义安省在各级学习促进协会中弘扬“终身学习”精神
4月11日上午,乂安省教育促进会召开会议,学习宣传苏林总书记关于“终身学习”的文章并总结三年来贯彻落实政府总理第387号决定和第677号决定的情况。
3月初,苏林总书记撰写了一篇文章“终身学习”强调学习在个人和国家发展历程中的核心作用,也是提升人民知识水平、培养人力资源、促进社会经济发展的重要途径,是每个国家实现繁荣和可持续发展的必由之路、必然方向。
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会上,与会代表全面分析了苏林秘书长的文章,并结合当前形势,“终身学习”也是各级学习促进会以多种形式、多种主题、多种场景贯彻落实的一贯内容。
苏林总书记发表的《终身学习》一文,为我们指明了方向,使终身学习运动进入了新阶段,学以致用。终身学习就是敢想、敢说、敢做、敢担当、敢于奉献,做一个对社会有用的人。
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会议还回顾了政府总理关于“2021-2030年公民学习模式建设”计划的第387号决定和第677号决定三年的实施情况。
实施以来,该计划在各地同步实施,得到了全省党委、政府和广大人民的一致认同和支持,积极踊跃参与,为提高教育培训质量、提高人民知识水平、培养人才、促进地方经济社会发展做出了贡献。
该项目对家庭成员、家族、单位和社区产生了积极影响,有助于提高脱贫意识、知识、技能和商业经验,从而实现脱贫致富和可持续脱贫。
到2024年底,全省将有590249个家庭、877340个家庭获得“学习型家庭”称号,创建率达到67.28%;超过76%的社区获得“学习型社区”称号;近80%的单位获得“学习型单位”称号,均较往年有所提高。
农村劳动者、工人、小手工业者、修理工、自由职业者、管理人员、公务员、公共事业单位工作人员等公民在读人数较2023年均有增加。
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除了取得的成果外,代表们还分析了一些困难和障碍,例如农民工的学习认知水平参差不齐,群众学习需求不高,导致集中学习的开展遇到了诸多困难。社区学习中心的学习内容和形式不够丰富,无法吸引大量群众参与。由于一些群众和家庭无法获得学习资源,远程学习和在线学习仍然受到限制……
今后一个时期,省学习促进会希望各单位要有效开展建设学习型社会竞赛运动,推动终身学习;把这项运动与“学习促进月”、“学习促进春节”竞赛运动以及新农村建设、文明城区建设、地方文化生活建设等活动结合起来。
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同时,要做好竞赛奖励工作,及时鼓励和激励学习典型,在社会上形成广泛传播,适应当前时期的发展要求。