教育

义和府教师根据新的通识教育计划改变考题方法

我的哈 September 16, 2024 17:01

在 2024-2025 学年,新的普通教育课程下的考试受到了教师、学生和学校的关注。

《义安报》采访了一些教师,了解他们对帮助学生备考的意见。新通识教育计划

黎氏贤老师 - 九年级文学老师 - 黎春道中学(雄阮县):

学生们将很难收到新文本。

虽然教育培训部尚未公布十年级入学考试的考试结构,但我们咨询了其他几个省市,发现存在许多差异,尤其是在文学作文题方面。

因此,考试内容将与教材无关。这也有其自身的优势,因为学生完全没有准备,他们的能力也无法得到恰当的评估。

但难点在于如何获取文本。长期以来,即使在旧课程体系中,有些文本我们反复讲授,学生在做练习时仍然感到困惑,更何况是全新的文本。对教师而言,教材中缺少文本有时会导致教师在分析和评价学生作业时变得主观肤浅。

Ảnh - Mỹ Hà
黎春道中学(雄阮)学生上课时间。照片:My Ha

由此可见,为了做好准备十年级入学考试到2025年,肯定需要找到许多新的文本,以便学生有机会接触到多种数据来源。此外,除了文本之外,还必须教授基础知识,使学生能够理解和掌握问题的本质。

此外,我们必须培养学生的技能。这是学生在学习中有效运用这些技能的基础,与教材无关。我们认为,学生必须运用自身知识,而不能像以前那样死记硬背。

Le Thi Minh Nguyet 老师 - 英语老师 - Nghi Kieu 中学 (Nghi Loc):

提高学生的阅读理解能力

英语对农村学生来说并非优势,因此,我认为帮助他们备考十年级入学考试是一项非常艰巨的任务。目前,学生可以查阅的新考试复习资料并不多,所以我们正在努力搜集资料、学习学习材料,并寻找网络资源帮助他们备考。

Giờ học của học sinh Trường THCS Nghi Kiều (Nghi Lộc). Ảnh: Mỹ Hà
宜桥中学(宜禄)学生英语课。照片:My Ha

在义安省,多年来十年级入学考试一直被认为难度较高,英语成绩通常低于其他科目。我认为,随着考试改革,新考试对我们学校的学生来说会更加困难,因此我们必须改变教学方式,为学生创造更多提升英语技能的学习环境。

此外,我们也希望教育培训部尽快公布样题结构,以便我们能够更好地按照课程大纲进行教学和测试。作为一名教师,我希望考试难度不要太高,这样学生和老师都能看到自己的进步,从而激励大家努力学习。

Nguyen Thi Huong 老师 - Nghi Kim 中学(荣市)9A 班班主任:

教学方式紧贴课程和考试结构

本学年是高中最后一年,因此师生们都非常焦虑,尤其是在荣市这样具有特殊性的地区。作为教师,我们希望教育培训厅能够尽快制定考试大纲,以便我们能够以此为基础,制定更贴近课程大纲的教学计划。

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阮氏香老师和荣市宜金中学的学生。照片:我的哈

我个人认为,2018年的通识教育课程在教学方法、学习方法和考试题目方面都有很多新特点。因此,为了帮助学生备考,我们必须帮助学生掌握每一课时的要求,并帮助他们掌握应试的基本技能。教师也必须投入大量时间进行研究和学习,以了解课程内容并掌握合适的教学方法。

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宜禄第二中学十二年级优秀学生团队正在积极备战2024-2025学年的省级优秀学生选拔考试。照片:My Ha

Cao Thi Nguyet 老师 - Phan Dang Luu 高中(Yen Thanh)文学系主任:

创新教学和测试方法,使学生掌握多种技能

在学科创新计划中,文学是试题、课程设置和教学方法方面创新幅度最大的学科。在此创新之前,教师和学生必须转变学习方法,例如,比较新旧课程体系。旧课程体系侧重于挖掘学生已有的知识。2018年通识教育课程基于能力

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Cao Thi Nguyet 老师和 Phan Dang Luu 高中(Yen Thanh)的学生。照片:我的哈

这也影响了考试的结构。在旧制度下,学生在教科书等传统作品方面基础扎实,只要努力学习,就能取得比较稳定的分数。但在新制度下,随着新作品的推出,除了必要的技能之外,教师还必须指导学生如何解读新作品,如何提高学生处理作品的适用性……更不用说,除了毕业考试之外,还有其他考试,这些考试的题目还会考察学生的语言能力、思维能力以及其他许多开放性内容。

在上述背景下,教师不仅要帮助学生记忆知识,更要帮助他们提高阅读能力,增强主动性和积极性。目前,我们将在每节课中拓展课本以外的阅读材料,提高学生快速解答问题的能力……从而帮助学生培养应试心态,锻炼自主学习能力,并协调地练习听、说、读、写等各项技能……

Pham Thi Quynh Trang 老师 - Nghi Loc 2 高中 (Nghi Loc) 12 年级数学老师:

因材施教,面向不同受众

我已仔细研究了教育部提供的样题,本学年我们一定会改变教学方法,着重培养学生的能力。新题型与旧题型结构截然不同,教师必须将学生分组进行针对性教学。对于备考毕业考试的学生,我们将侧重于知识的识别和理解;对于需要参加大学入学考试的学生,除了基础知识外,还必须增加应用层面的难度更高的练习。

Giờ học Toán của học sinh Trường THPT Nghi Lộc 2. Ảnh: Mỹ Hà
宜禄第二中学学生的数学课。照片:My Ha

此外,教师会在课程中定期加入新的练习,例如判断题和简答题。学生还可以体验STEM课程。想要取得高分的学生必须努力学习,并懂得如何将课堂知识应用于实际生活中。

实施包含新型题型的新考试对学生和教师来说都将是一项挑战。因此,教师必须定期研读更多书籍和资料,以便更好地应对这一新方案。

陈国海老师 - 潘登柳高中(安城)副校长:

建立题库,供学生使用新的测试方法

目前,我们已对学生关于2025年高中毕业考试的意愿进行了调查。在此基础上,学校制定了以方向引导和考试准备为重点的教育计划。

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潘登柳高中十二年级学生课堂照片 - 安城。摄影:My Ha

通过实施情况来看,虽然今年是按照新方案实施考试的第一年,但此前从十年级就开始进行相关培训,因此在注册毕业考试时变化不大,学校在安排教学方面也更加便利。此外,学校还要求各专业小组制定教学计划,重点关注毕业考试和能力评估考试。

我们也要求教师创新教学和评估方法,以培养学生的素质和能力,帮助他们打下扎实的知识基础。学校还根据新的测试方法建立了题库。

特稿刊登于《义安报》

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