当孩子出现多动症时，家长应该怎么办？

注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 是一种已知超过 100 年的疾病，其特征是过度活跃、不受控制的行为，以及明显的注意力不集中和在所有任务中缺乏坚持。

识别患有注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 的儿童

患有注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 的儿童通常鲁莽、冲动、容易发生意外，并且经常不遵守规则而违反纪律。ADHD 儿童在与成人交往时往往缺乏克制、谨慎和矜持，得不到其他孩子的认可，并且可能变得孤立。ADHD 具有以下三个主要特征：

- 注意力下降：表现为在活动尚未完成时就放弃。此外，他们经常快速地从一项活动转移到另一项活动，而没有专注于手头的任务，因为他们被另一项任务所吸引。

- 增加活动量：表现为过度活跃，尤其是在需要安静的场合。他们经常四处奔跑，或者在被要求安静坐着时突然起身离开座位，说话过多，制造噪音，坐着时不断坐立不安。

- 缺乏克制：表现为在社会关系中缺乏控制、在危险情况下愚蠢以及无视行为规则。

大量研究表明，除了生理损伤，家庭压力也是儿童易患多动症的因素之一。离婚率上升、父母整天忙于工作、家长和老师缺乏关爱等因素，都会使孩子比正常儿童更容易患上多动症。

教育多动症儿童的挑战

胡志明医药大学附属医院心理学系的林孝明博士表示，教一个正常的孩子听话、乖巧并不简单，而纠正一个患有注意力缺陷多动障碍的孩子更是一个巨大的挑战。

当父母确定孩子患有注意力缺陷多动障碍时，最重要的是要保持一致的养育方式，无论是在家里、在学校，还是在孩子接受心理支持的地方，因为如果养育方式不一致，一切都会陷入混乱，孩子康复的机会就很小。

比如，在采取严厉措施时，必须做到言行一致，避免出现“母严父纵”，“父母尽力教导孩子，祖父母却阻挠”的情况……又或者，有时老师不理解多动症是什么，将其视为一种精神疾病，并试图孤立孩子。许多老师甚至会因为认为孩子有病而置之不理，任由孩子为所欲为，想去哪儿就去哪儿。

注意儿童多动症的迹象。

多动症儿童不应受暴力教育，而必须接受纪律处分。使用暴力只会让孩子更加多动。一旦对孩子使用暴力，孩子就会明白暴力是可以接受的，因此孩子的冲动性会受到影响。虽然不使用鞭子，但仍然可以采取严厉的措施，例如惩罚孩子站角落或减少一些福利，让孩子明白，如果这样做，他将失去自己的权利。

治疗儿童多动症需要药物、心理和教育三种方法的结合，其中心理和教育起着关键作用。如果家长疏忽大意，认为孩子长大后疾病就会消失，那就极其危险了。

患有注意力缺陷多动症 (ADHD) 的儿童比正常儿童更聪明吗？

对于患有注意力缺陷多动障碍的儿童往往比正常儿童更聪明的说法，Hieu Minh 博士表示，事实上注意力缺陷多动障碍儿童和正常儿童的智商并没有太大差别。

多动症儿童经常有在教室里走来走去的习惯，但当老师提问时，他们却能正确回答。这意味着，多动症儿童只需很短的注意力就能理解问题，这让很多人误以为多动症儿童比正常儿童更聪明。

然而，如果这个孩子一直患有多动症而不接受治疗，用不了多久，他的学习成绩就会迅速下降。因为在低年级，只要稍微集中注意力就能有效学习，但随着年级的升高，知识点会变得越来越难。如果孩子无法集中注意力，就肯定跟不上进度，到时候智商就会受到影响。

成功治疗患有多动症的儿童平均需要 6 至 12 个月的时间，如果失去父母、学校和治疗师的控制，疾病仍然可能复发。

据TNO