乂安省一名教师冒着泥泞走进村庄“呼唤”学生上课

北里少数民族中学的郑春道老师，穿着厚厚的雨衣，脚上踩着沾满泥巴的人字拖，满身大汗，仍努力跟着同事们走在又长又滑的山坡上，前往基山县北里乡迄今为止最艰难的村子——高南村。

北里少数民族中学教师下乡授课。图片：郑春道

过了坡，四位老师在路边坐下来休息。回头望着那片满是红色泥浆、布满水牛沟的坡地，大家都摇头叹息，无奈不已。

泥泞太厚，老师们不得不脱下凉鞋，用手拿着才能进村。图片：郑春道

郑春道老师分享道：新学年开学以来，这已经是他们第二周被分到不同村子上课了。平时，这些村子的学生都是在学校寄宿学习和生活。但由于疫情原因，目前还无法进行线下授课。

学校秉承“停学不停学”的校训，将学校划分到几个村庄，合理安排教师来校授课。Keo Nam 村和 Keo Pha Tu 村被选定为学生的授课地点。

把车停在路边，继续前往学生运动村。图片：郑春道

从巴里少数民族中学到高帕图村，路程12公里，大部分路段都是湿滑的土路。从高帕图村到高南村更是难上加难。虽然只有8公里，但由于西部山区倾盆大雨后坡度陡峭，泥泞湿滑，几乎只能步行。他们携带的行李只有几套衣服，其余主要是一些书籍，准备分发给学生们，帮助他们学习。由于这个阶段的学生还不需要上学，教学地点也不得不借用幼儿园的资源。

周一早上点名后，看到高南村还有不少学生缺课，老师们商量着去村里鼓励学生上学。有的带了雨衣，有的准备了雨靴，骑上自行车往村里走。前6公里，4位老师只能一起走，互相推着车。

“我们刚开始骑车的时候，没想到路会这么难走。如果早知道，把车停在外面步行会更快。可现在，骑了一小段路，两个轮胎就都粘上了泥土，我们推不动车，也坐不上。”武文峰老师说。

北里中学的老师们不得不临时借用一所幼儿园来授课。图片：郑春道

骑了6公里后，他们不得不把摩托车停在路边，步行进村。凉鞋和靴子上沾满了泥巴，四个人寸步难行。“我们必须去劝说孩子们来上学，否则他们会吃亏。希望疫情早日过去，孩子们能学到更多东西。”郑春道老师说道。

在南坎乡（Ky Son县），中学生仍然无法到校上课。为了让老师们能够来上课，学校不得不分成三个村。现在正值雨季，老师们去南坎村上课非常困难。阮氏静女士说：“以前，中学生只在乡里一所中心学校上课，现在他们不得不从一个村到另一个村上课。从南坎村上课后，他们就去南坎村，然后再去探欣村。天气好的时候，老师们还可以去，但下雨的时候，去南坎村再回来，虽然只有5公里，也要花近一个小时。”

南坎村中学学生课堂。图片来源：Dao Tho

同样在该地区，据老师们说，暑假期间，一些学生跟随父母去了南方帮忙做家务。新冠疫情爆发后，虽然已经到了返校时间，但许多学生仍然无法返校。“我是七年级的班主任，班里目前有三名学生滞留在平福省。学校也联系了这些学生的家人，并指示他们向乡镇政府登记，以便他们的孩子能够及时返校，”黎氏常女士说。

南坎少数民族中小学副校长黄文泰先生在接受我们的采访时表示：“目前，学校已开始教授新课程，最初采取的是在每个村派老师上课的形式。虽然这个计划对老师来说很困难，但我们决心不让学生损失学习时间。剩下的学生目前滞留在南部省份，隔离期结束后，我们会安排老师为他们补课。”

截至目前，启山县仍在对芒森镇优势学校实施线上教学，其余地区仍安排教师到村授课。