教育
教育培训部要求地方解决教师短缺问题
教育培训部就幼儿及普通教育教师名额招聘和使用问题向中央政府各省市人民委员会发出正式批示。
根据公报内容，教育培训部已配合内政部向中央政府报备，根据第72-QD/TW号决定，为地方补充65,980个教师岗位。然而，截至2024-2025学年第一学期末，全国仍有约6万个指定岗位尚未招聘，各级公立幼儿园和普通教育机构的教师缺口仍超过12万名。
为解决教师短缺问题，教育培训部建议各省/直辖市人民委员会落实以下内容：
一是指导各单位紧急招聘教师，确保主管部门分配的人员编制充足（包括2024-2025学年未动用人员和新增人员）。切勿因机构调整和精简工作影响教师招聘工作。
二是落实保障教师招聘来源的措施，如：广泛发布招聘需求信息；建立吸引教师到当地工作的机制和政策；根据当地需求向培训机构订购教师培训；加强对精通少数民族语言但未参加过培训班或少数民族语言教学培训的教师的培训……
三、继续清理调配教师，由过剩地区向短缺地区转移；具体确定2026-2027学年至2030-2031学年各学年、各学校层级、各学科缺教师数量及结构，并报教育培训部（按本批示所附表格）。
四是继续清理和调整教育设施，根据方便群众、符合各地区、各区域、各地方实际的原则，减少学校数量。制定机制和政策，鼓励组织和个人创办非公立教育机构，参与教育社会化，减少领取国家预算工资的人员数量。
