义安省计划在新学年增加 6,500 多名教师
全省多层次出现教师短缺现象,导致学校安排师资、组织教学困难。
义安省人民委员会刚刚向中央组织委员会、内政部和教育培训部发布了一份关于2024-2025学年教师配备需求的报告。

据统计,下学年,义安省共有幼儿园、小学、初中、高中四个级别的学校1418所,比上学年减少7所。
然而,尽管学校数量减少,但部分年级的班级数量有所增加。例如,明年全省中学将新增117个班级,招收超过1.2万名学生;高中将新增77个班级,招收超过5500名学生。全省学生总数超过86万人。
关于学年计划执行情况,据教育部门统计,截至2024年5月,全国教育机构公务员及合同制教职工总数为48722人,其中,仍有劳动合同在身的337人,包括幼儿园118人、小学86人、中学133人。
此前,在2022-2023学年和2023-2024学年,该省新增了5056名教师。教师招聘问题之所以棘手,是因为一些地区虽然仍有教职人员,但为了按照路线图实施精简公务员(2022-2026年期间减少10%),并没有新增教师。因此,许多地方在实施精简人员目标和解决教师短缺问题之间难以找到平衡。
目前,由于人员来源不足,承担共用职称岗位的人员配置低于教育培训部规定的标准。

事实上,与教育培训部规定的教师/班级和学生/班级的人员配备标准相比,义安省教育职业工作人员数量短缺7,712人。
为迎接2024-2025新学年,确保按规定配备足够的教师,省人民委员会建议内政部为全省补充6,501个教职岗位,其中,幼儿园1,688个,小学2,692个,中学1,795个,高中326个。