пользу стране и народу.

По словам дядюшки Хо, необходимо искоренить недостатки в образовании и перенять и развить лучшее из традиционного национального образования, чтобы служить Отечеству и народу. Дядя Хо всегда ставил судьбу и строительство Отечества превыше всего, а народ – превыше всего.

20 сентября 1956 года, по случаю начала нового учебного года, дядя Хо отправил поздравительную открытку с новым учебным годом, краткую по содержанию, но выражающую его глубокие чувства к поколению учеников и учителей: «Я надеюсь, что вы, ученики, будете соревноваться в учёбе, уважать своих учителей, любить своих друзей и добьётесь больших успехов. Я надеюсь, что учителя будут соревноваться в вашем обучении, чтобы вы могли быстро добиться успехов. Я надеюсь, что родители сделают всё возможное, чтобы помочь школе в обучении наших детей и достижении ими хороших результатов».

Дядя Хо посетил и побеседовал с учителями и учениками южных школ в Хайфоне.

13 сентября 1958 года на политическом семинаре учителей средних и старших школ всего Севера дядя Хо произнёс важную речь об обязанностях учителей в деле образования и обучения. Он сказал:

«На благо десяти лет мы должны сажать деревья; на благо ста лет мы должны воспитывать людей. Мы должны воспитывать хороших граждан и хороших чиновников для страны. Народ, партия и правительство возлагают на вас задачу воспитания будущего поколения. Это тяжёлая, но почётная ответственность. Надеюсь, каждый постарается выполнить свой долг».

Таким образом, в своей педагогической деятельности дядя Хо возлагал всю ответственность и все ожидания на два главных субъекта: учителей и учеников. Как и позднее, во многих наставлениях, дядя Хо требовал лишь двух хороших вещей: хорошего учения и хорошего преподавания.

В 1960-1961 учебном году, 31 августа 1960 года, дядя Хо направил письмо работникам образования, учащимся школ и кружков культуры, в котором утверждалось: «Этот учебный год завершает трёхлетний план и начинает первую пятилетку по созданию материально-технической базы социализма. Культурное образование должно получить мощное развитие, чтобы отвечать требованиям революции. Культурное образование – важный фронт в деле строительства социализма на Севере и в борьбе за воссоединение страны... В образовании и обучении мы должны уделять внимание всем аспектам революционной этики, социалистического просвещения, культуры, техники, труда и производства».

В 1963-1964 учебном году в Письме учителям и ученикам дядя Хо от всего сердца выразил свои наилучшие пожелания учителям и ученикам, пожелал им хорошо преподавать, а ученикам — хорошо учиться, а также призвал школу развивать соревнование «Два добра», чтобы число учеников, которые учатся хорошо, стало еще больше.

Преподаватели и учащиеся с радостью приветствовали президента Хо Ши Мина, посетившего Высшую школу водных путей и транспорта.

В последние годы своей жизни, несмотря на преклонный возраст и слабое здоровье, дядя Хо продолжал следить за всеми этапами развития школы во вьетнамской системе образования. В 1968-1969 учебном году дядя Хо отправил своё последнее письмо в день открытия школы. 16 октября 1968 года дядя Хо выразил суть письма, восхваляя усилия по подражанию хорошему преподаванию и хорошему обучению, обеспечению безопасности учителей и учеников, а также по содействию прогрессу материальной и духовной жизни. Поскольку война обострялась, американские империалисты продолжали упорствовать, нашей революции ещё предстояло преодолеть множество трудностей и лишений, чтобы достичь полной победы.

Поэтому дядя Хо напомнил вам, учителям и ученикам, следующее: «…Учителя и ученики должны всегда пропагандировать дух любви к Отечеству, любви к социализму, укрепления революционных настроений по отношению к рабочим и крестьянам, быть абсолютно преданными делу революции, полностью доверять руководству партии, быть готовыми принять любую задачу, поставленную партией и народом, всегда стараться быть достойными героических южных соотечественников.

Как бы ни было трудно, мы должны продолжать бороться за то, чтобы хорошо преподавать и хорошо учиться. Опираясь на хорошее политическое воспитание и идеологическое руководство, мы должны стремиться к повышению культурного и профессионального уровня, чтобы на практике решить проблемы, поставленные революцией в нашей стране, и в ближайшем будущем достичь вершин науки и техники. Вы, мои тёти, дяди и дети, должны сообща работать над организацией и управлением материальной и духовной жизнью в школах, чтобы они становились всё лучше и лучше, а также над укреплением гарантий здоровья и безопасности.

Задача учителей очень важна и благородна. Образование – дело масс. Для успешного выполнения этой задачи необходимо всемерно содействовать социалистической демократии, строить добрые отношения и тесно объединять учителей, учителей и учащихся, учащихся друг с другом, должностных лиц всех уровней, школы и народ.

Дядя Хо и дети деревни Сен, коммуны Ким Лиен, Нам Дан, Нгеан по случаю визита дяди Хо в его родной город.

Можно сказать, что проникновенные слова дяди Хо с первого письма (сентябрь 1945 г.) до последнего письма (октябрь 1968 г.) по-прежнему актуальны, являются бесценным наследием, священными сокровищами нашего народа, нашей страны в целом и сферы образования в частности.

Учебный год 2016-2017 официально начался по всей стране с большим волнением и энтузиазмом. Вливаясь в эту общую атмосферу, проникаясь наставлениями, чувствами и мыслями дяди Хо, чтобы быть достойными его особого внимания и больших, искренних ожиданий, коллектив учителей и все учащиеся провинции Нгеан продолжают новый учебный год с большой решимостью, превращая знания в конкретные действия, внося вклад в успех образовательного дела, следуя гуманистическим принципам и идеологии образования Президента Хо Ши Мина.

Мир

(Синтетический)