农村的茅草屋顶房子

阮生色先生家人的哭喊声，惊动了金莲村和黄柱村的村民，他们纷纷前来吊唁。大家都激动不已，泪流满面，无尽地哀悼着阮夫人——一位温柔端庄、美丽贤惠的女子——的突然离世。

让这个家庭的悲伤更加深重的是，小欣在从顺化回老家的路上，因渴了奶，又患上了重感冒，在跟随母亲回家后不久也去世了。

阮氏白女士已年过六旬，在长女去世和不幸的孙辈去世后，她悲痛欲绝，但她又必须强忍悲痛，重新站起来，安慰和照顾孙辈。

恩欣的离世，在阮生功幼小的心灵深处播下了深深的悲伤。在哀悼的氛围中，祖孙之间、父子之间、姐妹之间的爱显得更加亲密。阮生功深爱着祖母，帮她做家务和花园里的很多家务。前院的百合花丛总是由他悉心照料，白色的花朵开得格外明亮。菠萝蜜树、槟榔园、桑树埂和香蕉丛，都仿佛成了他姐妹们的亲密朋友。

萨克先生对家庭的不幸深感震惊和不安。为了减轻悲痛，他应邻居们的请求开办了一个班。许多远近的邻居都把孩子送到他那里学习。家长们从香仁先生家（也在黄柱村）借了几间房子作为教室。辛功的兄弟们仍然可以跟随父亲学习。辛功的中文相当不错。在课堂上，辛功最喜欢练习排比句；谁能写出好句子，就经常受到老师和朋友们的表扬。有一次，在练习排比句的时候，老师出了一句排比句：“白眼””，意思是“白眼睛蓝眼睛”。有的人背了对联，老师却没表扬。看到班里有位同学因为眼睛疼，不得不用红布蒙住头，辛宫立刻询问道：“红头发”，意思是“黑头，红头”。全班同学都舒服地笑了。库萨克先生看到儿子虽然机智，但有时太忙于玩耍，并不真正用功。

每当萨克先生忙的时候，他就会请王叔都先生来教他。对辛宫来说，都先生也是他母亲那边的亲戚。他称都先生为“叔叔”。与当时的许多老师不同，都先生几乎从不打学生。他经常向同事们吐露心声：要想教好学生，就必须爱孩子如爱自己。

虽然阮生宫师从王树都先生，学习不多，但他对他却十分敬重和感激。书中写道：“师出有名，一言抵半语。” 阮生宫先生欣慰地感谢王树都先生多次帮助他授课，为他创造条件，让他有时间思考文学。他的文学之路尚未结束。

1901年中，新肃科举考试临近。阮氏白夫人不畏年老体弱，答应照顾孙辈，以便女婿能及时进京赶考。

对于阮生宫来说，Trua村是他的出生地，他出生在一座简陋的茅草屋里，在花园里的一片竹林下，那里有他童年的许多快乐和悲伤的回忆：

“

Trua村是一个快乐的地方，
寺庙之上，井之下，或者地形。

夏天，阳光明媚，风和日丽的时候，辛宫的朋友们常常邀请他一起放风筝。有一次，风筝飞起来转了一圈，摔在了田野里。他修了好几次，风筝还是老样子。朋友们都灰心丧气，互相劝说，不如毁了再做一只；但辛宫坚持不懈地去修，最终，在楚阿村孩子们的欢呼声中，风筝飞上了蔚蓝的高空。

楚阿村有很多池塘和泻湖，钓鱼也是辛昆和朋友们的爱好。一天下午，Thuyen和辛昆正在钓鱼；浮标摇晃了一下，Thuyen猛地一甩鱼竿，鱼钩钩住了辛昆的耳朵，导致出血。Thuyen惊慌失措，大叫起来，但辛昆却镇定地摘了一些菥蓂，碾碎敷在疼痛的部位。为了安慰朋友，辛昆不停地说：“没事的，没事的！只要血止住了，就没事了！”

对忠古地区的孩子们来说，最有趣的事情莫过于在忠山上玩拔河。孩子们喜欢站在辛宫那边，并非因为他拔河厉害，而是因为他机智过人，有技巧，所以经常赢。而且，即使输了，他也保持冷静，不骂人，也不生气。对于年纪小的孩子，他往往很体贴，不会因为年龄而欺负他们。

阮氏白夫人对最小的孙子非常宠爱，很少责骂他，但也从不让他玩耍。萨克先生回顺化后不久，她就把孙子送到了友璧村（现义安省南丹县南江乡），继续跟随黄潘琼老师学习汉语。课堂在阮仲威先生家的外屋里。辛宫刚学了几天就被老师注意到了。

老师看到辛宫（Sinh Cung）和长子（黄潘京，又名Trong）同龄，学习成绩优异，举止得体，便请求白先生（Kep）让他住在自己家学习，给自己的孩子树立榜样。Trong和Mong（黄潘善）虽然是老师的孩子，但学习成绩略逊一筹。辛宫学习成绩更胜一筹，经常在两个朋友面前背诵功课。

闲暇时，辛恭经常给朋友们讲故事。顺化都城的奇闻轶事让辛恭着迷，辛恭总是讲个不停。顺化和孟从未忘记他们这位可爱的朋友。半个世纪过去了，辛恭仍然记得他尊敬的老师和两位同窗的身影。