家长和学生在根据新通识教育计划选择教科书时感到困惑

对选择教材感到困惑

为了孩子即将升入六年级，黎利坊七年级的阮氏贤女士花了一上午的时间，前往荣市最大的书店为孩子买书。在六年级的图书柜台前站了将近半个小时，她仍然不知道该给孩子买哪本书，也不知道是否符合新教材的教材标准。

谈及此事，Hien女士说道：“我知道今年孩子们学习的是新课程，我以前还以为像往年一样去书店买就行了。来到这里才发现，同一套书有很多出版社供应，而且每个省份的选择都不一样，所以到现在我还在犹豫该买什么书。学校应该早点通知家长，让我们做好准备，因为新学年快到了。”

许多学生去书店买教科书。图片：My Ha

不仅是家长，到目前为止，指导学生选修科目、购买书籍对许多学校来说仍然是一个难题，尤其是对于10年级的学生来说。

在荣市河辉塔中学，学生入学注册前，学校公布了越南教育出版社和胡志明市师范大学出版社两家出版社提供的全部24本十年级教材。与往年一样，学生可以根据清单购买教材，但今年的购书方式也取决于他们所报的科目。尽管学校可以协助学生购买教材，但也不能仓促制定清单，因为学生可能会更改注册意愿。

河辉塔中学校长高青宝老师说：“今年是十年级第一次换教材，所以报名买书比较被动。

比如，我们这次可以向出版社预订文学、数学、外语、历史、国防安全教育这5门必修课的5本书，其余的课本，要等学生报名，等他们确定下来之后，我们才能编。

为了做好教科书更换计划的准备，及时为学生提供足够的教科书，7月底，在学生完成入学后，南丹一中组织了一次咨询会，为所有十年级学生选择选修课组合。

在演州三中，虽然新学年尚未开始，但学校已经组织了10年级学生家长会，向家长通报新教材方案的变化，同时根据2018年新的通识教育方案和未来的就业趋势，对学科方案、班级结构、学年等问题向家长和学生进行建议。

孩子即将升入十年级的家长在选择教材时感到困惑。图片：My Ha

演州三中校长潘忠东老师表示：“举办这次发布会，是因为通过了解，我们发现很多家长和学生在为孩子选科选课时，都感到困惑。学校在进行介绍和征求家长和学生的意见后，也会根据报名名单，汇总教材需求，争取尽快为学生准备好新学年的教材。”

避免在提供书籍时采取被动态度

本学年，所有年级（包括三年级、七年级和十年级）将继续实行教科书换版。三年级和七年级的教科书换版不会有太大变化，因为其内容沿用了往年的做法。十年级则有很多新内容。为了帮助学生顺利进入新学年，所有学校都支持学生在学校注册购买教科书（如有需要）。此外，学生还可以自行前往学校用品书店或21个区、市、镇的代理处购买。

河辉塔中学为家长和学生提供十年级注册科目的选择建议。图片来源：My Ha

此前，为了迎接新学年，义安省人民委员会也完成了教科书的遴选工作，并将已获批准的教科书清单发给各学校，方便学生选书。目前最大的困难是学生入学较晚（许多学校可能要等到8月第一周才能完成），因此学生在编制清单和报名购买教科书方面可能会比较被动。

根据义安省学校设备与图书股份公司的统计，截至目前，学校注册义务教育书籍的比例仅为60%至80%。注册书籍最多的是文学类，占90%。与此同时，学校注册选修课的比例平均仅为60%左右。尤其是音乐、美术和技术等科目，注册率仅为20%左右。

在书籍注册方面，不同学校之间也存在很大差异。例如，在文学方面，84所学校中，有83所学校注册了“知识连接”系列丛书，只有1所学校注册了“知识连接”系列丛书。同时，在数学方面，有17所学校选择了“知识连接”系列丛书，有67所学校选择了“知识连接”系列丛书。在生物学方面，85所学校中有33所选择了“知识连接”系列丛书，85所学校中有49所选择了“知识连接”系列丛书，还有3所学校没有选择任何丛书……

由于很多学校面临多种选择，很多学校尚未注册，学校设备与图书股份公司代表表示，他们在本学年为十年级学生准备教科书时遇到了很多困难。

学校设备图书股份公司总经理陈春全先生也表示：“按照计划，我们争取本周内联系学校，完成全省学生教科书需求登记。之后，我们将立即联系出版社，争取在8月中旬及时将教科书供应给学生。在此之前，考虑到本学年学生的需求，我们已经向出版社预订了多个科目的教科书，避免新学年教科书供应出现被动局面……”

除十年级教材外，目前，据学校设备图书股份公司统计，除奇山、归合、归州三个山区县外，所有已登记学生教材的学校均已由该单位全部供应完毕。剩余教材预计将于8月第一周山区教师返校后完成供应。

本学年，教科书的变更将适用于 3、7 和 10 年级。图片来源：My Ha

新方案下教科书的调整势必会影响众多家长和学生的新学年准备，尤其是在当前教科书价格比旧方案高出2-3倍的情况下。目前，根据图书和学校设备股份公司的统计，该公司及其全省代理商平均每年将向家长和学生提供60%至70%的新书。其余部分，学校、机构和社会将采取多种方式，例如实施“儿童图书馆”项目、调动旧教科书借给学生或向贫困地区的教师捐赠书籍。

教育培训部中等教育处处长阮进勇先生表示：“教育培训部正在编制地方贫困学生名单，并将在此基础上协调相关组织、个人和图书供应商，为部分贫困家庭学生提供教科书支持。此外，将继续复制学校图书馆模式，创建教科书库，供贫困学生在学年期间借阅和使用。”