副教授 Phan Thanh Binh 博士在研讨会上发言 - 图片：SG

即使实施新的课程和教材，如果教师管理政策不改变，教育肯定很难改变。

这一观点是在5月2日下午国会文化、教育、青年、青少年和儿童委员会与西贡大学组织的关于数字技术背景下的教育的讨论中提出的。

很难理解！

越南国会文化、教育、青年、青少年和儿童委员会主席潘清平副教授在研讨会上发言时表示，数字技术和虚拟网络正在影响现实生活。如果我们继续维持现状，人民生活水平会上升，而我们则会下降，与其他国家的差距也会扩大。

“与邻国相比，我们的教育仍然处于劣势。根据计划投资部提交给国会经济委员会的社会经济报告，越南的教育创新成果得到了各国和各组织的认可，并被认为是东亚-太平洋地区世界十大教育体系之一。” 平先生补充道。

胡志明市一所大学的校长表示，越南的教育水平在世界上属于最差的，而不是最先进的。如果不改变，未来5年我们将越来越落后。

“我们修改教科书和课程的方式很奇怪。我没听说过把数字技术嵌入到书籍里，现在的书还是二维的，而不是多维的。书里仍然印着二维图像，学生必须靠想象，而不是用手机或软件来表现三维空间。如果我们不及时解决教科书的问题，我们就会越来越落后，”他补充道。

Tran Ngoc Them教授正在发言。图片：MG

陈玉森教授表示，如果说越南教育是全球十大最差教育体系之一，这尚可理解，但跻身全球十大最佳教育体系之列则令人难以理解，因为这过于依赖应对策略。“我们必须构建一个切实的教育价值体系，而不仅仅是像现在这样，仅仅应付和取得成就，”森教授建议道。

老师并不坏，只是政策不好。

研讨会上，除了技术应用、教育环境、教材、课程等问题外，教师政策也是很多代表提出的问题之一。

胡志明市教育培训厅副厅长阮文孝表示，教师水平不差，但教师的工资却很低，只有聘请外籍教师工资的10%。这导致许多优秀教师离开学校到外地任教。胡志明市曾多次提出要修改教师工资政策，以留住优秀教师。

胡志明市师范大学前校长阮金红副教授指出，最近的一项研究表明，小学教师的工作时间必须达到规定工作时间的175%，中学教师的工作时间必须达到规定工作时间的150%以上，高中教师的工作时间必须达到规定工作时间的120%以上。教师的工资不算低，但收入却非常低。

“在澳大利亚，只有一个项目，学校自己编写教材，考试的时候，双方是平等的。做得好的学校，政府会加大投入。”洪先生补充道。

西贡大学信息技术系讲师范世宝博士也持相同观点。他表示，到目前为止，普通信息学课程仍然教授Pascal语言，而世界上其他任何一所学校都没有这样教授。教师们不敢改变，因为这是课程的强制性规定。这导致学生们对信息学产生了恐惧。

包博士认为，信息技术和外语是打开数字技术大门的两把钥匙。

针对与会代表的意见，副教授潘清平博士表示，教师政策将在不久的将来发生变化。

“当不再有范文，学生们不再害怕说出与老师不同的东西时，教育就会有所不同。许多人敢于送孩子出国，让他们自己去游泳，而在越南，我们害怕，不敢让孩子自己去游泳，自己去体验。” 平先生补充道。

机器无法取代教师

陈明哲副教授——胡志明市国立大学副校长——技术不能取代教师，在线教学也不能完全取代技术。

上课时，教学方式鼓励学习者有效利用资源，讲课不重复老内容，而不是完全从传统教学转变为在线教学。

针对不同学生群体进行个性化、专业化的教学也是值得考虑的，重要的是教师是实施者和引导者。