“校际”项目荣获2021年科技竞赛一等奖

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(Baonghean.vn)——寻找一种新型导热材料的想法刚刚在2021年高中生科技创新大赛中获得一等奖。这也是少数由两名11年级学生共同完成的“校际”项目之一。

“利用越南石墨制造基于石墨烯(graphene)的导电油墨用于智能应用的研究”项目是今年竞赛的一个特殊项目,因为该项目的作者来自两个不同的学校,包括 Tran Bui Huy Hoang -河辉塔中学和 Phung Dinh An Khang -潘佩珠天才高中

Phung Dinh An Khang 目前是 11A4 班的学生,这个项目属于他正在学习的专业——化学。这也是他长期以来一直珍视的一个项目,他希望利用在越南很容易找到的石墨烯材料,创造出一种能够在多种不同材料中轻松导热的墨水。

为了有效地实施该项目,Huy Hoang 与来自不同学校的朋友 An Khang 进行了合作,但他们从小就一起玩耍,并且对科学充满热情。

学生们的指导老师是河辉塔中学的化学老师阮氏怀安女士。她也是一位多年来一直陪伴学生进行多项研究项目的女教师,其中一项研究于2018年荣获省级一等奖和国家级四等奖。

Mặc dù học hai trường khác nhau nhưng hai người bạn thân đã cùng hợp tác để triển khai dự án NCKH. Ảnh: MH
虽然就读于不同的学校,但两位挚友却合作开展了一项科研项目。图片:My Ha

此前,石墨烯材料于2004年首次因其电子特性被引入(由2010年诺贝尔物理学奖得主安德烈·海姆和科斯蒂亚·诺沃肖洛夫发现)。此后,短短十余年时间,该材料凭借其独特的物理化学性质、良好的机械性能以及导电导热的超导性,在石墨烯研究中取得了长足的进步。石墨烯被认为是已知材料中最薄、最柔韧、最耐用的材料,同时也是非常优良的导热和导热体。

在越南,这些研究仅停留在基础研究、深入的理论研究和一些应用型研究的范围内,制造成本相当高,尤其是在工业规模部署时面临一定的困难。

Dự án được đánh giá cao ở tính mới và tính ứng dụng. Ảnh: MH
该项目因其新颖性和实用性而受到高度赞赏。图片:My Ha

这项研究项目独具特色,黄、康和导师在实施过程中遇到了诸多困难,尤其是在新冠疫情严重影响诸多活动实施时间的情况下。为了开展这个项目,作者团队还花费了近一年的时间进行准备,其中一半以上的时间用于研究、实验以及等待军事技术学院和越南科学技术学院的测量结果。

石墨烯也是一种很新的材料,相关文献主要来自国外,因此,尽管陈培辉黄的英语有优势,但他还是需要参加一个短期的化学在线英语课程,才能查阅国外文献。

为了筹备这个长期项目,冯廷安康学院从10年级开始,针对高中生的科技创新大赛,用了一年的时间进行了测试,项目是“研究利用巴查树生产精油和植物保护产品,用于生活和生产”。

虽然这个项目在上一学年只获得了二等奖,但课题实施和方案制定的经验帮助安康在实施本次二等项目时更加得心应手。

Vật liệu có thể ứng dụng trong nhiều lĩnh vực điện tử. Ảnh: MH
该材料可应用于众多电子领域。图片:MH

谈到实施过程,安康补充道:“在研究过程中,我们发现了石墨烯材料的许多出色应用。然而,为了成功生产该产品,我们需要对多种不同比例的材料进行大量的实验和测试。有些测量需要我们多次将样品送往医院才能获得最终结果。”

为了将这款产品形象化,An Khang 和 Huy Hoang 还做了一个简单的实验。只需一支涂有石墨烯导电墨水的笔,在纸板上画一条线,再配合一些简单的设备,这种材料就能发电,点亮一棵挂满装饰灯泡的圣诞树。虽然整个实验过程相当简单,但这离不开作者团队不懈的坚持和不懈的努力,而实验的成功可以为这类材料开辟许多新的研究方向。

目前,该材料在越南的应用还不多,但越南该材料资源十分丰富,一旦成功,将开辟许多新的发展方向,应用于电力电子领域的智能产品。

Phần trình bày của các thí sinh tại cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh năm 2021. Ảnh: PV.
2021年省科技竞赛参赛选手展示。图片:PV。

“利用越南石墨制造基于石墨烯(graphene)的导电油墨用于智能应用的研究”项目也凭借其创造性、新颖性和高度适用性获得了评审团的嘉奖。科技竞赛2021年高中生作品《我的世界:一个关于学习的奇迹》获得高度评价,荣获一等奖。值得一提的是,该项目是评审团评选出的三个参加全国科技竞赛的项目之一。

在项目实施过程中,阮氏怀安老师全程陪伴学生们,她分享道:“我很高兴能够在这个项目中接触到学生们的想法。石墨烯是一种应用范围广、环境友好的新材料。我相信,在陪伴孩子们的过程中,他们不仅接触到了科学研究的方法,学会了如何规划项目实施,还锻炼了解决问题的能力,同时也激发了他们对研究的热情和对科学的兴趣。”

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