义安省提议为边境公社建设21所跨级寄宿学校
边境公社跨级普通学校建设，旨在为边远偏僻贫困地区的学生创造条件，让他们有更多学习机会，全面发展，确保绝对安全。
此前，中央政治局第81-TB/TW号通知，提出了248所跨层次中小学寄宿制学校建设投资政策。边境公社大陆各地。
这些学校将成为进一步大规模实施的典范，在未来2-3年内完成建设248所学校的投资目标。获得投资的学校必须确保技术标准、规模、校舍面积和教室数量；拥有充足的学习、文化、精神和体育设施；生活条件良好；绝对安全。
越共中央政治局结论认为，这是发展经济社会、落实民族政策的一项关键性、重要任务，旨在提高人民的知识水平和人力资源素质，打造民族和地方干部队伍，提高边疆地区人民的物质和精神生活水平，为巩固国防安全作出贡献。
据统计，乂安省合并后全省共有21个边境乡，94所学校分布在边境地区。根据越共中央政治局的结论和有关指示精神，教育培训部已对拟投资兴建的21所边境乡学校进行评估、统计，并提交了名单。
这些学校均位于边境地区，条件艰苦，学生的学习条件与其他学校相比仍然有限。这些学校是根据学生人数超过1000人、建筑面积充足的指导标准选定的。建成后，这些学校将成为跨级别的中小学。
具体来说，这些少数民族小学和中学位于Na Ngoi、Thong Thu、Nhon Mai、Mon Son、Keng Du、Son Lam、Nam Can、Tri Le、Muong Tip、Tam Quang、Hanh Lam、Bac Ly、My Ly、Na Loi、Tam Thai、Tien Phong、Muong Xen、Chau Khe、Que Phong、Anh Son和Kim Bang等社区。
据初步统计，学校建成后将开设1029个教学班（其中小学549个，中学480个），招收学生3.9万余名，教师1736名。预计寄宿学生3万余名。21所学校总投资额超过5万亿越南盾。
关于此内容，7月27日，在落实政治局结论的会议上，总理要求部署在100个陆地边境乡建设100所学校的活动，最迟于2026年8月30日完成。此阶段完成后，将进行初步评估，在工作中总结经验，并逐步扩大和完善该计划。
政府总理责成教育培训部认真听取会议意见，与各部委、行业和地方进行磋商，完成关于该内容的政府决议草案，于8月10日前提请公布，其中包括灵活招标形式、指定招标、工作分配等机制和政策的规定。
各省、市人民委员会要规划寻找合适面积（5-10公顷）的地点，确保便捷的交通、电力、水利、电信等基础设施，并号召民众捐献土地。
建设部设计的学校模式具有开放性和多样性，适合地区、地方和施工现场的条件和文化，最大限度地利用自然条件，注重应对自然灾害、气候变化的能力，并充分发挥其功能。
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