前副总统：“让我们为我们的孩子做点事！”

由于个人原因，我没有要求她录制谈话，所以下面的故事完全基于我的记忆。

我说我要和她见面聊天，但实际上我说的多，听的多，因为她问，我答。

那次演讲讲的都是教育问题，包括社会伦理、学校伦理等话题。

平女士在谈到媒体对教育阴暗角落的反思后感叹道：“必须采取一些措施！”

教师、家长和学生的诸多行为损害了国家教育的形象，这一点任何公民都不愿再提及！这些仅仅是“一颗老鼠屎坏了一锅粥”的缺陷吗……还是真的成了“家常便饭”？我仍然希望教育中的这些暗点只是个例，能够尽快得到解决，各方都需要承担责任。

一、沟通媒体不可能成为糟糕事件的根源，但媒体可以引导事件朝着积极或消极的方向发展，这一点毋庸置疑，尤其是在科技发达、互动频繁的今天。对事件发表更多建设性的评论，共同解释其原因，并寻找解决问题的方法，始终是解决问题的必要条件。我之所以这么说，是希望媒体能够妥善控制评论的措辞，要求评论者具备建设性的意识和建设性的文化。如果媒体能够做到这一点，我相信，即使没有机会改正，教育管理者和违规者也会很快意识到自己的错误。

周一，家长、社会，特别是学生对教师的期望太多了，甚至超出了老师的能力范围。这份期许对老师来说既是荣耀，也是压力。我认为，在现代教育中，老师只是组织学生寻求知识、培养技能以及对当前和未来人生态度的人。老师是陪伴学生为未来做好准备的人。

目前，教育领域的劳动，特别是教师的劳动，是一种艰苦的劳动。一个研究小组的公布的数据表明，教师的劳动时间比法律规定的高出30%到70%。这是一个很大的压力。

大多数城市教室都过于拥挤。班级学生人数过多，使得诸如个性化教学等教学理论和方法难以应用于课堂。教师对学生行为的违规行为大多发生在大班授课中，尤其是在学生个性鲜明的班级中。

不过，我还是要强调一下，我不支持任何教师对学生的反教育行为。教师需要懂得克制自己，甚至为了学生牺牲自己——这是教师最宝贵的品质之一。

第三，对于学生来说，我认为他们都知道自己在课堂上的权利，并且需要充分行使这些权利（和权益）。他们有权向老师提出更多要求，但作为回报，他们也必须对自己负责：更好地学习，努力做得更好，将来成为有用的公民。

每次做错事都要反省自己，朋友们也要有不认同错误的态度，互相帮助进步，建立一个强大、紧密、充满爱心的团体。

四、家长与社会我们还需要承担发展教育的责任，与教师和学校合作，教导我们的孩子成为好人：能够解决当前和未来的生活问题，并对父母和社区负责。保持冷静和积极的态度，消除家庭、学校和社区中的不良行为。单靠学校无法让我们所有未来的公民做好迎接生活的准备——这必须是我们共同的责任。

“让我们为我们的孩子做点事情吧！”

我想借用阮氏平女士的话来呼吁大家携起手来，让我们的孩子拥有更加美好的未来！

阮金红（（胡志明市师范大学前校长）

需要建立新的价值标准

近期出现的现象，虽然并不普遍，但也暴露出一些不良的一面。如果不及时纠正，将对教育行业乃至整个社会构成威胁。

从现象表面看，大家都认为是特定人群在特定的地方制造了这种现象，他们就是学生、老师、家长，他们给教育蒙上了一层阴影，让真正的教育工作者和整个社会都感到震惊、困惑、愤怒……

他们为什么会有如此不人道，甚至可以说是不人道的行为？当然，责任在他们自己。但教育界又会怎么想呢？毕竟，那些向教育界施压的人，正是他们自己昨天和今天的产物。

为了尽快防止这种情况发生，我们应该做些什么呢？这个问题必须由每个人、每个家庭、教育部门、政治体系乃至整个社会同时提出。

人生一直在经历并正在经历不可避免的价值观转型，随之而来的是一些与传统有所差异的观念、认知和行为。教育界需要在实践中总结，在传承的基础上建立新的价值准则，以指导和监督校内外的教育行为。

众所周知，教育是社会的支柱。胜败在此一举。越南教育一直在努力克服包括校园暴力在内的诸多阴暗面，走向光明。它确实需要负责任的声音。

阮友权老师（义安省）