昆强民族寄宿中学成立于2013年8月26日，旨在招收本县优秀的少数民族学生。过去10年，学校两次搬迁，但两次都是借用校址。建校初期，由于学校尚未投资建设校舍，不得不借用位于清南村的奉溪中学的旧校舍，因为后者后来并入了昆强镇中学。2018年“洪涝灾害”后，学校被严重淹没。为了确保安全，学校迁至镇上，并暂时借用了义安民族寄宿中学的校舍。过去5年，学校的活动范围仅限于12间教室和门前的一个小院子。院子的一部分被职业学校用来组织驾驶考试课程。图片：美哈
由于缺乏运动场，学校所有集体活动几乎都暂停。这极大地影响了师生的活动，尤其是在学校目前正在实施2018年通识教育计划的情况下。图片：田洪
此前，寄宿学校模式被认为是聚集当地最优秀少数民族学生的学习场所，学生享受多项优惠政策，可直接升入当地高中。然而，虽然昆强民族中学多年来一直是当地质量最好的学校，但却存在招生名额不足或入学不久就要求转学的情况。对此，校长罗文切老师补充道：“本学年我们学校招生名额105人，但最终只能招收96人，原因是学校教室足够保证3个班，但没有足够的房间给寄宿生。” 图片来源：田雄
学校目前只能借用12间教室，因此优先提供给学生使用。剩下的两间教室，一间是学校董事会、会计和财务主管的共用办公室，另一间用作候诊室。图片：My Ha
为了有足够的办公室，学校不得不利用楼梯旁边的小空间。这里成了工作场所、存放教学材料和实验设备的地方，甚至还被用作医务室。学校医务人员陈氏英月女士表示：“设施的匮乏极大地影响了工作进程。就像医务室一样，过去由于没有房间，每次学生发生意外，我们都不得不开车去宿舍，这既费时又危险。” 图片：美哈
楼梯脚下的床原本是医务室的。但由于专业空间不足，老师们经常在课间休息时下来这里复习课文。自然科学老师黄江（穿蓝色衬衫）也表示：“目前我们这门课有很多实践课，但我们没有条件进行，因为我们没有练习室、没有化学药品、没有试管。我们让学生在电脑上观看模拟视频，但显然，与学生能够接触到的现实相比，仅仅观看模拟视频是无效的。” 图片：田雄
除了借用职业学校的设施外，该校300多名寄宿学生住在区继续教育-职业教育中心。该中心距离学校约半公里，交通不便。此外，学生们也在这里学习IT、英语等实践课程，以及使用学校的一些专用教室。图片：My Ha
经过十年的运营，这片院子曾被用作继续教育-职业教育中心前的餐厅、晚自习室和生活区，也是昆强民族寄宿中学唯一挂着标志的地方。然而，由于使用了30多年，整个校园如今已严重破败。因此，这里的学生和老师的生活条件非常艰苦。图片：田雄
300多名寄宿学生的厨房过于简陋，空间不足，不符合单向厨房的流程和集体厨房的条件。图片：My Ha
男生宿舍条件越来越差。在炎热的季节，为了给学生避暑，学校不得不定期向金属屋顶洒水。此外，学校还必须创造条件，让学生在中午洗澡，如果天气太恶劣，学校甚至允许他们提前放暑假。图片：Tien Hung
尽管学校努力组织学生，建立纪律，但由于学校面积狭小，每个房间只能容纳25至30名学生，寄宿学生的饮食起居极其困难。图片：田洪
女生宿舍区更是惨不忍睹，因为所有宿舍都只是用铁皮围起来的临时房间。在约30平方米的宿舍里，最多时住着45名女生。照片：Tien Hung
在目前的物质条件下，昆强少数民族中学师生最大的愿望就是早日拥有一所属于自己的学校。此前，2016年，省人民委员会批准了投资兴建昆强少数民族中学的项目。该项目总投资450亿越南盾，设施齐全，包括教室、宿舍、食堂、体育馆、行政楼等。建设地点位于奉溪乡茶蓬村。该项目已委托昆强县项目管理委员会实施，工期为3年，自开工之日起计算。然而，到目前为止，这片区域仍然只是一片空地。图片：美哈
