许多学校符合标准，但并不“达标”

10月22日，省人民议会文化社会部根据省级标准学校建设督导计划，对桂风县进行督导。省委常委、宣传部长、省人民议会文化社会部部长阮氏秋香同志任督导团团长。图片：梅花

标准但不“标准”

工作组在金山小学督导时发现，该校有585名学生，但卫生区域不足，不能保证卫生安全。

在金山幼儿园，对一些教室和卫生区域的调查显示，排水系统不符合标准。

此外，金山小学在2016年重新评估并被认定为一级学校时，场地不足，操场不足，目前英语教室和计算机教室也不符合标准。

同样经过重新评估并被认定为符合二级标准的金山幼儿园，没有单独的餐厅或卧室，而是与公共休息室共用；厨房和给孩子们分发食物的区域很狭窄……

金山小学的计算机教室不符合要求。图片：Mai Hoa

关于金山中学，根据桂峰县人民委员会的报告，该校在该县合格学校名单上。尽管该校于2009年被认定为合格学校，并且根据规定，必须每5年重新评估一次，但该校至今尚未获得重新评估和认可。

事实上，金山中学刚刚从区职业培训中心搬迁到新校舍，图书馆、化学、物理、生物等实验室的使用尚无法保证，英语教室和计算机教室也显得局促。

在同文乡，同文一小学、同文二小学和同文幼儿园虽然被认定为达标，但与设施标准相比，仍然有所欠缺和落后。

金山幼儿园的孩子们正在上户外体育课。图片来源：Mai Hoa

需要解决方案和路线图来提高质量标准

学校领导和桂风县人民委员会领导向监督团作了说明，指出了在建设标准学校和保持标准过程中遇到的困难和不足。

原因是用于投资学校设施的资源有限，一些项目被削减，而当地资源和社会化也面临困难。

除了对达标学校质量表示担忧外，在下午与区人民委员会的会议上，监察组成员还提出担忧，根据教育培训部的规定，达标学校的认定期限为学校达到标准认定之日起5年内，超过期限，如不重新评估认定，则自动不再具备资格；然而，在全区达标学校总数的学校名单中，这些学校仍然名列其中。

桂风县人民委员会副主席张氏雪梅承认，当地在建设标准化学校方面存在一些不足和问题。图片：梅花

在整个桂风县，48所学校中已有27所被认定为符合国家标准，占57.44%；其中9所学校已超过被认定为国家标准学校的期限。

会议结束时，省人民议会文化社会委员会主任阮氏秋香除了对在教育领域特别是30a贫困县建设国家级标准学校的努力给予肯定外，还强调建设标准学校的两个核心问题，即设施、设备和管理人员，以及提高教师队伍素质，为教学服务。

因此，该区需要更加重视和注重指导，提高本区学校这两项内容的质量，特别是提高学校教职员工、管理人员和教师的责任感、道德素质和能力；与提高大众教育质量、减少学生辍学有关。

该学区还需要注重在学校实施民主法规，确保民主和透明。

省人民议会文化社会事务委员会主任阮氏秋香建议，该县需要制定提高标准的路线图，以避免学校标准下滑。图片：Mai Hoa

除了继续推进达标学校建设外，区里还要注意对达标过期的学校进行审查，制定达标质量提升的路线图，避免在标准不断提高的条件下，在重新评估和认定时再次出现不达标的情况。