义安省推行“泡泡模式”确保学校防疫安全

库阿洛镇学生疫情结束后返校

下午 2 点，Nghi Thu 小学一年级和二年级学生——库阿洛镇第一节课就要开始了。不过，下午1点15分左右，班主任和民兵、青年团、医护人员等学校支援单位就到校准备值班了。

在校门外，老师、学生和家长被指示在指定区域停车接送孩子。进入校门前，学生们被指示用洗手液洗手。

义都小学的学生用洗手液洗手，并使用自动测温仪测量体温。图片：美哈

从正门开始，学生们也将分道进入各个教室。从家到教室的流程几乎是封闭的，最大限度地减少了家长与家长之间、老师与班级学生之间的接触。

校长阮氏福女士表示：“在疫情复杂的情况下组织直达教学实属不易，老师、家长和学生都需要付出更多努力。但我们坚信，这是一件幸事，学生们需要尽快返校，在持续防疫的背景下确保教学质量。”

至此，因社区出现新冠肺炎病例而转为线上教学4周后，Cua Lo镇学生已返校正常上课。

交通由校门外引导。每个班级将设有单独的停车位以及供家长和学生上下车的区域。图片：My Ha

这一决定是在该地区新冠疫情基本得到控制、未发现新增感染病例的情况下做出的。然而，恢复教学也必须经过慎重考虑和考量，因为此前，义海小学就曾出现聚集性感染病例，导致15名学生和1名教师感染。这也是迄今为止，该省学校疫情最严重的一起聚集性感染事件。

为了确保学生返校安全，库阿洛镇制定了详细的返校方案，为每所学校提供具体指导。除了对整个校园、桌椅和学习用品进行消毒和定期清洁外，落实5公里防疫信息也是一项强制性要求。

学生通过不同年级的入口进入教室。图片：My Ha

此外，为确保社交距离，该镇将课堂分为上午和下午两个时段，并严格执行课堂防疫规定，例如不组织全校学生集体休息，而是将每个班级划分为不同的区域，鼓励每个班级单独休息；不组织集体活动、人员聚集、课外活动、外出参观，不组织全校学生集体敬礼，只在教室里敬礼，限制多人参与的活动；不使用未经消毒材料制成的玩具和学习用具（电子玩具、吸水玩具等）。

库阿洛镇所有学校都配备了自动消毒和体温测量仪。此外，许多班级的家长也为每个班级配备了设备，以确保学生的绝对安全。图片：My Ha

值得一提的是，在拟议方案中，库阿洛镇要求学校彻底实施“泡泡模式”，确保绝对的防疫安全，避免一旦不幸出现学生病毒检测呈阳性，造成大面积感染。新冠肺炎。

门罗市教育培训局局长冯德仁表示：“泡泡模式”是国外很多学校都采用的模式，简单来说，就是学生从家到学校，从学校到家，所有活动都以班级小组的形式进行。

课外活动（包括课间休息）将保留在教室进行。过渡期间，教师也将减少前往办公室的次数，以避免接触……家长接送孩子时不得进入学校。这种防疫措施将在一定程度上降低疾病传播的风险。

疫区安全教学

除荣市外，该省部分地区也报告了社区感染新冠肺炎病例。不过，目前学校的面授教学仍在正常进行。有新冠肺炎感染学生的班级或学校将被隔离，以免影响学校的教学安排。

龙舍中小学（雄原县）的老师们正在测量所有到校上课人员的体温，并记录他们的记录。图片：My Ha

龙舍乡（兴原县）社区内新增1例新冠肺炎病例。龙舍中小学董事会发现病例后立即通知全体家长，并发现6名中二学生确诊。当时，除中二学生暂时停课外，全校仍在正常上课。目前，学生们的检测结果呈阴性，并已正常返校。

该校校长陈氏雪女士表示：“学校附近出现感染病例时，家长和老师都感到困惑。但我们与相关部门和机构协调，分析并排除了可能的感染病例。在确定学校内部传播风险不高后，我们仍然决定让学生照常上课。”

有些班级的学生在封锁地区，老师们会安排线上授课和通过Zoom录播课程，以便学生在家也能继续学习。（图中：宜香中学（库阿罗镇）学生上课时间。目前，该校共有32名学生，分布在宜禄县和封锁地区，但目前无法返校。）图片：美哈

在整个兴原县，其他一些地区也出现了社区感染病例。但目前，学校仍在组织直接教学，仅在周仁乡、兴福乡、兴利乡等危险地区实施隔离。

县教育培训处副处长高氏梅女士表示：“当前，防疫工作是重中之重，但我们也必须抓住黄金时间组织学生上课。因此，县里认为，在安全的地方，学生仍将照常上课。在高风险地区，我们将改用间接教学，以免影响全县的正常教学秩序。”

疫情期间，学校要求学生减少在校园内聚集。各教室将组织活动。图片：My Ha

这也是太和镇和琼闾镇多所学校正在实施的方案。除了学校“分区”外，在疫情风险可控的前提下，学校也会按班级进行“分区”。在实施过程中，学校也部署了多项安全保障措施，力求实现以安全的方式组织教学，应对疫情。