美国努力限制校园使用手机
7 月 9 日,弗吉尼亚州成为美国最新一个加入推动限制公立学校使用手机的州,理由是担心学生的成绩和心理健康。
因此,弗吉尼亚州州长格伦·扬金发布了一项行政命令,为地方学校系统制定州指导和政策,自 2025 年 1 月起实施。

该州的行政命令指出,研究表明,上课时使用手机的学生学习效果更差,成绩也更低。该命令还强调了青少年令人担忧的心理健康危机,而这一危机部分是由手机和社交媒体造成的。
在科技爆炸的时代,手机已成为每个人生活中不可或缺的一部分,学生也不例外。然而,校园手机的广泛使用也带来了诸多负面影响,不仅影响学生的学业成绩,也影响了学生的心理健康。美国许多州意识到了这个问题,正在努力实施限制校园手机使用的措施。
去年,佛罗里达州成为美国第一个通过禁止学校使用手机新法的州。印第安纳州和俄亥俄州今年也通过了各自的法律,而其他几个州最近也出台了所谓的“无手机学校”法律。
7月10日,宾夕法尼亚州参议院也通过了一项法案,禁止学生上课时使用手机,以改善学生的心理健康和学习成绩。
“孩子们在社交媒体和智能手机上花费了太多时间,这对他们的智力、情感和学业都产生了影响,”宾夕法尼亚州法案的发起人、共和党参议员瑞安·奥门特(Ryan Aument)表示。“事实证明,限制智能手机的使用可以有效扭转这些趋势。”
根据美国国家教育统计中心的数据,76%的公立学校已禁止2021-2022学年“非学术用途使用手机”。
在弗吉尼亚州,学区(在公立学校的管理和运营中发挥关键作用的地方政府)越来越多地禁止或严格限制学生使用手机。例如,弗吉尼亚州北部的劳登县公立学校上个月出台了一项新政策,禁止小学生在上课期间使用手机。
初中生可以在课前或课后使用手机,但其余时间必须将手机存放在储物柜中。高中生在正常上课时间必须将手机静音,并将其存放在储物柜或教室储物区。
劳登县公立学校发言人丹·亚当斯表示,学校系统必须等待州政府的具体指示。但他表示,学校系统“相信我们的政策适合各个年龄段,并且解决了无屏幕时间的问题”。
去年,弗吉尼亚州的几个学区在部分高中和初中试行了手机禁令,结果显示,学生们上课更加投入,白天的干扰也减少了。学生们还表示,他们花了更多时间与朋友聊天。
这些措施的目标是提高学习成绩、增强心理健康并减少学生的干扰。
实施这些措施可能会带来一些挑战,但许多人认为这是确保学生获得最佳学习环境的必要步骤。