义安省学生上课时“拒绝使用手机”

此次活动是在互联网、手机、平板电脑、智能手表等智能设备强烈冲击学校教育环境的背景下开展的。

然而，互联网、智能设备（最常见的是手机）在给学生带来好处的同时，也极大地影响了学习，对学生的学习成果产生了负面影响，甚至影响了学习者的生理、心理和人格发展。

为了营造安全、健康、发展的教育环境，最大限度地减少互联网和手机对学生学习成果、心理、身体和人格发展的负面影响，教育培训部和教育工会联合组织了“义安学校说不电话在课堂上

实施有5个目的、要求、5个任务和解决方案，主要目标是：高中生在正常上课时间、学校课外活动时间、包括课间休息时间不使用手机。

从而有助于教育和提高学生对使用手机的意识和责任感。尤其要注重向学生传授相关知识，使他们能够理解并控制自己正确使用手机，最大限度地发挥互联网和手机在生活中的益处和积极作用，满足学习需求，帮助学生识别不良和有害信息，了解在访问互联网和社交网络时使用手机的有害影响，练习自我保护技能，防止受到伤害。

此外，加强解决方案，有效管理学校手机的使用；提高每节课和每节课的质量。帮助学生树立学习和专心致志的意识、精神、态度和习惯，以便有效地吸收知识；增加直接互动和交流；减少学生沉迷于电子游戏和社交网络；支持学生心理、人格、身体健康和成绩的全面发展。从而提高全省综合教育质量。

教育培训部部长泰文成在启动仪式上再次强调了滥用手机对学生学习的益处和影响。因此，此次活动旨在帮助学生在正确的时间和地点有效使用手机，确保合理、科学、健康地有效利用数字环境。

教育部门负责人表示，这项活动能否在学校顺利实施，“很大程度上取决于学生的响应决心、克服诱惑的决心，以及有效使用手机的能力”。在实施过程中，教师也需要在学校倡导“先行先试、示范引领、认真使用手机”，为学生树立榜样。

启动仪式后，教育部还立即要求各教育培训部门和学校签订承诺书，在全行业范围内广泛推行。实施过程中，要加大宣传力度，让家长和学生积极响应，与学校签订承诺书，增强纪律性和责任感，严格执行各项规定。

为响应“义安学生上课拒绝手机”活动，在启动仪式上，教育培训厅与义安省教育工会、学校设备图书股份公司协调，打造了“心灵种子书架——用智慧代替科技”模型。

按照这一模式，学校设备与图书股份公司将向学校捐赠100个包含多种主题的书架，特别关注学生生活困难的学校和地区。

各单位希望通过组织学校图书馆建设活动，引进图书、有价值、内容丰富、有意义、有选择性、富有人情味的学习和研究资源与资料。

此外，它还将有助于建设课堂内外的空间，建立开放式图书馆模式，连接“发展阅读文化，促进终身学习”运动的旅程。

值此之际，中央教育投资发展股份公司向学校捐赠了50个图书馆书架。各单位向学校捐赠的书籍和图书馆总额超过20亿越南盾。