重新规划学校网络，实施Tuong Duong新的通识教育计划

3月18日，继续工作计划，省人民委员会副主席裴廷龙同志到该县视察工作。襄阳区域内教育发展网络规划实施情况、学校设施及教学设备配置情况、学校位置、设施及政策实施情况等。

出席会议的还有：省委书记、教育培训部部长泰文成，祥阳县人民委员会主席潘德山，财政部、计划投资局及相关厅局、部门代表。

由于学校分散，教学十分困难。

在县人民委员会工作之前，裴廷龙同志曾走访过安静乡和安升乡的一些偏远学校。由于这两个乡地处偏远地区，近年来，这两个乡的学校一直保持原有的校址。独立学校其中，安静小学有4个校区，安胜小学有6个校区。

省人民委员会副主席裴廷龙参观安定小学附属学校的课堂。图片：MH

卫星学校的实施，为当地孩子在家门口上学创造了条件，发挥了重要作用。然而，这种模式也存在诸多不足，例如学生可能需要合班学习，学生人数较少，但需要安排多名教师。

特别是，由于学校数量过多，且学校之间距离较远，远离中心学校的学生无法学习信息技术、外语等科目，也无法参加集体活动和课外活动。而这恰恰是该项目的要求之一。综合通识教育

工作组视察了安胜小学寄宿制的实施情况。图片：MH

省人民委员会副主席直接视察学校，了解学校的安排和组织情况，指出工作中存在的不足。

此外，安胜小学目前为97名3至5年级的小学生提供寄宿服务。然而，这种模式面临诸多困难，因为学生的住宿条件得不到保障。学校实行寄宿模式，但仍然属于自发性质，教师无法享受其他寄宿学校的福利。

安定少数民族中学宿舍区已基本竣工，宽敞而现代化的宿舍已投入使用。图片：MH

工作日程中，省人民委员会副主席裴廷龙同志还视察了安定少数民族中学和祥阳少数民族中学的教学情况。

这两种寄宿学校模式已经运行了相当长一段时间，并被证明是行之有效的，为提高教学质量、稳定学生规模、增加当地儿童的培训资源做出了切实的贡献。

虽然教学设备齐全，但由于已使用近10年，大部分设备已难以满足新方案的教学要求。图片：MH

将小学寄宿学校模式纳入发展规划

近年来，祥阳县学校网络已得到科学合理规划和调整，朝着精简方向发展，符合实际，满足人民的学习需求。

由此，各级各类学校和中心共计7所，散校38所。学校数量减少10.9%，校址减少19.9%。同时，共合并106个班级，班级学生人数较2015年有所增加。

裴廷龙同志主持会议。图片来源：MH

祥阳县目前仍有152所私立学校，其中71所为小学。全县共有7所小学（共10所学校），为273名学生提供寄宿服务。然而，并非所有学校都获得寄宿学校的认证。

在与祥阳县人民委员会及各有关部门、机关、办公室的工作会议上，各单位代表还坦率地指出了教育工作中存在的缺点和不足。

具体而言，教育质量虽然有所改善，但尚未取得突破性进展，不同学校、不同办学地点的教育质量参差不齐，仍然低于全省平均水平。每年仍有大量初中和高中学生辍学。虽然师资力量与全省总体任务量相比并不算过剩，但部分地区（按学科、按层级）仍存在师资过剩或短缺的情况。

代表团参观了祥阳县少数民族寄宿中学。图片：MH

特别是小学开设外语和信息技术教学的学校比例与全省总体水平相比仍然偏低（19所学校中有12所开设外语教学，占63.2%；19所学校中有4所开设信息技术教学，占21.1%），外语和信息技术教师数量与需求相比仍然不足。

此外，虽然学校设施已经投入建设，但由于学校分布分散，许多设施已经老化，许多功能用房、卫生间、厨房、寄宿食堂等建设项目仍然缺乏；许多教学设备老旧、老化、破损，不符合改革的要求。

省人民委员会副主席与祥阳县少数民族中学的学生交谈。图片：MH

会议结束时，省人民委员会副主席裴廷龙强调：为实施新的普通教育计划，合并分散的学校十分必要。为制定教学计划，省人民委员会副主席要求，祥阳县要确保一切条件，建设友好、绿色、清洁、优美的教育环境，并朝着在学校建设开放式图书馆的方向努力。

学区需要根据具体教育阶段，重新审查学校网络的详细规划，并确定哪些学校可以建设寄宿学校，以便根据不同地区合理布局，而不是将寄宿学校分散在不同的地点。建设寄宿学校时，必须为学生提供足够的住宿和生活空间。寄宿学校建设地点的审查必须在2021年9月之前完成。学区还需要尽快完成全区寄宿学校建设项目。

工作组捐赠善款，用于支持Tuong Duong县学校图书馆的建设。图片：MH

区内网络建设将作为教育培训厅今后一个时期根据全省社会经济发展规划，综合制定全省网络规划项目的基础。

值此之际，代表团向Tuong Duong县捐赠1亿越南盾，用于为该地区的学校建造图书馆。