 |
自2016-2017学年起,会图二小学实行“特殊”寄宿学校模式,以提高3-4-5年级学生的综合教育质量。图:德英 |
 |
特别之处在于,蒙族三、四、五年级的学生每周初上学,周末回家,每天学习两节课,三餐(早餐、午餐、晚餐)都在学校吃,然后在学校睡觉。照片:Duc Anh |


在学校,学生的学习、住宿和卫生条件均达标。100%的学生都能吃饱,教室夏天凉爽,冬天温暖,他们的身心健康发展良好。图片:Duc Anh


除了正常的上课时间外,学生们还会住在宿舍里,进行各种体育运动、民间游戏、观看娱乐节目、电视新闻,并参与各种文化活动。图片:Duc Anh
 |
学生们每天早上锻炼,下午进行增产,并负责宿舍区花坛和观赏植物的维护。图片:Duc Anh |
 |
每周一次,老师会在下午指导学生自助和烹饪,以练习一些必要的生活技能。图片:Duc Anh |
 |
学生的自习活动由宿舍老师负责组织和管理,宿舍老师则负责监督。图片:Duc Anh |
 |
学校的教职员工和工作人员始终像爱自己的孩子一样关心爱护学生,并致力于教授他们生活技能。摄影:Duc Anh |


在高度互动的环境中,学生们有机会参与各种课外活动,增强团队合作、团结互助以及师生关系。照片:Duc Anh
 |
这种“特殊”寄宿模式实施三年后,取得了积极成效。家长们安心送孩子上学。2016-2017学年,寄宿学生只有25名。今年,寄宿学生人数已增至140名。照片:Duc Anh |
 |
学生中途辍学的情况已不复存在,教育质量日益提高,克服了“学生坐错班”的现象。图:德英 |
 |
设立寄宿学校为学校在创新通识教育方案的路线图中,为3、4、5年级学生实施信息技术和英语教学创造了有利条件。图:Duc Anh |