当孩子进入青少年时期，父母需要记住的事情

在幼儿园和小学阶段，孩子们的学习和生活大多是在父母的指导下进行的。而进入“青少年”阶段后，他们的心理和生理开始出现更为复杂的变化，敏感度和注意力分散的表现也比以前更加明显。孩子们开始注重与周围朋友的多种关系，强调自我个性，同时容易分心，对学习也感到轻视。

此时家长普遍的心理是着急，希望孩子尽快融入到学习生活中。因此，每当孩子想玩得开心时，学校都会以对学习成绩的严格要求作为衡量标准。此外，他们还经常提及孩子的不良成绩，或拿他们与“别人家的孩子”作比较。

父母一切严厉的言行，其实都源于对孩子进步的渴望，却无意中成为孩子压力的催化剂。由此，孩子会形成不爱学习、考试前压力大、拒绝各种补习班和课外学习的条件反射。过大的压力会影响学习成绩，降低孩子学习和探索新知识的热情。

父母的建议并不总是对孩子有效，尤其是在孩子中学阶段。因此，老师、朋友以及年轻人经常接触的人的建议才是最有影响力的方向。父母需要做的是为孩子选择一个健康的学习环境，并定期与老师联系，了解孩子的学习情况。

此外，父母不应禁止孩子与朋友聚会玩耍，也不应批评孩子的兴趣。父母需要关注青春期孩子的喜好，并将青少年视为一个整体，协调孩子的兴趣，并温柔地引导他们走向正确的方向。如果有适合全家参与的活动，父母应该欣然建议并让孩子参与，以缩短他们之间的距离。

事实上，许多家长认为，孩子进入青少年时期后，学习、游戏和体育活动就没有必要了。然而，在这个阶段，孩子们的思维和个人风格正在逐渐完善。有趣的活动可以激发反思性思维，丰富词汇量，并培养孩子的沟通和发音能力。