义安省学生征服全国科技竞赛的征程

将想法变为现实

12A2班的学生陈德孟（Tran Duc Manh）是第一个提出这个想法的人。孟说，他是在观看天气预报节目时萌生了这个想法。节目报道说，大城市的空气污染严重，细颗粒物和超细颗粒物的比例很高：造成污染并严重影响人类健康的因素之一就是细颗粒物和超细颗粒物，其主要来源是工业排放和车辆尾气。孟回忆说：“当时，我就在想，怎样才能发明一种装置来吸取空气中的细颗粒物，从而减少污染。”

基于这个想法，当黎越述高中举办科学创意大赛时，这位男生大胆地提出了一个想法，并出人意料地获得了校级一等奖。作为评委之一的黎明哲老师认为这个想法很有创意，于是决定陪同孟参加省级科技大赛。在项目实施过程中，又加入了一位成员——11A班的黎南长。后来，长负责机器传感器部分的编程和研究工作。

在开始实施之前，作者团队还对市场上的吸尘器进行了调研，发现目前市面上的吸尘器主要采用两种过滤细小灰尘的方法：HEPA过滤器或静电过滤器。然而，这两种过滤方法都存在一些缺点，例如成本高、能耗大、滤芯需要频繁更换等，造成诸多不便和经济负担。

为了克服这一局限，研究小组决定开展“基于粘附和离心技术的多用途细粉尘过滤器”项目——这是一项新技术，目前尚未上市。这也是研究过程中团队面临的挑战，他们表示曾多次失败并修改设计。与此同时，基于所获得的知识，他们提出了许多改进和创新，旨在提升过滤器的卓越性能，例如：电离栅格、多层粉尘分离块等。

经过大约 9 个月的研究、设计、制造和测试，作者团队取得了以下成果：利用新技术制造出效率约为 80% 的精细和超精细粉尘过滤器（PM2.5、PM10、PM1.0），优化了成本（与旧技术相比降低了约 10%），并且便于清洁和维护。

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起初，我计划制作一种用于交通道路的细粉尘过滤器，但范围太大，不可行。或者，当使用离子电极发生器吸尘时，吸力太弱，机器效率几乎为零。经过研究，我们想出了一个办法，制作一个电极网格状的离子发生器。该离子网格由钢丝构成，钢丝连接到一个高压金属模块的输出端，交错排列，间距1.5厘米。

学校还提出了利用粘结技术将细粉尘转化为不同尺寸和形状的粉尘颗粒的想法。经过彼此交流和研究，我们最终确定了粘结离心技术方案。其目标是将细粉尘颗粒转化为更大尺寸和质量的粉尘颗粒，并将其从粉尘-气体混合物中分离出来，从而提取出洁净空气。

学生 Tran Duc Manh

在全程陪伴学生进行实施过程中，教师黎明哲表示，吸尘器的整个研发和制造过程百分之百都是学生独立完成的。他只负责提供选址、研究场地以及方案可行性分析方面的支持。

此外，在机器制造过程中，如果遇到学生难以完成的任务，老师会联系机械师来帮忙，例如切割金属和焊接。

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实际上，这个项目涉及的知识都在教科书里，并不深奥。Manh本人物理成绩很好，理论掌握得不错，也能很好地运用到实践中。

至于Truong，他是一位勤奋好学的学生，研究了大量相关领域的文献资料，因此在实践过程中展现出很强的创造力。在与学生们共事的过程中，我非常欣赏他们的勤奋、努力、热情、创造力、独立工作能力和高度的自我认知。

老师 Le Minh Triet

自信地做自己

凭借投入和热情，当项目完成后，黎越述高中的师生们设定了一个目标：科学技术竞赛省级比赛。因此，当他们得知比赛取消的消息时，三人都感到失望和遗憾。

后来，当教育培训部组织了一次项目评估，以选拔参加全国比赛的候选人时，Truong 和 Manh 并不认为他们的产品会被选中，但结果却“超出了预期”。

学生陈德孟补充道：“我的目标是考入河内科技大学，参加这次比赛是希望能在省级比赛中获得二等奖，以此作为直接入学的依据。然而，我们从未想过会参加全国比赛，所以当得知我们的项目是三个通过省级预选赛的项目之一时，我们感到非常高兴。”

据教师黎明哲表示，从收到系里的评估结果到完成全国比赛的申请，师生们只有不到一个月的准备时间。

因此，虽然许多其他项目可能有更多的时间和条件去咨询大学和专家，但黎越述高中学生的项目完全是“自主研发”的。

临近春节，距离申请截止日期只有几天的时候，这三个人“扎营”在老师家里，自己剪辑、处理和拍摄，最终完成了作品。

教师和学生也承认，与省级产品相比，国家级比赛产品并没有“升级”太多，主要是在外观上进行了修改，使其看起来“更体面”。

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我认为，在今年参加全国比赛的项目中，我们的项目可能是投入最少的，在设计和形象方面也缺乏必要的完善。但恰恰相反，我们充满信心，因为这是学生们从构思、设计到完成全程自主完成的作品。

老师 Le Minh Triet

凭借上述“特殊”之处，尽管与许多其他队伍相比，Manh 和 Truong 在参加全国科技竞赛时感到有些“不知所措”，但他们依然感到轻松自如，对自己的产品充满信心。“科技竞赛汇集了许多经过精心研发的项目，其中一些项目与我们的想法不谋而合。然而，上述项目采用的是老旧技术，与我们正在进行的项目有所不同。” Truong 回忆道。

在进入决赛之前，来自黎越述高中的作者团队表示他们遇到了一些不幸的意外。具体来说，虽然产品在运抵胡志明市后包装得非常仔细，但抵达并拆封后，他们发现除尘过滤器的部件损坏了。为了确保开幕式顺利进行，三位老师和学生们在酒店里几乎熬了一整夜才把过滤器修好。

进入正式比赛环节，Manh 和 Truong 都承受着巨大的压力，因为他们必须回答评委们提出的诸多问题：我们只有大约 10 分钟的时间来展示产品，但仅仅展示了一半之后，评委们就开始询问实施过程方面的问题。之后，一整天下来，不断有不同的评委“偶然”光顾我们的展位，并提出各种各样的问题。

由于未能亲眼目睹学生的表演，只能站在展区外的老师黎明哲表示，他非常乐观，因为他知道学生作品的每一个细节都非常清晰、非常扎实，毕竟是学生们自己完成的。三位老师和学生最大的遗憾或许是评委提出的英语问题准备得不够充分。

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我能听懂问题，但因为专业术语太多，我无法用英语进行陈述。后来我后悔了，因为评委们只对少数几个项目感兴趣，而且他们都是用英语提问的。

学生黎南长

黎越述高中师生的“利用粘附和离心技术的多用途细粉尘过滤器”项目获得了全国评委会颁发的第三名，这是义安省学生在这个领域获得官方奖项的少数几个项目之一。

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多年来，我校的科技竞赛备受关注，并举办了多轮比赛，目的是通过每一轮比赛来训练学生的报道能力、回答问题的能力，并积累经验，从而完善产品质量。

我们也感到非常高兴，因为近年来，凭借这一解决方案，学校的多个项目入选了全国性竞赛。虽然奖金不高，但这对我们来说是一种鼓励，是师生共同努力的成果。这也激励着学生们继续努力，发挥创造力，展现对科学研究的热情，并将书本知识付诸实践。

Thai Phuong Chi 老师 - Le Viet Thuat 高中副校长