尊师重教的精神又在哪里呢？

这已经不再是一个警钟，而是教育界和社会对此类暴力事件的参与者给予强烈谴责和严惩，以防止此类事件在教育环境中再次发生。

事实上，近年来学生或家长对教师施暴的现象屡见不鲜。我曾说过，校园暴力从某种角度来看，是社会暴力泛滥的传染效应。此外，不难看出，当今的暴力不仅体现了道德的沦丧，也体现了价值尺度的逆转。

几十年前，暴力确实存在，但那只是老师辱骂学生，家长殴打孩子。如今，相反的情况越来越多：孩子辱骂虐待父母，学生辱骂老师。宣光事件的可怕之处在于，它并非学生辱骂老师，而是集体攻击。学生殴打老师是不可接受的，一群学生殴打老师更是不可接受。这不仅仅是校园暴力，那真是校园暴动啊！

更令人痛心的是，这场骚乱发生在全国“尊师重教”活动一周多之后！真是讽刺！昂贵的演出去哪儿了？昂贵的花束去哪儿了？庄严的祝贺去哪儿了？换句话说，尊师重教的精神去哪儿了？

必须再次强调，我们在教育孩子方面做得很失败。教育界，当然包括许多学校，在学生的道德教育方面做得很失败。我们似乎忙于赚钱，忙于树立自己的形象和声誉，承受着来自生活方方面面的重重压力，以至于我们不再有太多时间与孩子分享，用爱去教育他们，并教会他们爱的真谛。我们似乎在吃饭、睡觉前、每天早晨醒来后，都忘记了与孩子谈论价值观，包括爱的价值、纪律的价值，以及最重要的，作为人的价值。

但这不仅仅是我们未能教育好孩子的问题。有时候我觉得，作为父母，我们自己也未能教育好自己。

几年前，我在一家蔬菜店里，看到两位女家长在讨论越南教师节该怎么给老师送祝福。一位问另一位今年想怎么给老师送祝福，另一位却淡淡地说：“去学校看看她，给她100块钱就行了！”难道这就是对老师的尊重？我赶紧买了一堆蔬菜，想尽快离开那里。我跑了，逃离了这个非常重要的节日。

教育部门和学校显然无法为自己的失败开脱。我知道有些学校的人们有时对同事，甚至对学生，缺乏爱、尊重和分享。校长辱骂教师、校长殴打教师的故事仍然在某个地方引起共鸣。在只有命令的教育环境中，不可能有爱。许多教师抱怨说，在他们的工作环境中，他们缺乏动力，只有压力。只有在让员工感到安全和快乐的环境中，激情和创造力才能迸发。

当然，不可能把所有的责任都推到学生身上。作为一名教育工作者，我理解老师承受的压力，也理解老师的人性，就像任何一个人一样：每个人都会有生气的时候，每个人都会有控制不住自己、对学生做出完全不恰当举动的时候。重要的是，在训斥之后，在打了学生一巴掌之后，老师们会怎么想？重要的是，在那些伤害学生的事情发生前后，老师们有没有整理过学生凌乱的衣领，有没有提醒过学生出门注意保暖……

一个小小的举动，一句简单却真诚的话语，就能消除一切隔阂，化解一切冲突，尤其对年轻人而言。这就是爱的价值。此外，如果任何老师不是真心热爱这份职业，尤其是他们所教的孩子，那他应该另谋高就。因为说到底，他们从事这个职业或许只是为了谋生。

一个危险的现象是，包括“骚乱”视频在内的校园暴力视频在社交网络上肆意传播。其影响将如何蔓延？我们能确保未来不会再发生类似事件吗？