艾溪不为人知的故事

逃离洪水造成的孤立后，芒艾乡的居民得以骑摩托车前往奇山县芒森镇中心。尽管路上仍然布满大石头，泥泞不堪，但他们不得不下车推着摩托车。“这已经是件幸事了，”Xop Phong村的Lo Pho Mang先生说道。他又补充道：“没有路，我们就会没饭吃，即使有钱也买不到任何东西，只能饿死！”

习惯于苦难

我们沿着罗普芒先生描述的路线，穿过塔卡乡的芒提普村，到达芒艾村​​。的确，30多公里的路程通常只需不到1小时，但我们却花了近3个小时才到达。我们想象着，当我们遇到芒艾村的人们时，他们会给我们讲述许多关于洪水、艰辛和贫困的故事，以及学生们如何努力学习的故事……但我们错了。

早上六点半，天色还有些阴沉，边境山区的寒意还未散去，街上便能听到学生们叽叽喳喳、熙熙攘攘的喊上课声。穿过公社中心的主干道两边泥泞不堪，积水没过人头。洪水过后，当地政府和边防人员才勉强把路边的泥土刮平，让行人通行。

每天清晨，周围村庄的学生们依然撑着伞，穿着靴子，在泥泞的山路上蹒跚而行，高高兴兴地去上课。他们轻盈灵巧的脚步踩在湿漉漉的泥地上，让上课的路显得更长，因为他们不得不选择更干燥的地方，滑倒了。

芒艾小学坐落在主干道旁，距离乡人民委员会和芒艾边防站不远。学校共有20间教室，287名学生，分布在6个校区。芒艾小学的师生们依然日夜努力学习，他们的脚步依然穿梭于6个校区之间：芒艾乡中心校区，以及芽南村、会溪村、蓬村、会风村和爱溪村的5个独立校区。

往年，主校区招收来自会溪村、Xop Xang 村和会风村的四五年级学生。“然而，2018-2019学年伊始，由于洪水和山体滑坡，Xop Xang 村和 Xop Lau 村的学生也被转移到主校区，无法像以前那样去其他学校上学。”校长黎琼璐说道。

“我们已经习惯了艰苦的生活。长期以来，尽管这里的大多数学生生活都很艰难，但学生们仍然耐心学习，努力学习。” 库氏贤女士说道。

望着路对面只剩下空地和岩石的景象，卢老师若有所思地说道，直到2018年9月底，这里的学生只能在周六和周日回家，但在此之前，由于道路被埋，无法通行，他们都必须留在学校。有时，食物和物资会短缺，家长和边防人员不得不捐赠大米。学校老师们一边担心学生们的温饱，一边清理泥土、倒下的树木，并继续教学。

这些努力每天都在发生。像色普香村这样家离学校两公里远的孩子们，依然清晨出门，一手拎着书包，一手扛着一小捆柴火，轻快地跨过溪流，翻过陡坡，去寻找知识。傍晚时分，他们像一群群雏鸟一样叽叽喳喳地叫着，成群结队地回家。在寒冷的冬日里，这些雏鸟依然辛勤地赶往学校，它们破烂的衣服虽然不够暖和，但这并不妨碍它们去上课。

“去年，学校有五名学生获得了金杏花奖学金的提名。”黎琼琉老师激动地说道。他们家境特别困难，但学习成绩却在同龄人中非常优秀。他们是刘巴登、华清达、梁红梅、华依雪和华一黄。

和老巴登一样，在距离公社中心12公里、靠山林路的一个偏僻村庄上学的学生也很多。他今年上一年级，但从小就离开父母，跟随爷爷奶奶生活。父亲去世，母亲结婚。登有一个哥哥，但兄弟俩不能住在一起。登的哥哥跟随母亲，登和爷爷奶奶住在一起。登的家里空空如也，只有几件破衣服、几捆玉米和几捆爷爷奶奶收割后省吃俭用留下的稻米。每天，登的爷爷奶奶到山林里摘竹笋、捉鱼、下地找吃的，登独自一人去上课。

去偏远村庄做志愿者

从芒艾乡中心到艾溪村组，要沿着边境巡逻路线，翻越12多公里的山路。如果走只翻越几座山脉的捷径，即使是身体健康的人，也得走两个多小时。

清晨，华巴顿老师打开老式收音机的音乐，召集学生们，和领队阮文全老师一起教学生们跳伦巴舞。听到嘹亮的音乐，学生们纷纷跑到院子里，排成整齐的队伍。他们早已熟悉了这种充满活力的舞蹈，音乐一响，他们小巧玲珑的小手和黝黑的小脚便开始舞动起来，脸上露出兴奋的笑容。爱溪师生们热情洋溢的音乐和舞步，搅动了边境小村的一隅。在围栏边，爱溪幼儿园的孩子们也走了出来，睁大眼睛，看着长辈们跳舞。

家住芒艾县中部Xop Lau村的Hoa Ba Then老师自愿前往最远的Ai Khe村教书。9月份的洪水冲毁了Then老师和妻子的厨房。Then老师的妻子Luong Thi Thu女士在学校主校区任教，一边教书，一边照顾孩子们，好让远在村里的丈夫安​​心。

“学校有37名老师，其中23名老师从外地来祺山任教，比如安山、兴原、杜良、琼琉、新祺，甚至还有来自河静省的老师。远离家乡让我们更加亲近，更加热爱家乡。”黎琼琉老师说道。

与Then先生和他的妻子相比，Cut Thi Hien女士的家没有那么幸运，因为那里的房子随时可能坍塌，面临山体滑坡的威胁。因此，Hien女士和她的三个孩子目前住在Xop Lau村Cut Pho Lam先生的家中。Cut Thi Hien女士的丈夫在外地工作，所以她独自照顾孩子们，一个孩子上一年级，另一个孩子还在她怀里。尽管困难重重，但学校仍然照常上课，老师们团结互助，与班级和学生在一起，几乎没有学生辍学。

艾溪小学旁边是幼儿园。小小的教室布置得格外醒目，尽管教室里用的材​​料只是水罐、塑料瓶和彩纸。我们对在这里义务教学的Ngoc老师印象深刻。Ngoc老师来自安城县的稻米区，丈夫和年幼的孩子仍在家乡，她来到奇山从事教育事业已有四年多。她一年只回来几次，总是匆匆忙忙。在沉思和思乡之后，Ngoc老师兴高采烈地回到教室。“我已经习惯了，记者。一开始，我总是因为想家而哭泣。现在，这个小教室就是我的第二个家，学生们就像我的孩子一样。我为他们感到难过，因为他们仍然贫困潦倒，一无所有。” Ngoc老师倾诉道。

告别芒艾，告别爱溪，我回到了低地，但这里师生微笑着跳着现代伦巴舞的身影，依然萦绕在我的记忆和爱意中。偏远乡村孩子们眼中闪烁的单纯快乐，唤起了师生情谊的温暖，唤起了克服困难、征服知识、掌控生活的努力。