就连专科高中的考生也“抱怨”数学题目越往后越难，不容易拿高分。

专科学校学生仍抱怨“难”

在潘佩珠高级中学考场，语文班学生范英俊表示：“我觉得考试时间不太长，基础知识占70%，能运用起来做题。难的题目都是简答题，答案多种多样，所以对考试成绩没有十足的把握。”

这位考生还表示，今年是数学考试首次按照新的通识教育方案实施，题型多种多样。因此，随机答题的可能性很小。新出题方式的优势在于它能更好地区分考生，如果学生真正理解了题目的本质，就能取得好成绩。此外，考试中有很多实用的题目，激发了学生学习和备考的兴趣。

分数相同的考生Pham Thao Nguyen表示：“我觉得考试难度适中，但有些分类题需要考生花费大量时间，比如空间几何题和判断题。” 这位考生表示，她这次的成绩大约是7分，作为申请D组（文学-数学-英语）的学生，她对这个结果并不十分满意。

一位来自12A1班（数学专业）的中国考生在这次考试中自评9分。然而，这位考生也表示，考试只有第一部分选择题比较容易拿分。从第二部分开始，正确答案和错误答案开始出现分化。尤其是在第三部分，简答题都是难题，需要很高的知识和应用能力才能做好。

差异化考试，不设高分

走出考场，阮文龙，在高中考场孙先生1 说：我觉得今年的数学考试和我们之前学过的课程安排很契合。考试共22道题，分为三部分，分别对应正确答案（A、B、C、D）和简答题。前12道题是我们在学校经常练习的熟悉题型。从第13题开始，题目有区分性，要求学生扎实掌握知识点。我的数学很好，所以我觉得这次考试比较合适，希望数学能拿到8分。

安山二中学生阮庆灵分享道：“今年的考试，我明显看到了中等生和优秀生之间的差距。中等生的话，我觉得前12题比较容易做。7-8分的同学可以做13到18题，优秀生可以做到22题。以我的学习能力，数学希望能拿到7分。”

在太和镇与上午语文考试后的兴奋和自信不同，数学考试中，一些考生“抱怨”难度较大，因为考试内容分化明显。不少考生表示，对下午数学考试没能发挥出最佳水平感到有些后悔。

阮诗萨高中考场（Thanh Chuong）考试结束数学考场上，考生们带着各种不同的心情走出考场。

12年级学生阮忠明奎（Nguyen Trong Minh Khue）分享道：“对我来说，数学考试难度适中。22道题，我大概答对了13-14道，但剩下的题我不太确定。我预计我的分数大概在6到7分左右。”

独立考生对数学考试感到满意

6月26日下午，在杜良继续教育中心举行的独立考试现场，完成数学考试后，许多考生对自己的成绩感到十分满意。

来自安山县的考生范忠达表示，自己完成了42道题，只有最后几道题比较难，因为区分度比较高。来自杜良县的考生阮文南也高兴地表示，自己完成了49道题：“我对第23道题没有信心，因为公式记不太清楚。”

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在评论数学考试时，拥有多年为 12 年级学生复习经验的爱多中心 (Love Much Center) 老师 Pham Thi Lien 表示：今年的考试在结构和内容上与样题相似。
但新的考试形式和新的评分方法，差异化程度较高，以前能拿7分的考生，由于不能像以前那样猜题，现在大多只能拿5分左右。
考试的三个部分中，难点集中在简答题部分。选择题部分，虽然分数容易，但仍有一些题目涉及11年级的知识点，如果复习不仔细，学生很容易答错。三角函数部分，也就是11年级的知识点，学生容易答错。判断题部分，对于水平较好的学生来说，难度并不算太高。
范氏莲老师表示，今年的考试，要想拿到8分或以上的成绩，学生必须具备扎实的知识储备和严谨的应试技巧，即使只有1分的差距，也有可能出现差距。但她也相信，如果学生认真学习，熟悉各种题型，仍然可以拿到9.5分或更高的分数，甚至10分。