对于许多优秀学生来说，大学不再是唯一的选择。

职业学校的喜悦

这几天，越德职业学院汽车技术系学生何文宝、阮廷全、阮红君刚刚带着“河流垃圾收集器”项目参加全国“职业教育学生创业创意大赛”归来。

该项目获得了鼓励奖，这对作者团队来说是一个很大的激励，因为他们还只是学生，正在实习积累经验。

此前，在本次省赛上，该项目还荣获了三等奖。作为该项目三位作者之一，何文宝表示：“‘河道垃圾收集车’这个项目名字可能比较熟悉，但我们相信，我们的产品有其独特的优势，因为它结构紧凑，符合国内制造技术，机动性强，可以在运河、溪流、河流和湖泊上灵活移动。”

学生何文宝荣获“全国职业教育学生创业创意大赛”奖项。图片：NVCC

20岁的何文宝也表示，参加全国比赛是他在职业学校学习期间的一次特殊经历。因此，尽管在贵合二中学习了三年，何文宝却在各方面都获得了优秀学生的称号。高中毕业考试中，他的A组成绩相当不错，超过了20分，有很多机会考上大学。然而，最终何文宝选择了职业学校，原因很简单：离家近、学费低，而且毕业后有很多选择。

包同学还分享说，他没过多久就决定报考汽车技术学院，因为这是他一直热爱并一直怀揣的职业梦想。这位男生也让很多老师感到惊喜，因为从一年级开始，包同学就一直表现出求知若渴、认真学习的态度，入学不到一年就被选中参加职业竞赛。大二的时候，包同学申请到了修理厂的实习，并在校外职业培训中心报读了电工课程……

学生阮廷全是2022年劳动荣军与社会部表彰的最优秀学生之一。图片来源：NVCC

与宝同学同组的阮廷全同学也是该校的优秀学生，刚刚被列入2022年100名优秀职业教育学生名单，受到越南劳动荣军与社会部表彰。

对于一位高中毕业考试成绩只有27.5分却没有报考大学的男生来说，这成绩也算难能可贵。Toan决定就读职业学校，追寻自己对机械技术的热爱。除了“河道垃圾收集车”项目荣获国家级鼓励奖外，Toan的“多用途犁耙”项目还于2021年荣获省级三等奖。

目前，虽然Toan只是一名大二的学生，但凭借着优异的成绩，他拥有很多的就业机会，比如在国内企业工作、在国外工作，而且他也正在接受学校的培养和鼓励，希望将来成为一名讲师。

越南-德国职业技术学院的阮国强老师在汽车技术学院任教多年，是何文宝和阮廷全的直系老师，他说：过去，我们还以为只有普通学生才能报名。职业学校但现在趋势已经发生了改变，很多学生选择学习一门手艺，因为这是他们热爱、充满热情的职业，因此在学习的过程中，学习的质量也会更好、更有效。

我个人也曾经是这所学校的学生，毕业后被留校任教，所以我经常鼓励学生努力学习，即使是高职学生，发展机会也和其他大学一样平等。

大学不再是唯一的出路

职业指导是教育培训部门为学生提供职业指导、发展职业教育、提高人力资源培训质量做出的积极贡献。

目前，分流针对两类学生：初中毕业生和高中毕业生。虽然人们对初中毕业生（九年级）的分流意见不一，但高中阶段的分流更为便捷自然，学生的分流率接近40%。与全国相比，义安省12年级学生的分流率高于平均水平。

学生阮廷全（Nguyen Dinh Toan）和夏文宝（Ha Van Bao）与老师们在实践课上。图片：My Ha

谈到分流，宜禄五中学校长当琪老师说道：“在我们学校，分流的学生比例通常约为50%，只有真正有能力的学生才能报考大学。学校还会经常指导学生选择适合自身能力和家庭条件的正确道路。更重要的是，学校会指导学生毕业后容易找到的工作。”

得益于良好的职业导向，近年来，对许多12年级学生来说，大学不再是职业发展的唯一途径。在越南-韩国工业技术学院，今年入学的新生中，不难发现一些考试成绩优异却考不上大学的学生。

机电一体化专业的学生黎英俊刚刚从义禄四中12年级毕业，A组考试成绩为25.25分。今年年初，由于要等待大学入学考试成绩，黎英俊比同学晚了两周入学。尽管被岘港理工大学录取，黎英俊最终还是选择了职业学校。谈到原因，黎英俊补充道：“以我的家庭条件，供一个学生离家读书4年相当困难，而且我也不知道毕业后找工作容易不容易。我选择职业学校是因为学习时间短，毕业前就很容易找到工作。”

越南韩国学院学生上课时间。图片：My Ha

Tuan所在的12A2班并非个例，因为目前班上超过一半的学生选择出国留学、工作、学习一门手艺或出国工作。毕业升入大学的人数只有10余人，其中大多数都是班上的尖子生。这种趋势在未来几年可能会持续下去，因为如今，家长和学生对选择学校和职业的观念已经发生了变化。

在职业学校方面，也出台了诸多鼓励和吸引学生的政策，例如为高分学生提供奖学金，为学生创造免费学习外语、出国工作的机会等。目前，职业学校学生就业率和在校就业率也接近90%，预计未来几年职业学校的招生人数将持续增长。

根据计划，2021-2025年期间，义安省力争至少40%的初中毕业生、至少45%的高中毕业生能够继续在职业培训机构学习。