Горячие истории об образовании в 2017 году

2017 год ознаменовался множеством интересных образовательных событий, которые продлятся до конца года. Дорогие читатели, давайте вспомним несколько самых ярких событий.

Улучшения во вьетнамском языке вызывают «шок»

Сразу после того, как 24 ноября 2017 года газета «Тхань ньен» опубликовала первую часть (согласную часть) исследовательского проекта по совершенствованию вьетнамского языка, подготовленного доцентом, доктором Буй Хиеном, бывшим проректором Ханойского университета иностранных языков, по этому проекту прокатилась волна споров и бурной реакции общества. Это событие продолжило вызывать бурю общественного мнения, когда 26 декабря доцент Хиен вновь объявил о предложении по совершенствованию гласной части.

Болезненная проблема жестокого обращения с детьми в дошкольных учреждениях

В конце ноября случай жестокого обращения с детьми со стороны воспитателей частного детского сада Mam Xanh (район 12, Хошимин) был единодушно осужден обществом. Воспитательницы пинали детей, били их по голове и лицу, использовали различные предметы для ударов, в том числе кухонные ножи. После этого инцидента руководители на центральном и местном уровнях, представители власти и соответствующие организации... приняли конкретные меры по ограничению жестокого обращения с детьми.

Тревога по поводу качества образования

Вступительные экзамены в университеты и колледжи 2017 года выявили дисбаланс между медицинскими вузами, куда по-прежнему не принимали абитуриентов с 29 баллами, и многими местными педагогическими училищами с общим проходным баллом 9 баллов по трём предметам! В ответ на общественное мнение Министерство образования и профессиональной подготовки провело множество семинаров для анализа этой проблемы. Предлагаемые решения включают перепланировку системы педагогических училищ, пересмотр квот в соответствии с потребностями и повышение вступительных баллов...

В последний месяц 2017 года общественное мнение вновь всколыхнулось по поводу педагогического вклада: многие высказались за необходимость пересмотреть политику освобождения студентов от платы за обучение в этой области, поскольку она больше не привлекает способных учеников. В последние дни года, на конференции директоров педагогических училищ, руководство Министерства образования и профессиональной подготовки подтвердило, что с 2018 года педагогическая квота должна быть тесно связана с местными потребностями, а поступающие в педагогическую сферу должны быть самыми выдающимися студентами.

Выпускник отправился домой разводить свиней и решать проблему использования талантливых людей!

В начале октября 2017 года Буй Тхи Ха произвела фурор в социальных сетях, рассказав историю о «выпускнице свиноводства». Ха окончила Ханойский педагогический университет № 2 с отличием и вернулась в Хазянг. Проработав больше года, она до сих пор не смогла преподавать, что удивило многих.

Вокруг этой истории существуют два мнения. Во-первых, общественное мнение возмущается, ведь даже выпускник безработный. Однако второе общественное мнение задаётся вопросом: почему выпускник не ищет работу, тратя четыре года учёбы в университете? Многие считают, что Ха должен изменить своё мнение: будь то государственная или частная школа, государственное учреждение или негосударственное предприятие, главное, чтобы молодые люди посвящали себя работе, а не тратили время на ожидание.

Эта история вызывает обеспокоенность в общественном мнении по поводу привлечения и использования талантливых людей. Привлечение талантливых людей, основанное исключительно на их квалификации, без учёта реальных возможностей и местных потребностей, превращает многие меры по привлечению талантливых людей в некое движение, не имеющее практического эффекта. Кроме того, это также возможность для всех пересмотреть своё представление о том, что такое талант.

По данным ТНО