近300名教师参加2022年小学优秀班主任竞赛

3月9日上午，教育培训部2022年全省优秀小学班主任竞赛开幕式。

今年大赛聚集了来自全省21个教育培训部门的276名小学教师，他们是获得“优秀教师称号”的教师。好老师省级优秀班主任，具备良好的班主任工作能力，积极参与基层及以上教育教学活动（课堂教学、体验式活动等）。特别是在2020-2021学年，根据干部、公务员和公职人员素质评定分级规定，被评为完成任务优秀及以上。

出席开幕式的代表和老师们。图片：MH

省委委员、教育培训厅厅长泰文成同志在竞赛开幕式上致辞，向参加2022年优秀班主任竞赛的教师们表示祝贺。该竞赛旨在发现、表彰、表彰获得优秀教师、优秀班主任称号的教师，弘扬先进典型。

同时，激励教师不断进取，满足创新、提高教育质量和职业发展的要求，从而提高专业活动的有效性，推动学校教与学的竞争性运动；鼓励、激励和创造机会，为幼儿教师提供实践、自学、创新、学习、交流、沟通和传播关爱、养育和教育儿童经验的机会；为普通教育教师提供教学和班主任工作的机会。

教育培训部部长泰文成致开幕词。图片：MH

教育培训局局长强调此次比赛的重要意义，表示2018年通识教育计划旨在全面提升学生的能力，因此除了学习能力之外，所有学生的天赋和优势都受到尊重和平等评价。

在此背景下，确保基础教育质量是确保学生输出达标的第一步，要培养学生的道德行为和文化素养。为了实现既定目标，教师必须教授适合学生的科目。

此外，还要掌握学生的思想、志向和进步情况，教会学生思考的方法、纪律方法和学习意识，为未来的教育水平打下基础。学校还必须确保通识教育的质量，构建质量文化，建设学校文化。

参赛教师均为基地选拔的典型教师。图片：MH

该系主任还表示，小学教师长期以来被认为是“普教”，肩负着多门学科的教学任务，因此，教师的职责是培养学生学好知识，帮助学生全面发展、天天进步。

综上所述，在本次比赛中，泰文成同志建议参赛教师充分发挥自身能力。比赛结束后，教师们应继续努力，创造更多优​​质教学时间，打造更多优质课堂。学校还应促进专业团队之间的联系，加强不同区域和不同部门同事之间的交流，从而提升专业知识和技能，分享经验。

石氏小学（Anh Son）学生上课时间。图片：MH

比赛预计持续3周，于2022年3月底结束。

本次竞赛将设置教师参与两个环节，分别为课堂管理质量提升措施展示和教育活动实践考试。为确保参赛选手安全，教育培训厅在演州县和昆强县组织了两个竞赛组。

对于F0科目的老师，组委会将延长考试时间，以便考生能够完成考试。