努力成为高原地区值得尊敬的模范教育单位

（Baonghean）- 桂风中学党支部书记、校长 Tu Thi Van 老师接受了乂安报的采访。

光伏：您能简单介绍一下学校自成立以来的组建和发展历程吗？

Tu Thi Van 老师：为了满足旧贵州县周田、周平、周顺、周胜等乡及贵风各族儿童的学习需要，1967年9月成立了贵风中学，其前身是与芒诺中学合并的“凸”八年级班，其任务是培养高中学生。

奎峰中学校长 Tu Thi Van 女士（右）在放学后为学生辅导功课。

1986年，根据省教育部门和县政府的政策，桂风高中与高楼青年学校合并，更名为桂风高楼高中，设有小学、初中和高中三个教育层次。同年，县政府批准学校建造宿舍，为远离家乡求学的少数民族学生提供住宿。

1992年，省人民委员会决定将学校更名为桂峰少数民族中学。1999年，随着生活水平的提高，人力资源和基础设施建设得到加强，学校网络得到投资和发展，教育层次也得到划分，学校只剩下一个层次——高中。从2012-2013学年起，面对国家一体化发展的新形势，省人民委员会决定改变部分办学宗旨和任务，学校仍沿用桂峰中学的名称至今。

光伏：学校有着50年的传统和历史，您能向我们介绍一下学校的杰出和自豪的成就吗？

Tu Thi Van 老师：经过50年的建设发展，桂峰高中始终出色地完成既定的办学任务，不仅培养了众多中小学生，还为桂峰县培养了7089名中专以上学历的学生，其中有376名省级优秀学生，近3000名学生考入大学和学院，还有许多学生去参加职业培训，许多学生回乡工作，参军保卫国家，或出国留学，遍布全国各地。

无论身处何方、担任何种职务，一代代该校学子始终弘扬优良传统，为保卫祖国、建设日益创新繁荣的国家贡献着越来越多的力量和智慧。

近年来，学校一直是全区有效开展教育培训行业竞赛和重大活动的典型代表。目前，全校教职工100%将科技成果应用于管理和教学，校级科技成果数百项，省级科技成果4项，数十项教具和模型在省教育培训行业组织的竞赛中获奖。

在做好教书育人工作的同时，重点人才的培养和培养始终是学校党委、董事会高度重视的课题。近十年来，学校素质教育工作不断深入推进，数十名学生在省级优秀学生竞赛中荣获一、二、三等奖。

建校以来，师资队伍只有4名教师，既做管理，又做教学。长期以来，师资短缺，不得不增加教师，进行跨学科教学。45年来，学校已迎来260名教师来校任教。2017-2018学年，学校有教师97名，其中，专任教师87名，具有硕士学位的教师12名，在读硕士教师1名，省优秀教师12名，校优秀教师20名，优秀班主任13名，4名被教育培训厅评为省教育系统骨干专业技术人才。学校党支部现有党员59名，始终发挥着良好的学校发展的引领作用，连续多年获得廉洁强校称号。

学校从临时教室、竹棚、茅草屋，发展到现在拥有：实体教室46间，足够一个班次使用，有会议室、医务室、图书馆，物理、化学、生物实验室3个，桌椅、实验设备比较齐全，计算机教室3个，有55台电脑，投影仪教室1个，有6台电脑，电教设备齐全，足够学校进行外语、计算机教学，师生教材、参考书齐全；2栋2层宿舍区，厨房条件充足，可以满足250名寄宿、半寄宿学生的生活需要。

奎峰高中采用创新方法的数学课。

光伏：为保持和发扬半个世纪以来的办学成果，请问女士，学校今后一个时期的重点工作方向和任务是什么？

Tu Thi Van 老师：学校今天的成绩，凝聚着一代又一代干部、教职工和学生的心血和贡献。为此，学校确定了今后一个时期的重点方向和任务：

继续学习和深入领会十一届中央政治局关于国家教育培训根本性、全面性革新的第29号决议，将决议内容落实到学校管理、教学活动、教育社会化、对各级党委、政府的咨询工作等具体活动中。

创新管理，提升教育质量，建设团结向上的学校师资队伍。注重培养和造就一支政治素质高、业务能力强的干部教师队伍。不断保持和提高群众素质和核心素质。重视生活技能教育，对学生进行融合教育。

与此同时，继续有效开展“学习践行胡志明道德榜样”、“每个教师都是讲道德、自学创造的榜样”、“教学创新创造”等宣传和模仿运动……在未来时期内，努力实现建设国家级标准学校的目标。

光伏：谢谢你！

阮当（履行）