省人民委员会主席阮德忠于2022年6月定期接见公民

省人民委员会主席阮德忠2022年6月例行公民接待会概况。图片：范邦

省委副书记、省人民委员会主席阮德忠同志接见了阮廷丹先生和居住在Thanh Chuong县Ngoc Son乡Nguyet Bong村的部分居民。

这些市民反映，玉山小学的合并过程不公开、不民主，不符合民意，影响了学生的未来。同时，他们建议地方政府组织对话，收集民众和家长的意见，允许保留原有校舍并在原有校舍上建设新校舍。

公民阮廷丹（居住在清昌县玉山公社阮邦村）提出了自己的看法。照片：范邦

清章县人民委员会副主席阮文战表示，过去该县的学校及校址合并工作都是有计划地进行的，在评估基础设施网络规模、避免资源分散和小规模投入的基础上进行。大多数民众赞同该县学校及校址合并计划。但仍有一些民众不同意，因为他们担心搬迁到太远的地方，不想让孩子去其他村庄上学……

玉山小学共有三个校区（蓝山、蓝胜和清南）。清南校区距离蓝山主校区约2公里，主校区建于1976年，设施老化，无法保障师生安全。主校区现有5间教室，设施齐全，足以满足学生的学习需求。此外，学生住所到主校区的平均距离约为3公里。

清章县人民委员会副主席阮文战就此事进行澄清。图片：范邦

“出现的困难和问题……导致无法像过去那样合并各个学校，部分原因是地方在实施过程中没有条理分明、不够顺畅；宣传工作仍然有限……”，Thanh Chuong 县领导承认，但肯定学校合并是为了确保教学组织计划的实施，确保规章制度并有效实施普通教育计划。

教育培训部领导也一致认为，将清南校区并入主校区是合理的，这有利于提高教学质量，保障学生生命安全，符合大势所趋，并能减轻设施投资压力。在单独的校区，学生无法获得所需的专业教室。而主校区的设施足以为清南校区的学生提供5间教室。

省委民运委员会领导就解决该事件提出意见。图片：范邦

省人民委员会主席阮德忠在结束公民接待会时强调，卫星学校并入主校区的政策是正确的，已在全省乃至全国许多地方实施。其目的是集中学生，确保学生拥有充足的学习条件，减少分散化、规模化现象；为有效分配资源开展教育培训工作创造条件。

另一方面，清南学校目前状况不佳，无法保障学生安全；由于没有可用的教室，学校不具备组织实施新普通教育计划的条件。然而，我们也同情这些学生，因为他们中的大多数人处境艰难，父母在外打工，祖父母年老体弱，送孩子上学更加困难。

省人民委员会主席综合分析导致民众反对的因素后表示，清章县和玉山乡的实施方法和路线图仍然有限。不能以该县正在按照第16号指示实施隔离为由，不宣传和推广合并政策和计划，让民众了解和执行，这是不合理的。

阮德忠同志作会谈总结。图：范邦

省人民委员会主席表示：“这是县、乡需要坦诚认识和学习的问题。我们必须确保党和国家的每项政策、方针在实际执行中，保障人民的合法权利，得到人民的支持和赞同。”

未来一段时间，省人民委员会主席阮德忠要求青章县人民委员会主席直接对话，听取人民的意见并解决有关学校合并政策和实施方案的问题；在7月15日之前向省人民委员会主席报告结果。同时，组织对玉山公社人民委员会和县教育培训局领导的职责进行审查。

省人民委员会主席阮德忠表达了民众的担忧，并呼吁民众保持冷静、开放的心态，配合政府组织学校合并工作。民众仍关心和不满意的问题，可以与政府进行讨论，寻求共识，以确保孩子们获得最佳学习条件为最高目标。