义安省：不要求所有教师都写经验倡议书

此前，通过检查首项任务落实情况学年教育培训部发现，一些学校的校长没有公开组织并全面传播2022-2023学年的行业指导和方向文件。

因此，制定了一些具体的规定，特别是要求所有教师必须撰写自己的经验倡议，在规定之外还要有一些额外的记录和书籍，这花费了很大的精力，造成了压力，影响了教学的效果。老师。

桂风少数民族中学学生上课。图片来源：MH

为了纠正这种情况，该部门要求教育机构负责人向单位工作人员和教师公开并充分传达上级指示；特别是有关指导和安排学年任务的文件。

此外，不要设置或规定额外的内容，例如：要求所有教师写体验倡议（虽然在学年期间，老师没有注册战士称号）基层竞争……），或者要求提供规定以外的额外记录、书籍等，给教师造成压力，影响工作效率。

学校要组织清理精简学校档案，按照幼儿园和普通学校章程的规定，做好学校、专业团体和教师各类档案的管理，全面落实档案管理职责。

同时，要逐步推进记录簿数字化，推动教育数字化转型，节省成本，减轻教师劳动负担，减少不必要的程序，帮助教师更好地开展工作。此外，要根据路线图、各地实际情况、学校情况以及教师的实施能力，加大电子教案和数字签名的使用力度，逐步取代现有的记录簿。

在实施过程中，教育部将加强检查监督，对故意违反规定，影响管理工作、行业数字化转型政策、给教师业务工作造成压力和质量的团体和个人进行严肃处理。