12个项目荣获2023-2024学年省科技竞赛一等奖

今年大赛共收到来自全省各中学、各专业422名参赛选手提交的14个领域、213个参赛项目。

经过两天的评审，主办方认为，今年参赛项目科学思路新颖、富有创意，很多项目具有一定的研究能力，提出了适合自身情况的解决方案，很多项目实用性强、可行性高。

特别是一些项目提出了创新融合的问题，让智能设备满足社会在医疗卫生、生产、学习、生活服务等方面的需求。

在汇报中，很多考生注重将课堂上学到的知识和生活中的实践知识运用到科学研究中，这些是真正具有现实意义的科学项目，是从民间经验出发，从关注和发现出发进行研究，希望能够改善同学们日常生活和学习中的诸多问题。

在这些项目中，有很多项目得到了评委的高度评价，其中比较典型的是：“用番石榴叶和土豆生产腋下、手足异味、减少腋下黑色素的除臭喷雾”项目，作者是黎越科高中学生阮陈平安和河辉塔高中学生黄琼英。

第二是“提高乂安省民族寄宿高中学生自主性——现状与解决方案”项目，作者是省立寄宿高中的 Lau Nguyen Huong Mo 和 Tho Y Hai，针对民族寄宿高中。

这也是组委会选定参加2024年3月举行的全国科技大赛的2个项目。

大赛组委会副委员、中等教育部部长阮进勇先生在闭幕式和颁奖典礼上致辞时表示：2018年通识教育计划初中三年级、高中二年级已实施。

新项目与教学方法和教学组织的创新相关，很多单位都推行了STEM教育方法，即项目式学习，让师生更加贴近学习项目，由小到大。

这是学生学会思考、培养创意，以及如何将所学知识应用于解决实际问题的前提，能力的形成，以及创造力的逐步形成。因此，今年的竞赛项目中，有很多非常贴近现实、更适合高中生年龄段的项目。

从竞赛的成功举办，主办方希望教育机构、家长、教师能够继续鼓励学生根据自己的想法和理念，开发自己的研究课题。

为此，在教学中，教育培训部门和学校要大力推行STEM教育教学法，紧扣2018年通识教育计划，开展项目式教学，让学生熟悉探索和研究，培养学生自主学习能力、沟通合作能力、解决问题能力和创造力等必备素质和能力。

今年大赛共收到213个参赛项目，组委会评选出157个获奖项目，其中一等奖12个，二等奖38个，三等奖48个，四等奖59个。获奖项目中，有12个由来自5个山区县的初中生提交，其中多个项目荣获高奖。其中，祥阳县、昆强县和桂风县教育培训厅各有2个项目获奖，其中1个项目荣获一等奖。

同时，组委会还决定向12个参赛成绩优异的单位颁发奖状。