省人民委员会副主席视察了祺山县学校网络规划情况。

3月16日裴廷龙同志- 省人民委员会副主席与教育培训厅、计划投资厅、省民族委员会、财政部领导一同视察了启山县教育发展网络规划落实情况、学校设施教学设备安排、学校位置及教育政策落实情况。

省人民委员会副主席裴廷龙视察了昭琉少数民族中学教师的官邸。奇山县的一大特点是，超过60%的教师来自低地，但教师的居住条件仍然十分艰苦，许多宿舍破败不堪。图片：MH

上午，代表团考察了旗山县昭琉乡小学、民族中学和友剑乡寄宿小学的教学条件和相关内容。这些学校位于7号公路沿线，但学校设施仍然比较落后，尤其是组织登机， 建造国家标准学校实施学校新一轮通识教育计划。

邱吕小学现在为学生配备了电脑室和英语教室。当地政府目前正在努力合并卫星学校，以便所有学生都能按照新课程学习这些科目。图片：MH

此外，目前一些学校除了主校区外，还有许多分校，合并学校和班级因设施、教室等相关条件不足而困难重重。

比如，已经达到国家一级标准的邱璐小学，至今还没有安排学生寄宿，如果学生并入主校区，家长们会感到不放心，因为孩子们每天的通勤会非常困难。

友剑少数民族小学目前有122名学生，采用半寄宿模式。尽管学校做出了努力，但学生的学习条件仍然相当艰苦，因为只有三间宿舍供半寄宿学生使用。图片：MH

下午，代表团考察了芒隆第二民族小学、芒隆第一民族中学、芒隆民族中学的教学活动和寄宿组织情况。

芒龙二号少数民族小学地处环境极其艰苦的地区。目前，学校有70多名学生住在临时宿舍。不过，由于实行了寄宿制，所有三至五年级的学生都能在主校区学习。这也为学校提高教学质量创造了有利条件。图片：MH

这些学校地处偏远地区，条件特别艰苦，学生几乎100%都是蒙族。

在此，通过了解学校情况，省人民委员会副主席对教师们的努力，特别是60%以上的偏远地区教师付出的努力、辛勤劳动、克服困难，为少数民族子弟学生做好识字和人文教育工作给予了高度评价。

省人民委员会副主席裴廷龙与芒龙一小学的寄宿学生交谈。图片来源：MH

面对合并分散学校和组织寄宿学校模式（特别是针对小学生）的困难，省人民委员会副主席裴廷龙建议教育部门和相关部门需要仔细审查每所学校的现状。

在此基础上，及时汇总、汇报并提出建议，纳入投资计划，确定未来一段时间内设施建设和采购的优先顺序。同时，制定分步实施的具体方案。学校网络结合当地实际，结合2018年通识教育计划，满足教学创新的要求。

代表团与芒隆民族中学师生合影。图片：MH

根据计划，省人民委员会副主席裴廷龙工作代表团将在奇山县和祥阳县进行为期3天的工作。