213个项目参加省中学生科技竞赛

1月16日上午，教育培训厅在河辉塔中学举行2023-2024学年全省高中生科学技术竞赛开幕式。

这是该项比赛第12次举办。科学技术省级比赛共计422名学生报名参赛，参赛项目213个，其中，全省69所高中216名高中生报名参赛项目132个，21个教育培训部门161名初中生报名参赛项目81个。

项目重点关注以下领域：系统软件；嵌入式机器人系统和智能机器；材料科学；能源：物理学；机械工程；化学；生物化学；植物科学；环境工程；生物医学和健康科学；计算生物学和生物信息学；微生物学；社会和行为科学。

教育培训司副司长武文迈先生在开幕式上致辞，他向400多名学生表示祝贺，他们满怀热情，努力为比赛带来了许多意义非凡的项目。为了创造最有利的条件，客观准确地评估参赛作品，今年的比赛在组织方面做出了许多创新，例如，将评比结果以PDF格式呈现，而非像以往那样以纸质版形式呈现，鼓励参赛者以电子版形式进行作品展示，以便推广作品。

在组织过程中，组委会注重评委的组成和评审环节，确保学生参赛的每个领域至少有一名专家。

具体来说，为了筹备本次比赛，组委会已调集了53名评委直接参与评分。其中，来自荣市大学、荣市技术师范大学、荣市医科大学、荣市师范学院等高校的科学家有15人。此外，组委会还邀请了院系专业管理人员、具有指导学生科研能力和经验、曾指导学生在省级和国家级优秀学生竞赛中荣获高奖的初中和高中教师担任评委。

教育培训厅领导还肯定，科技竞赛是当前全行业推动教学方式和形式创新、学习成果评估形式和方法创新，为培养学习者能力和素质做出贡献的时期非常有意义的活动。

因此，在比赛过程中，主办方希望同学们要自信、冷静，才能在作品中取得好成绩。

竞赛的目的是为了鼓励和促进学生的科研热情，通过这项活动，形成学生最核心的能力。

经过多年的开展，竞赛已成为激发全省高中学生学习热情、科研创新精神的有益尝试，开辟了教育工作的新方向。

大赛的开展也有利于促进教学与实践相结合，实施与科技研究相结合的STEM教育，以及基于项目的教学。

同时，此次活动还具有促进高中教师自我培训、提升专业能力和教学质量的意义，为2018年普教计划的有效实施贡献力量。