Разработать и обнародовать систему оплаты обучения в центрах иностранных языков

Комитет по культуре и социальным вопросам Народного совета провинции провёл опрос в Центре английского языка ASEM VIETNAM. Фото: Май Хоа

Согласно отчету провинциального Департамента образования и профессиональной подготовки, в настоящее время в Нгеане имеется 76 центров и учреждений иностранных языков (сокращенно центров иностранных языков), большинство из которых сосредоточено в городе Винь, где их 35, остальные находятся в районах и городах (за исключением двух районов Куи Чау и Куи Хоп, в которых их нет).

Создание центров иностранных языков внесло позитивный вклад в развитие движения и повышение качества, уровня и навыков общения на английском языке среди учащихся, особенно старшеклассников провинции. Однако государственное управление в этой сфере порождает множество проблем, требующих решения.

Опрос некоторых центров иностранных языков в городе Винь и районе Дьенчау показал, что некоторые из них всё ещё работают без лицензии. В Центре развития английского языка и навыков для детей HAPPY KIDS решение Министерства образования и профессиональной подготовки о выдаче лицензии на обучение английскому языку действует только до 30 июня 2018 года, и на сегодняшний день решение о продлении лицензии не принято.

Это означает, что с 1 июля 2018 года и по настоящее время этот центр работает без лицензии на преподавание английского языка. Аналогично, в Международном центре английского языка Kids Today (район Дьенчау), несмотря на истёкший срок действия лицензии в июне 2018 года, все занятия продолжаются в обычном режиме.

Также в районе Дьенчау международный центр английского языка Happy Kids DT, хотя и не имеет лицензии, все же организует обучение.

В дополнение к фактическому опросу, в ходе рабочей сессии с Департаментом образования и обучения г-н Нгуен Хюй Као - заместитель начальника Департамента непрерывного образования и профессиональной подготовки также признал, что из 76 центров и учреждений иностранных языков, 6 подразделений по-прежнему не имеют лицензии или срок действия лицензии истек.

В некоторых центрах помещения арендуются или переоборудуются из старых домов, поэтому классы тесные, неосвещенные, и, что особенно важно, не хватает оборудования для обучения, общения и получения опыта. Фото: Май Хоа

Помимо проблемы незаконной деятельности, помещения в некоторых центрах арендуются или переоборудуются из старых домов, строительство не соответствует стандартам, поэтому классы тесные, не имеют достаточного освещения, особенно в плане оборудования для обучения и общения, а также не гарантируется качество обслуживания учащихся.

Ещё одной проблемой, вызывающей беспокойство, является то, что плата за обучение в центрах иностранных языков взимается произвольно: каждый центр устанавливает свой тариф. Например, в центре английского языка APAX средняя стоимость обучения составляет 3,1 млн донгов в месяц; в центре английского языка Cleverlearn средняя стоимость превышает 3,8 млн донгов в месяц; в центре международного английского языка ASEM Vietnam, в зависимости от уровня, минимальная стоимость обучения составляет 1,6 млн донгов, а максимальная — почти 3 млн донгов за программу обучения.

Так, средняя стоимость занятий в центрах города Винь составляет 50 000, 130 000 и 150 000 донгов за занятие, каждое занятие длится 1,5–2 часа. В некоторых центрах и учреждениях Дьенчау средняя стоимость занятий с одного ученика составляет 30 000 донгов за занятие.

Причина, по которой каждый центр устанавливает плату, заключается в том, что Министерство образования и профессиональной подготовки или Департамент образования и профессиональной подготовки, хотя и наделены полномочиями государственного управления в этой области, до сих пор не разработали и не опубликовали рамочную структуру платы за обучение в центрах и учреждениях иностранных языков.

Кроме того, проверка, надзор и управление качеством обучения в центрах иностранных языков по-прежнему открыты. По словам г-на Нго Ван Хоача, директора Центра английского языка Олимпийского округа Колумбия (Дьен Чау), Департаменту образования и профессиональной подготовки необходимо проводить проверку, оценку и ранжирование качества обучения, а также организовывать форумы для обмена опытом между центрами иностранных языков, чтобы центры могли повышать качество обучения, создавать здоровую конкуренцию, обеспечивать права обучающихся и вносить вклад в систему государственного образования в повышение качества обучения иностранным языкам детей Нге Ан.

По словам г-жи Нгуен Тхи Лан, заместителя главы Комитета по культуре и социальным вопросам Провинциального народного совета, самой сложной и неадекватной ситуацией в настоящее время является то, что в действующих правовых документах, таких как Постановление правительства № 46/2017/ND-CP и Циркуляр № 03/2011/TT-BGDDT Министерства образования и профессиональной подготовки, оговариваются только полномочия по выдаче лицензий и управлению деятельностью центров иностранных языков при Департаменте образования и профессиональной подготовки, но не оговаривается ответственность государственного управления Департамента образования и профессиональной подготовки на уровне района и Народного комитета на уровне коммуны.

Между тем, руководство и специалисты Департамента образования и профессиональной подготовки, ответственные за управление этой сферой, ограничены. Из-за этого Департамент образования и профессиональной подготовки и органы власти на уровне коммун остаются в стороне от управления центрами иностранных языков, даже не имея информации о количестве центров и учреждений, действующих в их районе, а также о качестве обучения в них.

В связи с этим несоответствием Комитет по культуре и социальным вопросам Народного совета провинции обратился в Постоянный комитет Народного совета провинции с предложением правительству и Министерству образования и профессиональной подготовки внести поправки в нормативные акты, передать управленческие функции Департаменту образования и профессиональной подготовки, а также районным и коммунальным властям и в то же время предложить разработать и обнародовать рамочную структуру платы за обучение в центрах иностранных языков.