尊师重教的精神又在哪里呢？

这已经不再是一个警钟，而是教育界和社会对参与此类暴力事件的人员给予强烈谴责和严惩，以防止此类事件在教育环境中再次发生。

事实上，近年来学生或家长对教师施暴的现象屡见不鲜。我曾说过，校园暴力，某种程度上是暴力泛滥社会的传染效应。此外，不难看出，如今的暴力不仅体现了道德的沦丧，也体现了价值尺度的逆转。

几十年前确实发生过暴力事件，但那只是老师辱骂学生，家长殴打孩子。如今，相反的情况越来越多：孩子辱骂虐待父母，学生辱骂老师。宣光事件的可怕之处在于，它并非单个学生辱骂老师，而是集体攻击。学生殴打老师是不可接受的，一群学生殴打老师更是不可接受。这不仅仅是校园暴力，那真是校园暴动啊！

更令人痛心的是，这场骚乱发生在全国上下崇尚教师、表彰教师的一周多之后！多么讽刺！昂贵的演出去哪儿了？昂贵的花束去哪儿了？庄严的祝贺去哪儿了？换句话说，尊师重教的精神去哪儿了？

必须再次强调，我们在教育孩子方面做得很失败。教育界，当然包括许多学校，在学生的道德教育方面做得很失败。我们似乎忙于赚钱，忙于树立自己的形象和声誉，似乎承受着来自生活方方面面的重压，以至于我们不再有太多时间与孩子分享，用爱去教育他们，教他们如何去爱。我们似乎在吃饭、睡觉前、每天早晨醒来后，都忘记了与孩子谈论价值观，包括爱的价值、纪律的价值，以及最重要的，作为人的价值。

但这不仅仅是没能教育好孩子的问题。有时候我觉得，作为父母，我们自己也没能教育好自己。

几年前，在一家菜店，我目睹两位女家长在讨论越南教师节该如何祝贺老师。一位问另一位今年想怎么祝贺老师，另一位却淡淡地说：“去学校看看她，给她一百块钱就行了！”这就是对老师的尊重吗？我赶紧买了一堆菜，想尽快离开那里。我跑了，逃离了那个非常重要的节日。

教育部门和学校当然无法为自己的失败开脱。我知道有些学校里，人们有时不爱同事，不尊重同事，不与同事分享，有时甚至不与学生分享。校长辱骂教师、校长殴打教师的故事仍然在某个地方引起共鸣。在只有命令的教育环境中，不可能有爱。许多教师抱怨说，在他们的工作环境中，他们缺乏动力，只有压力。只有在让员工感到安全和快乐的环境中，激情和创造力才能迸发。

当然，我们不能把所有的责任都推到学生身上。作为一名教育工作者，我理解教师承受的压力，也理解教师的人性，就像任何普通人一样：每个人都会有愤怒的时刻，每个人都会有控制不住自己、对学生做出完全不恰当行为的时刻。重要的是，在训斥或打学生之后，老师们会怎么想？重要的是，在那些伤害学生的事情发生前后，老师们有没有整理过学生凌乱的衣领，老师们有没有提醒过学生出门时注意保暖……

一个小小的举动，一句简单却真诚的话语，就能消除一切隔阂，化解一切冲突，尤其对年轻人而言。这就是爱的价值。此外，如果任何教师并非真心热爱自己的职业，尤其不热爱他们所教的学生，那么他应该另谋高就。因为，或许他们从事这个职业只是为了谋生。

一个危险的现象是，包括“骚乱”视频在内的校园暴力视频在社交网络上不受控制地传播。其影响将如何蔓延？我们能确保未来不会再发生类似事件吗？